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Selling Students Short Classroom Bargains and Academic Reform in the American High School
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
Michael W. Sedlak 作者
Teachers College Press
譯者
1986 出版日期
191 頁數
0 價格
平裝
叢書系列
9780807728178 圖書編碼

Selling Students Short Classroom Bargains and Academic Reform in the American High School 在線電子書 圖書標籤: 高中  美國教育  教育社會學  教育研究   

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發表於2024-12-23

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Selling Students Short Classroom Bargains and Academic Reform in the American High School 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

老師寫的書。畢業以後再沒看過。今天翻齣來重讀一下。80年代的美國教育研究聚集瞭一批對學校有熱情，並且深入瞭解學校文化的研究者。他們花瞭大量的時間在學校裏觀察課堂教學和學校文化。這本書算是這個傳統的集閤。即可以說是組織社會學，或曆史社會學，或民族誌的綜閤體。核心論點是美國高中從來不是一個為學習而設立的公共機構。在整個社會生態裏，大量的外部力量事實上讓高中「去學習化」。用他們的話說是「討價還價」（bargain），從材料而言沒有新材料，來自幾位老師過去的研究。同樣他們從未把這個研究上升到理論層麵提煉齣一個一般框架來。即可以是理想主義和現實主義的分形對立；也可以是生態觀點。路漫漫。

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