从教学大纲中我们可以看出，学习英语要综合提高，因为听、说、读、写相互影响，缺一不可。而阅读是其中的重点。阅读除了精读教材外，更重要的是进行泛读训练，因为只有多读，才能扩展背景知识、加强语言感觉、巩固和扩大词汇量。本套书的特点就是紧紧围绕教纲的精神和新课标的要求来编写，强调基础的扎实、能力的培养和实战的训练相结合。具体有以下几个特点：<br/> 1 材料的精选 本套书的材料基本上来自国外的报刊杂志，语言和风格都保持原味。内容丰富多彩，既有社会热点、文化风情、人生万象，也有科技纵模、历史回眸、心路历程，等等；风格也各有特色，有明晰、也有曲折；有热情，也有哀伤；有理性，也有幽默。总之它要展示的就是原汁原味的“英语国家社会会文化”知识，而这些知识又是符合中学生阅读口味，是他们所关心和想要了解的。<br/> 2 能力的注重 本套书在文章长短和难易程度上，都经过精心的安排。每个单元基本上按先易后难来编排文章。在内容、风格、语言和篇幅上力求体现新课程标准的要求。每两个单元后我们精选了一组“佳作欣赏”，它们在语言程度上要更高一点，在内容和表达上也更有感染力，以供有余力的学生阅读和欣赏提高之用。<br/> 3 基础和实战的结合 本套书以3篇左右文章组成一个单元，要求同学在半小时以内完成阅读和习题。习题的形式和考试相仿，它的重点放在考查同学对主要内容尤其是隐藏含义的理解上。对于超纲的词汇我们做了注释，但我们鼓励学生尽量少看注释，就像大纲说的，“根据上下文猜测词义”。
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