初中英語讀寫新概念:3級(新課標)(供初1使用) (平裝)

初中英語讀寫新概念:3級(新課標)(供初1使用) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:科學普及齣版社
作者:於鋼編
出品人:
頁數:146
译者:
出版時間:2004-3
價格:15.0
裝幀:平裝
isbn號碼:9787110058909
叢書系列:
圖書標籤:
  • 初中英語
  • 英語學習
  • 讀寫技能
  • 新概念
  • 初一
  • 新課標
  • 教材
  • 平裝
  • 英語輔導
  • 學習資料
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具體描述

初中英語讀寫新航標:構建堅實語言基石的全麵指南 (3年級適用) 適用對象: 依據新課標要求,麵嚮初中一年級學生精心設計的綜閤性英語讀寫教材。 書籍定位: 本書旨在為初中階段的英語學習者,特彆是剛剛步入初中學習階段的學生,提供一套係統、科學、高效的英語讀寫能力訓練方案。它立足於國傢最新頒布的《義務教育英語課程標準》(2022年版),緊密結閤初中一年級學生的認知特點和語言發展需求,緻力於幫助學生夯實基礎,順利實現小學到初中英語學習模式的平穩過渡與有效銜接。 核心理念與設計原則: 本書的設計緊密圍繞“語言能力、文化意識、思維品質、學習能力”四大核心素養的培養目標展開。我們深知,初中階段是學生英語學習的黃金時期,是形成語感、提升語法的關鍵窗口。因此,本書采取“輸入帶動輸齣,讀寫互為促進”的教學理念,強調知識的內化與實際應用能力的培養。 一、 深度聚焦讀寫技能的全麵突破 本書最大的特色在於其對“讀”與“寫”兩大核心技能的深度挖掘與係統訓練,而非僅僅停留在詞匯和語法的孤立講解上。 1. 閱讀理解能力層層遞進: 篇章結構化訓練: 每一單元的閱讀材料均經過精心挑選和設計,題材廣泛,涵蓋校園生活、傢庭教育、科普知識、風俗文化等貼近學生生活且具有時代感的語篇。文章難度梯度設計科學,從短小的信息流文本到中等篇幅的說明文、記敘文,逐步提升學生的閱讀負荷。 精讀與泛讀結閤: 精讀部分: 側重於“讀懂”與“深挖”。通過細緻的句子結構分析、復雜句型的拆解、關鍵信息定位等練習,幫助學生理解文章的深層含義、作者的寫作意圖以及隱含的文化信息。設有名詞辨析、動詞時態辨析等模塊,確保學生對基礎語言點的準確掌握。 泛讀部分: 旨在培養學生的閱讀速度和語感。提供更多樣、更輕鬆的閱讀材料,鼓勵學生在大量接觸文本的過程中形成對英語語言的直覺理解。 閱讀策略指導: 書中明確教授如“抓主旨句、跳讀找細節、根據上下文猜測詞義、進行歸納總結”等實用的閱讀技巧,使學生從“死記硬背”的閱讀模式轉變為“帶著策略去閱讀”的高效模式。 2. 寫作能力的係統建構: 寫作是檢驗語言綜閤運用能力的試金石。本書采取“模仿—仿寫—獨立創作”的階梯式寫作訓練路徑。 “從句到篇”的分解訓練: 寫作訓練從最基礎的句子改寫、同義句轉換開始,逐步過渡到段落寫作,最終實現篇章的連貫錶達。 語塊與句型儲備: 針對初一學生常見的寫作主題(如自我介紹、描述校園、談論愛好等),本書提煉齣大量地道、實用的“寫作語塊”和“高分句型庫”。學生可以通過模闆式的學習,快速掌握如何構建邏輯清晰、錶達準確的句子。 任務驅動型寫作: 所有的寫作練習均圍繞具體任務展開,例如“寫一封感謝信”、“介紹你的傢鄉”、“給筆友的郵件”等。這些任務要求學生必須運用所學的閱讀內容中的語言知識和結構,實現學以緻用。 規範的書麵錶達: 嚴格訓練學生的大小寫、標點符號使用、段落劃分等基本規範,為未來正式的書麵考試打下堅實基礎。 二、 夯實語言基礎的精細化設計 在讀寫訓練的驅動下,語法和詞匯的學習不再是枯燥的記憶,而是服務於理解和錶達的工具。 1. 語法點的實用化教學: 本書摒棄瞭傳統語法書的碎片化和理論化傾嚮,采用“語境中學,用中學”的原則。 “語法在文中”: 語法點被巧妙地融入到閱讀篇章之中。學生在閱讀中遇到特定結構(如一般現在時、一般過去時、比較級、情態動詞等)時,會自然地關注其用法和語境,實現“體驗式學習”。 對比辨析與易錯點歸納: 針對初中生容易混淆的語法點(如be動詞的用法、介詞的選擇、可數與不可數名詞等),設置專門的“語法診所”闆塊,通過對比分析和大量例句強化記憶,有效避免常見錯誤。 2. 詞匯的深度記憶與激活: 詞匯學習強調“活學活用”,而非單純的列錶背誦。 主題式詞匯群: 詞匯按照單元主題進行分類,幫助學生建立係統化的記憶網絡。 詞夥與搭配(Collocations): 重點講解高頻詞匯的常用搭配(如動詞+名詞、形容詞+名詞),讓學生學會“詞不離句,詞不離搭配”地記憶,確保在寫作和口語中能使用地道的錶達。 詞根詞綴的啓濛: 適度引入基礎的詞根詞綴知識,培養學生通過構詞法推斷生詞含義的能力,增強自主學習能力。 三、 緊貼課標的單元結構設置 本書共設計瞭若乾個學習單元,結構清晰,邏輯嚴謹: 1. 單元導入(Unit Lead-in): 通過圖片、簡短對話或情景設置,激發學習興趣,激活相關背景知識。 2. 核心閱讀(Core Reading): 精讀材料,配套詞匯、語法點詳解。 3. 讀後理解與拓展(Comprehension & Extension): 涵蓋選擇題、判斷題、填空題,訓練信息捕捉能力,並設置開放性問題引發思考。 4. 語言知識運用(Language Application): 語法點專項練習和詞匯應用鞏固。 5. 寫作階梯訓練(Writing Ladder): 圍繞本單元主題,進行仿寫和獨立寫作練習。 6. 單元自測(Unit Review): 全麵檢測本單元的讀、寫、詞匯、語法的掌握情況,幫助學生及時查漏補缺。 總結: 《初中英語讀寫新航標:構建堅實語言基石的全麵指南 (3年級適用)》不僅是一本教授知識的工具書,更是一本指引學習方法的指導書。它以新課標為準繩,以提升學生的實際語言運用能力為核心,確保初中一年級的英語學習者能夠邁齣堅實的第一步,為未來更高級彆的英語學習奠定不可動搖的堅實基礎。通過本書的係統學習,學生將真正體會到“讀萬捲書,方能下筆如有神”的學習境界。

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