大学英语六级考试综合复习指导

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出版者:海洋出版社
作者:高建军
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-03-01
价格:18.60
装帧:
isbn号码:9787502751890
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语六级
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具体描述

好的,这是一份关于一本名为《大学英语六级考试综合复习指导》的图书的不包含其内容的、详细的图书简介。 --- 图书名称:《世界史脉络梳理与深度解析:从古代文明到全球化时代》 内容概述与特色 《世界史脉络梳理与深度解析:从古代文明到全球化时代》 是一部旨在为历史爱好者、高等院校学生以及希望建立宏大历史视野的读者提供全面、系统且富有洞察力的历史叙事作品。本书并非专注于某一特定国家或地区,而是以全球视角,勾勒出人类文明发展的主要轨迹、关键转折点及其内在的逻辑关联。全书共分六大部分,约一百二十万字,力求在广度与深度之间达到精妙的平衡。 第一部分:文明的曙光与早期形态(约公元前 3500 年 – 公元前 500 年) 本部分聚焦于人类从史前走向文明的艰难历程。我们深入探讨了美索不达米亚(苏美尔、巴比伦)、古埃及、印度河流域文明以及黄河文明的兴起、结构与衰落。重点分析了“农业革命”如何催生了城市、文字、神权政治及早期的社会阶层分化。特别设置了对早期法律体系(如《汉谟拉比法典》)和早期宗教宇宙观的专门章节,阐明早期国家治理的复杂性。本部分强调地理环境对文明形态塑造的决定性作用。 第二部分:古典时代的帝国构建与哲学思潮(约公元前 500 年 – 公元 500 年) 本卷着重考察了古典时代地中海世界、印度孔雀王朝和秦汉帝国的扩张与治理模式。我们将详细分析希腊城邦的民主实验及其哲学(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)对西方思维的奠基性影响;罗马帝国的法律体系、军事工程及其“罗马化”进程;以及在东方,儒家思想如何被汉代确立为国家正统意识形态。此外,本书对轴心时代的精神革命进行了跨文化比较研究,审视了佛教、犹太教的早期发展,以及它们如何超越地域限制,开始影响更广阔的人群。 第三部分:中世纪的重塑与区域性整合(约公元 500 年 – 1450 年) 本部分的主题是“分化与连接”。在西欧进入“黑暗时代”的同时,拜占庭帝国和伊斯兰文明的兴起构成了新的世界中心。我们详细剖析了伊斯兰教的传播、阿拉伯科学的黄金时代,以及其对古典知识的保存与发展。对于东亚,本书探讨了唐宋时期中国经济、科技的巅峰状态,以及对周边国家(如日本、高丽)的深远影响。同时,本书并未忽视中美洲玛雅文明和安第斯文明的独立发展,并特别分析了蒙古帝国的出现,如何以前所未有的方式将欧亚大陆重新连接起来,促进了物种、技术和瘟疫的交流。 第四部分:全球化的序幕:转型与冲突(约 1450 年 – 1800 年) 本卷聚焦于欧洲“大航海时代”对世界格局的根本性颠覆。我们将深入分析文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的精神内核及其对近代民族国家建构的推动作用。重点剖析了“哥伦布大交换”对全球生态、人口结构和经济体系的长期影响,特别是跨大西洋奴隶贸易的残酷机制。在亚洲,我们对比了奥斯曼帝国的鼎盛与停滞,以及清朝的强盛及其在面对西方冲击时的内部张力。 第五部分:工业革命与民族国家的鼎盛(约 1800 年 – 1914 年) 这是关于“速度与权力”的一百年。本书详尽考察了第一次和第二次工业革命的技术突破,及其如何催生了新的社会阶级、城市化进程和新的意识形态(自由主义、社会主义、民族主义)。殖民主义的理论基础与实践(如“文明使命论”)被置于批判性审视之下。本部分通过分析德意志的统一、美国的崛起以及非西方世界的抵抗(如太平天国、印度民族起义),描绘了一幅全球权力此消彼长的复杂图景。 第六部分:全球动荡与后冷战世界(约 1914 年至今) 最后一部分处理二十世纪的灾难与重构。两次世界大战的根源、凡尔赛体系的缺陷、法西斯主义的兴起被系统梳理。冷战作为一种全球性的地缘政治结构,其意识形态对抗、代理人战争和核威慑理论被详细阐述。随后,本书分析了冷战的结束、全球化的加速(信息技术革命)、新经济格局的形成,并探讨了当前世界面临的挑战,如气候变化、身份政治的回归以及全球治理体系的重塑。 本书的学术视角与方法论 本书坚守“全球史观”,拒绝以欧洲为中心的叙事,致力于在不同文明圈之间建立平行的比较框架。它大量采用“长时段分析”,关注历史的结构性变化而非仅仅事件的罗列。每一章末尾都设有“跨区域对比分析”栏目,鼓励读者将中国、印度、伊斯兰世界与欧洲的历史进程进行横向对照思考。本书的语言风格严谨而不失流畅,力求将晦涩的学术概念转化为清晰、引人入胜的叙述。本书附带了详尽的年代大事表、重要人物生平速览以及推荐阅读书目,是构建完整历史知识体系的理想工具书。 ---

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