《豪薩語(第2冊)》內容的多樣化，教材內容密切與對象國的現實聯係在一起，同學們在學習語言的同時也學到對象國的社會、文化、曆史知識。因此，大多數課文我們都選用原文，在練習部分，我們附加瞭一段傢庭閱讀和豪薩知識，目的也是為瞭讓同學們對於對象國傢的瞭解。任何一個民族的語言都是該民族社會生活的全麵反映。隻有瞭解瞭該民族社會生活的方方麵麵，我們纔能深化對該語言的瞭解，然後纔能談得到掌握它，應用它。
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