崔峦老师教你阅读

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出版者:长春出版社
作者:崔峦
出品人:
页数:262
译者:
出版时间:2006-1
价格:13.80元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787806049983
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读方法
  • 思维导图
  • 高效阅读
  • 学习技巧
  • 自我提升
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  • 个人成长
  • 思维训练
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具体描述

《崔峦老师教你阅读:小学5年级(升级版)》是《崔峦老师教你阅读》中的一册,《崔峦老师教你阅读》丛书出版后,受到广大少年朋友的欢迎。现根据教育部颁布的“语文新课标”,对《崔峦老师教你阅读:小学5年级(升级版)》做了全面修订:更新了三分之一的选文,使内容更加丰富多彩;重新编写了“阅读提示”。重新设计了题型,着重“能力训练”。使之更加实用。全新版还重新设计了版式。采用双色印刷,使之更加美观大方,重点突出,赏心悦目。

探寻人类智慧的殿堂:一部关于跨时代思想与文明演进的深度导览 书名: 思想的脉络:从古典哲学到数字时代的文明重塑 作者: [此处留空,可填写一位具有深厚学术背景的虚构或真实学者姓名] 出版社: 寰宇文汇出版社 出版日期: [此处留空] --- 卷首语:知识的边界与视野的拓展 在这个信息洪流几乎能淹没个体的时代,真正有价值的知识如同深海中的珊瑚礁,需要专业而精准的导航才能抵达。本书并非对某一特定技能或短期热点进行浅尝辄止的介绍,而是旨在提供一把钥匙,开启通往人类文明核心思想演进的宏大叙事。我们相信,真正的智慧源于对历史长河中那些伟大心智的深刻理解,以及对它们如何塑造我们当前世界的审视。 《思想的脉络》是一部跨越数千年的思想史与文明比较研究的综合巨著。它拒绝碎片化的知识点堆砌,致力于构建一个连贯、有机的知识体系,帮助读者在快速变化的外部环境中,牢固把握那些历久弥新的根本性问题。 --- 第一部分:奠基石——古典智慧的永恒回响 (约400字) 本篇深入挖掘西方和东方文明的源头活水。我们不再满足于对柏拉图和孔子思想的简单罗列,而是着重探讨他们的核心概念如何在不同的文化土壤中生根发芽,并对后世产生了结构性的影响。 西方: 聚焦于“逻各斯”(Logos)的起源与演变。从米利都学派对世界的本源追问,到苏格拉底对“何为人性”的内省,再到亚里士多德对逻辑学与形而上学的系统构建。我们将详细剖析古希腊城邦制度下,公民理性是如何被视为政治秩序的必要条件的。特别之处在于,本书将古希腊的“辩证法”与早期印度吠陀体系中的“思辨”进行结构性对比,探究人类早期对宇宙秩序的认知模式差异。 东方: 重点解析先秦诸子百家的“道”与“礼”的张力。不同于仅关注伦理道德的传统解读,本书将《道德经》的“无为”视为对早期权力结构的一种深刻的哲学反抗,而将儒家的“仁”置于宗法社会结构维护的复杂政治语境中进行考察。此外,我们还将引入对早期汉代“独尊儒术”决策背后的权力运作逻辑的辨析,揭示思想如何被转化为统治工具。 本部分旨在确立一个基础论点:所有后世的思想革命,都不过是对这些古典命题的重新阐释或激烈反动。 --- 第二部分:信仰、理性与科学革命的交锋 (约500字) 从中世纪的宗教神学统治,到文艺复兴的“人”的觉醒,再到最终科学方法的胜利,本书描绘了人类认识论的剧烈转型。 信仰的堡垒与裂缝: 我们将细致考察托马斯·阿奎那如何试图调和亚里士多德的经验主义与基督教教义,这不仅仅是一个神学问题,更是第一次大规模的知识整合尝试。随后,聚焦于宗教改革时期,马丁·路德对个人信仰权威的强调,如何无意中为后来的个人主义和自由意志的哲学思潮埋下了种子。 启蒙运动的理性之光与阴影: 启蒙思想家被誉为现代性的缔造者。本书将批判性地审视洛克、卢梭和康德的理论。例如,卢梭的“公意”是如何从一种理想状态滑向集体主义权威的潜在根源?康德对“知性”的划界,是如何在肯定人类主体性的同时,也无意中为后来的浪漫主义思潮留下了情感的真空地带? 科学方法的逻辑建构: 这一章节将巴斯卡尔的怀疑论、笛卡尔的“我思故我在”与弗朗西斯·培根的归纳法进行交叉分析。我们将深入研究伽利略和牛顿的物理学突破,并非仅仅复述其发现,而是探讨他们如何确立了“可证伪性”作为检验知识的黄金标准,彻底将知识的权威从传统转移到可重复的实验观察上。 --- 第三部分:现代性的困境与后人类的展望 (约600字) 进入近现代,思想界开始面对工业化、大众化和全球化带来的巨大冲击。本部分探讨了对“进步”概念的祛魅过程。 意识形态的构建与瓦解: 深入剖析马克思主义作为对资本主义异化现象的深刻批判,并追溯其理论如何被纳入国家机器,导致了全新的集权模式。同时,对尼采“上帝已死”的宣告进行现代语境的解读——这并非简单的无神论宣言,而是对传统形而上学价值体系崩溃的痛苦认知。 心灵的深渊与结构的凝视: 弗洛伊德的精神分析学如何颠覆了启蒙以来对“理性人”的信仰,将人的行为根源导向潜意识的非理性驱动。在哲学层面,现象学(胡塞尔)和存在主义(萨特、加缪)如何应对二战后世界意义的缺失,强调个体的“选择即承担”的沉重责任。 符号、权力与后结构主义的解构: 本部分是全书的智力高潮之一。我们将解析福柯对知识、权力和话语的关联性分析,揭示社会控制如何通过看似中立的知识体系运作。德里达的“解构”理论将被置于清晰的逻辑框架下,阐明其对文本中心主义和二元对立思维模式的颠覆意义。 通向未来:技术时代的伦理重塑: 最后,本书将视线投向信息论、人工智能的哲学基础,以及后人类主义的思潮。探讨在计算能力日益增强的背景下,我们对“智能”、“意识”和“人性”的定义是否正在被不可逆转地改变。我们必须面对的终极问题是:当知识的获取不再是稀缺资源时,人类文明的核心价值将栖息何处? --- 结语:成为知识的驾驭者,而非信息的奴隶 《思想的脉络》是一次对知识分子遗产的致敬,也是一次勇敢的批判性审视。它不提供简单的答案,而是提供一个稳固的思考框架,引导读者在历史的纵深中定位自我,在思想的激流中保持清醒的判断力。掌握了这条思想的脉络,读者方能真正成为一个具备深厚人文素养、能够应对未来挑战的独立思考者。 本书适合所有对人类文明的底层逻辑抱有好奇心、不满足于肤浅解释的求知者。

作者简介

目录信息

一 写人
二 写事
三 写景
四 状物
五 其他
六 童话
· · · · · · (收起)

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