本教材为中等、高等职业教育院校素质教育美育课教材，也可作为其他非文学艺术专业的普通高校公共课教材。本教材的特色是：尽量体现职业教育理论知识“必需、够用”的要求。在内容上尽量突出科学性、普及性和实践性，有关的美学理论内容尽可能溶化在具体的审美指导中，尽可能吸收美学、美育研究的新成果，但避免使用学生不易理解的专业术语。编写中注重对学生审美能力的训练和培养，简明、扼要的理论指导后，都会编写具体的艺术分析
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