初二物理(A版全析全解) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:贺炎

出品人:

页数:292

译者:

出版时间:2002-6-1

价格:10.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787538343755

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 初中物理
• 八年级物理
• A版
• 全析全解
• 同步练习
• 课后辅导
• 教材配套
• 物理辅导
• 名师讲解

初二物理（A版全析全解）图书简介 导读：探索力学与热学的奥秘 本书旨在为初二年级学生提供一套全面、深入且富有启发性的物理学习资源。我们深知，初中物理是学生接触系统科学思维、理解自然规律的关键阶段。A版教材体系的特点在于其对基础概念的扎实构建和对应用能力的循序渐进培养。因此，本书的编写紧密围绕A版教材的知识脉络，力求做到“全析全解”，即对每一个知识点进行彻底的剖析，并提供详尽的解题思路与步骤。 第一部分：运动与力——构建经典力学的基础框架 本部分涵盖了初中物理中最核心、最基础的部分——运动学和动力学。我们将从学生日常生活中最直观的现象入手，引导学生理解物理学的基本语言。 第一章：长度和时间的基础测量 我们首先探讨如何精确地描述世界。本章详细介绍了长度和时间的测量工具，如米尺、螺旋测微器和停表。重点讲解了测量中的“估读法”和“有效数字”的概念，强调科学测量的严谨性。通过大量的实例，帮助学生掌握如何正确读取刻度，避免系统误差和偶然误差，为后续所有涉及量化分析的学习打下坚实基础。 第二章：运动的描述：速度与位移 本章是理解运动的关键。我们引入了质点这一理想化模型，以简化复杂的运动分析。详细区分了路程与位移、标量与矢量的概念。核心内容集中在对平均速度和瞬时速度的理解上。我们通过图文并茂的方式，特别是时间-位移图像（s-t图）和时间-速度图像（v-t图）的分析，揭示匀速直线运动、变速直线运动的速度变化规律。对图像斜率、面积的物理意义的深入剖析，是掌握运动学分析的重中之重。 第三章：匀变速直线运动规律 这是力学计算的第一个难点和重点。本章系统地介绍了匀变速直线运动的运动学公式，包括末速度公式、位移公式和速度-位移关系式。我们不仅提供了公式的推导过程，更重要的是教授学生如何根据实际情境灵活选用公式。大量的“例题精讲”环节，采用“审题—定物理模型—列式—求解—检验”的标准解题步骤，确保学生能够规范、准确地解决问题。特别针对自由落体运动、竖直上抛运动等特殊情况进行了专项训练。 第四章：相互作用：力 力是产生加速度的原因，是连接运动与效果的桥梁。本章从力的概念入手，阐述力的三要素（大小、方向、作用点）和力的相互性。详细讲解了重力、弹力（包括胡克定律）和摩擦力这三种常见力的性质、大小计算和方向判断。对于摩擦力，我们区分了静摩擦力与滑动摩擦力，并介绍了最大静摩擦力的概念，为后续受力分析奠定基础。 第五章：牛顿运动定律的初步应用 牛顿定律是经典力学的核心支柱。本章将前几章的知识融会贯通。 第一定律（惯性定律）： 重点在于理解惯性是物体固有的属性，与速度无关，只与质量有关。 第二定律（F=ma）： 这是本章的计算核心。我们详细讲解了受力分析的方法，包括隔离法、整体法和连接体模型。通过分解力、合成力的矢量运算，教会学生如何构建力的平衡和加速运动的方程组。大量涉及光滑平面、斜面上的物体受力分析和运动计算。 第三定律（作用与反作用）： 强调力总是成对出现，且作用在不同物体上。 通过对这些基础力学的掌握，学生将能够清晰地分析和计算初级力学问题。 第二部分：功、能与热现象——能量转换的宏观视角 进入第二部分，我们将视角从“力如何改变运动状态”转向“能量如何在系统中转换和传递”。 第六章：功与功率 本章将力与运动的变化量联系起来。详细定义了功的概念，区分恒力做功与变力做功的初步处理方式。重点讲解了功率（P=W/t 或 P=Fv）的物理意义，帮助学生理解做功的快慢。通过分析机械能转化中的做功情况，为下一章的能量概念做铺垫。 第七章：机械能初步 机械能是系统状态的宏观描述量。本章引入了重力势能（强调势能与参考平面的选择）和弹性势能的概念。重中之重是动能的理解。随后，深入讲解动能定理，展示了合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量，这是解决单过程变速问题的重要工具。 第八章：能量守恒定律 这是物理学中最普适、最深刻的定律之一。本章在动能定理的基础上，系统地阐述了机械能守恒定律（仅在只有重力和弹力做功时适用）。我们提供了判断机械能是否守恒的清晰标准，并利用机械能守恒定律解决涉及高度、速度和弹性形变的复杂问题，极大地简化了计算过程。 第九章：温度、内能与热量 从力学转向热学，我们首先界定了温度的含义，并掌握了常见温标（摄氏度、摄氏、开尔文）的换算。随后，深入探讨了内能的概念，强调内能与分子无规则运动及分子间势能的关系，区别于宏观的机械能。讲解了热量的传递方式（热传导、对流、辐射），以及物体吸收或放出热量的计算公式（$Q=cmDelta t$），其中比热容的测定是实验操作的重点。 第十章：改变物体内能的两种方式 本章将热学与力学再次交汇。详细分析了做功和热传递这两种改变物体内能的方式，并阐明了它们在本质上的区别，但最终效果可以等效。通过实例，如钻木取火、快速弯曲铁丝，帮助学生建立内能变化的动态观念。 A版全析全解特色与学习建议： 1. 知识点透视： 每个章节开头设有“知识结构图”，清晰展示本章知识点之间的内在联系，便于学生构建知识体系。 2. 概念辨析专栏： 针对A版教材中容易混淆的相似概念（如质量与重量、速度与速率、热量与内能）设置了专门的辨析，加深理解的准确性。 3. 例题精讲（三步走）： 所有核心例题均采用“模型构建—物理过程分析—多角度求解”的模式，不仅给出答案，更注重解题思维的训练。 4. 易错点警示： 在关键公式应用处，设置“警示框”，提醒学生在计算中常见的陷阱（如单位换算错误、符号正负判断失误等）。 5. 综合应用与探究： 章节末设计了大量基于实验探究和实际生活现象的综合题，鼓励学生将所学知识应用于解决复杂问题，提升科学素养。 本书力求成为初二物理学习的得力助手，确保学生在夯实基础的同时，具备迎接更高难度物理学习的思维能力和解题技巧。

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