大学英语视听说教程(上)

大学英语视听说教程(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:卢志鸿,[美]Lore
出品人:
页数:137
译者:
出版时间:2003-1
价格:12.90元
装帧:
isbn号码:9787560036915
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

内容丰富:

听力素材不仅包括日常生活会话,还提供了形式多样的练习,如对基本语音语调的练习、诗歌欣赏、绕口令等等。每个单元的Life-Link以隽永的语言讲述生活哲理,有助于培养学生的道德和情操。

趣味性强:

教材在编写与录制过程中将语言知识和学生的兴趣相结合,注意营造轻松的学习气氛。

实用性强:

会话内容具有普遍性和实用性。场景选自美国校园和普通美国人的日常生活。很多习惯表达是我们在词典中无法查阅到的。学习和掌握表达法对提高学生的口头交际能力大有裨益。

操作性强:

光盘上提供大量的视听说练习,操作便捷,学生可以任意选择所需要的内容。课程设计强调以学生为中心,注重培养学的自主操练能力。

经典文学名著选读:探寻人类精神的广袤疆域 书籍名称:经典文学名著选读:探寻人类精神的广袤疆域 书籍简介 本书并非一本语言学习的工具书,而是一部旨在引领读者深入人类文明核心、领略文学艺术魅力的精选集。它精选了跨越不同时代、文化背景的文学巨著片段或短篇杰作,旨在帮助读者从更广阔的视角理解人性的复杂、历史的变迁以及艺术表达的无穷力量。我们摒弃了侧重特定技能训练的教学模式,转而聚焦于文本本身的思想深度与艺术价值,力求在读者的心田中播下对文学的敬畏与热爱。 第一部分:古老的回响与史诗的磅礴 本部分收录了西方文明源头的经典片段,重点在于展现古代叙事文学如何塑造早期的人类价值观和世界观。 荷马史诗选译与解读: 我们选取了《伊利亚特》和《奥德赛》中关于荣誉、命运、战争伦理以及英雄回归的主题段落。重点不在于词汇的记忆,而在于分析“宿命论”在早期文化中的体现,以及对“英雄”这一概念的构建。例如,对阿喀琉斯愤怒的剖析,不仅仅是情感的爆发,更是对个体意志与神祇秩序冲突的探讨。我们细致考察了诗歌的韵律结构如何服务于叙事节奏的张弛,以及口头传统向书面记录过渡时期的语言特点。 希腊悲剧精粹: 选取索福克勒斯《俄狄浦斯王》和埃斯库罗斯《阿伽门农》中的关键场景。这里的焦点在于“悲剧性错误”(Hamartia)的哲学意蕴,以及古希腊社会对法律、家庭责任和神谕的复杂态度。我们深入分析了角色在不可抗拒的力量面前展现出的尊严与挣扎,探讨悲剧的净化作用(Catharsis)在艺术体验中的实际意义。 《圣经》叙事文学的叙事艺术: 挑选了《创世纪》中关于创造与堕落的故事,以及《出埃及记》中关于自由与救赎的叙事。这部分旨在理解这些文本如何构建了西方伦理道德的基础框架。我们着重分析其简洁、有力的语言风格,以及通过象征和隐喻构建宏大意义的方法。 第二部分:中世纪的信仰与文艺复兴的光辉 这一阶段的选篇聚焦于欧洲社会结构从神权向人本主义过渡时期的思想冲突与艺术觉醒。 但丁的冥界漫游: 选自《神曲·地狱篇》的若干章回。我们着重于但丁如何将神学体系、古典哲学与现实政治讽刺融为一体。对地狱九层的结构分析,不仅是地理上的描摹,更是对中世纪道德等级划分的直观展现。我们探索但丁的语言——意大利语——如何通过这部史诗获得了前所未有的文学地位。 莎士比亚的内心剧场: 精选了《哈姆雷特》、《麦克白》和《李尔王》中的核心独白与对白。我们的阅读策略是“深入角色心理”。例如,哈姆雷特的“生存还是毁灭”不仅仅是一个翻译后的句子,而是对人类自我审视、行动迟疑的永恒描绘。我们分析莎翁如何利用诗体(抑扬格五音步)来模仿自然语流,同时赋予其超越日常的节奏感和张力。 塞万提斯与现代小说的曙光: 选取《堂吉诃德》中主角与现实世界的冲突片段。这部分旨在展示“理想主义”与“世俗现实”之间的永恒张力。我们关注塞万提斯如何通过反讽和幽默来解构骑士文学的陈旧模式,从而奠定了现代小说的基础——即对个体主观经验的深入探索。 第三部分:启蒙运动的反思与浪漫主义的激情 随着理性之光的照耀,文学开始更加关注个体的情感、社会批判以及对自然的崇高体验。 启蒙时代的社会讽刺: 选读伏尔泰《老实人》的片段。重点在于分析其通过讽刺手法对“一切都好”的哲学观进行的猛烈抨击。我们考察讽刺文学的技巧,包括夸张、反语和荒谬情境的设置,如何成为批判社会弊病的有力武器。 浪漫主义的自然颂歌与个体自由: 选取拜伦的诗歌和华兹华斯的田园叙事。这部分侧重于情感的回归与对“崇高”(Sublime)体验的追求。我们分析浪漫主义作家如何将自然视为精神慰藉和道德导师,而非仅仅是田园风光。特别是对“我思故我在”被“我感故我真”所挑战的文化转向的探讨。 第四部分:现实主义的镜鉴与现代性的困境 本阶段聚焦于工业革命后,文学对社会结构、阶级矛盾和内在异化的深刻描摹。 巴尔扎克的社会全景图: 选取《高老头》中对巴黎上流社会和底层生存状态的对比描写。我们关注现实主义文学如何通过对细节的精准把握,构建出具有百科全书性质的社会剖面图,揭示金钱和野心对人性的腐蚀。 陀思妥耶夫斯基的灵魂深渊: 选读《罪与罚》中拉斯科尔尼科夫的内心挣扎。这部分是关于哲学犯罪与道德救赎的极致探讨。我们分析陀思妥耶夫斯基如何通过“意识流”的前身手法,将读者带入极端心理状态,探讨个体自由的边界与良心的审判。 福克纳的南方迷思: 选取《喧哗与骚动》中部分章节。这部分旨在介绍现代主义叙事技巧的复杂性,包括多视角的切换、非线性时间结构的使用,以及对美国南方“失落的一代”心理创伤的刻画。读者将在此体会到语言在表达破碎经验时的挑战与创新。 结语:超越语言的共鸣 本书的宗旨,是提供一个文学殿堂的导览,而非语言学习的阶梯。我们邀请读者以欣赏艺术品的眼光,去品味这些经典文本中蕴含的关于爱、死亡、正义、自由的永恒追问。理解这些文本,意味着理解我们从何处走来,以及作为人类,我们共享的那些深刻而复杂的情感遗产。这不是关于“如何说”,而是关于“为何而思”的深度阅读之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从教学理念的角度来看,这本书体现了一种非常现代和实用的语言观。它没有沉溺于过时的、脱离实际的语言材料,而是紧密围绕着当代大学生的学习和生活场景来构建话题。无论是关于学术讨论、校园活动还是未来职业规划,所涉及的词汇和表达都具有极高的“实战价值”。这对我来说非常重要,因为学习外语的终极目的还是为了交流和应用,如果学到的都是教科书式的僵硬表达,那就失去了意义。书中对于跨文化交际能力的培养也暗藏玄机,它不仅教授语言本身,还微妙地引入了相关的文化背景知识,让你在理解语言的同时,也理解了使用它的人群的思维方式。这种深层次的文化浸润,使得学习过程更加立体和有趣,它在潜移默化中提升了我作为一个学习者应有的全球视野和交流敏感度,这远超出了单纯的应试需求。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容编排上的逻辑性简直可以用“教科书级别”来形容,它构建了一个非常严密且循序渐进的学习体系。初接触时,你会觉得内容似乎略显庞杂,但当你真正跟着目录走下来,就会发现每一个模块的设计都是为了支撑下一个阶段的学习。比如,它对基础词汇的引入,不是简单地堆砌,而是巧妙地结合了实际的语境,确保你学到的不仅仅是单词本身,还有如何在地道的对话中使用它们。听力材料的选择也极具匠心,从最初的简单对话过渡到复杂的场景模拟,这种难度梯度的设置非常科学,让你在不知不觉中就适应了更快的语速和更复杂的表达。更让我惊喜的是,它似乎非常理解学习者的“卡点”——那些总是容易混淆的语法点,都会在后续的练习中通过不同的角度反复强化,但又不会让人感到枯燥。这种“润物细无声”的教学策略,比那种生硬的灌输有效得多,让人感觉每一步都走在了坚实的土地上。

评分☆☆☆☆☆

说实话,市面上的教材汗牛充栋,很多都徒有虚名,但这一本在我的学习过程中,展现出了罕见的“耐用性”。我不是那种三天打鱼两天晒网的学习者,对于一套教材,我需要它能持续地提供挑战和新知,而不是用几个单元就把所有内容榨干。这本书的巧妙之处在于,它在基础打牢之后,会不断地引入更具思辨性的阅读和听力材料。比如,在某个单元的拓展阅读中,它会提出一个开放性的社会议题,要求读者不仅要理解文本,还要形成自己的观点,这极大地激发了我去查阅更多相关资料的兴趣。这种引导性的、探索性的学习路径,保证了我在用完初级内容后,依然有充足的动力去钻研那些更深层次的语言现象和文化内涵。它像一位高明的向导,在基础的平原上带你走完后,会毫不吝啬地把你引向更高更远的风景,确保学习的火花能够持久地燃烧下去,而不是在某个节点就戛然而止。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象,那种沉稳又不失现代感的封面处理,让我在书店里一眼就被它吸引住了。尤其是封面上使用的那种哑光纸张,手感极其细腻,每一次翻动都能感受到一种品质感。内页的排版也处理得非常考究,字体大小和行间距的拿捏恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我尤其欣赏它在视觉引导上的用心,例如在每一个单元的开头,都会有一个精心挑选的、与主题相关的精美插图,这些图片不仅仅是装饰,更像是为接下来的学习内容定下了一种基调。而且,书中很多图表的制作都非常清晰明了,复杂的概念通过图示能迅速被理解,这对于我这种视觉型学习者来说,简直是福音。当然,纸张的白度和韧性也值得称赞,即使用荧光笔做了大量的标记,书页也不会轻易透墨,保持了整体的整洁。总而言之,这本书的实体体验感是顶级的,看得出出版方在制作工艺上投入了巨大的心血,这让我在学习之余,也享受着阅读的过程。

评分☆☆☆☆☆

我尝试使用这本书的配套资源进行过几次练习,尤其是关于口语和听力的部分,体验非常流畅。很多教材的配套音频往往质量参差不齐,但这一套的学习资源,无论是在录音质量上,还是发音的纯正度上,都达到了专业水准。发音者选择了不同地域、不同年龄段的母语者,这极大地拓宽了我的听觉适应范围,避免了单一语感的局限。更重要的是,配套的练习册设计得非常具有互动性,它不仅仅是简单地问你“听到了什么”,而是引导你去分析“为什么会这么说”以及“我该如何回应”。这种从被动接收到主动参与的转变,是语言学习中最关键的一环。我发现,当我跟着录音进行跟读模仿时,那种节奏感和语调的把握,比我独自摸索时进步神速。可以说,这本书成功地将课堂学习和自主学习无缝衔接了起来,为我们提供了一个全方位的语言环境。

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