系统仿真导论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:清华大学出版社

作者:张燕云

出品人:

页数:313

译者:

出版时间:2000-7

价格:23.50元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787302038214

丛书系列:

图书标签:

• 系统仿真
• 建模与仿真
• 仿真技术
• 系统工程
• 数学建模
• 计算机仿真
• 离散事件仿真
• 随机过程
• 仿真软件
• 工业工程

好的，这是一份关于一本与《系统仿真导论》内容不相关的图书的详细简介，字数控制在1500字左右： --- 书名： 《工业革命的齿轮：蒸汽时代的社会变迁与技术革新》 作者： 艾伦·费舍尔 (Alan Fisher) 出版信息： 奇点文化出版社，2024年春季版 --- 18世纪末至19世纪中叶的宏大叙事 《工业革命的齿轮：蒸汽时代的社会变迁与技术革新》是一部深度剖析第一次工业革命如何重塑人类社会结构、经济模式和日常生活轨迹的史诗级著作。本书的视角超越了单纯的技术发明史，旨在探讨蒸汽动力、纺织机械和铁路网络的出现如何引发一场深刻的社会大转型。作者艾伦·费舍尔，一位在经济史和社会学领域享有盛誉的学者，以其严谨的考据和富有洞察力的分析，为读者勾勒出一幅复杂而生动的历史图景。 本书的核心论点在于，工业革命并非一个孤立的技术事件，而是一个由技术创新、资本积累、劳动力流动和政治理念相互作用驱动的系统性过程。费舍尔教授带领我们回到那个充满矛盾与活力的时代——既有工厂烟囱拔地而起带来的生产力飞跃，也有工人阶级在拥挤贫民窟中挣扎的社会阴影。 第一部分：从田园到工厂——地理与经济的重塑 本书的开篇聚焦于工业革命发源地——英国，特别是兰开夏郡和米德兰兹地区。费舍尔教授首先考察了圈地运动（Enclosure Movement）在为城市工业提供大量自由劳动力方面所扮演的关键角色。他详细分析了农业技术的进步如何释放了被束缚在土地上的生产力，为新兴的工厂体系输送了源源不断的工人。 随后，章节深入探讨了“煤炭与铁”这一早期工业革命的两大支柱。不同于以往将煤炭视为单纯的能源替代品，本书强调了焦炭冶炼技术在提高钢铁质量和产量的决定性作用。铁的普及不仅支撑了机械制造，更在基础设施建设上引发了革命性的变化。读者将看到，一块块生铁如何被锻造成精确的机器部件，进而驱动整个经济引擎的加速运转。 费舍尔教授对早期棉纺织业的分析尤为精彩。从珍妮纺纱机（Spinning Jenny）的出现到动力织布机的广泛应用，他描绘了技术进步如何迫使生产方式从分散的家庭手工作坊转向集中的工厂制度。这种转变不仅改变了商品的生产方式，更彻底改变了人们对“工作”的定义——从以季节和自然光为参照的劳动，转变为以机器节奏为准绳的标准化时间管理。 第二部分：蒸汽的咆哮——动力、交通与全球联系 如果说早期的创新是火花的迸发，那么蒸汽机的成熟与应用则是点燃整个时代燎原之火的导火索。本书的中间部分，集中笔墨描绘了詹姆斯·瓦特对纽科门蒸汽机的改进，以及这种改进如何解放了工业的地理限制。工厂不再需要紧邻河流，它们可以向内陆扩张，靠近煤矿和工人聚居地，这极大地改变了英国的人口分布和城市面貌。 交通运输的变革是工业革命的另一里程碑。费舍尔教授详细梳理了运河系统的兴盛与衰落，以及紧随其后的铁路时代的全面爆发。铁路的意义远超于货物的快速运输，它构建了一个国家层面的标准化时间体系，压缩了空间距离，并在心理上重塑了人们对“远方”的认知。铁路建设本身也成为对钢铁、煤炭和工程技术需求的巨大拉动力量，形成了一种自我强化的增长循环。 第三部分：社会的裂痕与新的阶级结构 技术与经济的飞速发展，必然伴随着剧烈的社会阵痛。《工业革命的齿轮》没有回避工业化进程中产生的黑暗面。作者细致入微地记录了城市化的野蛮生长：工人阶级在恶劣的居住条件、漫长的工作时间（童工和女工的普遍使用）、以及缺乏保障的生存状态下的挣扎。 本书构建了工业时代新的阶级图景：拥有生产资料的工业资产阶级，和除了出卖劳动力一无所有的无产阶级。费舍尔教授深入分析了 Luddism（卢德运动）等早期工人反抗形式的本质，认为这不仅仅是对机器的盲目仇恨，更是对传统生活方式被彻底摧毁的一种本能反应。 同时，书中也探讨了针对这些社会问题的早期改革尝试，包括工厂法案的颁布、工会运动的萌芽，以及空想社会主义思想的兴起。这些“齿轮”的摩擦与碰撞，最终催生了现代社会福利和劳动保障观念的雏形。 结语：遗产与回响 在结尾部分，费舍尔教授将目光投向欧洲大陆和美国，分析了工业革命如何在不同文化和社会背景下被“移植”和“本土化”。他总结道，《工业革命的齿轮》并非仅仅是关于过去的技术史，它更是一堂关于系统性变革、技术伦理和社会公平的必修课。蒸汽时代的经验，至今仍在影响着我们对自动化、全球化和可持续发展的思考。 适合读者： 历史爱好者、经济学与社会学专业学生、对技术社会学感兴趣的普通读者。 ---

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