本书由两部分组成，分别从不同德层面对如何将文化教学和语言教学相结合得问题进行论述：在理论的层面上，揭示了三种主要语言文化教学模式即兼并、融合、综合模式的演变过程，并分析和鉴定了每一种模式的理论基础。在实践的层面上，本书介绍分析了多种有效的语言文化教学策略，以许多具体案例来说明实际教学的方法。本书的作者还进一步提出一种多维面的语言文化教学途径，注重对学习者文化创造力的培养。
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为了写论文非得读这种无趣的书，不过平心而论综述部分做得还是蛮扎实的
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