本书是作者对语文教育教学思考的心血结晶，从教育理念，教师素质、教育科研、课堂教学、教学方法等侧面，阐发语文立体教育教学思想与智慧；就语文教学改革中的热点、焦点、难点、盲点问题谈自己的见解，一事一议，有理有据，发人深思，又有很强的可操作性。对于指导广大语文教育工作者转变教育观念，提高自身素质，增强科研能力，创新课堂艺术，改革教学方法，争当专家型教师，尽快适应并搞好新的课程改革，皆有借鉴意义。
具体描述
读后感
孙春成，“立体教学”理论的创立者，全国知名鱼丸教育专家。曾读过他的《给语文教师的101天建议》很有启发。本书给了我诸多的经验：想成为好老师就要多读，打好文化的底蕴；多想善于反思自我，总结经验吸取教训；多积累做教学的有心人。要有特色要有创新要有突破，这让我想起校...
评分孙春成，“立体教学”理论的创立者，全国知名鱼丸教育专家。曾读过他的《给语文教师的101天建议》很有启发。本书给了我诸多的经验：想成为好老师就要多读，打好文化的底蕴；多想善于反思自我，总结经验吸取教训；多积累做教学的有心人。要有特色要有创新要有突破，这让我想起校...
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评分孙春成，“立体教学”理论的创立者，全国知名鱼丸教育专家。曾读过他的《给语文教师的101天建议》很有启发。本书给了我诸多的经验：想成为好老师就要多读，打好文化的底蕴；多想善于反思自我，总结经验吸取教训；多积累做教学的有心人。要有特色要有创新要有突破，这让我想起校...
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