英语思维训练教材:7年级(新课标) (平装)

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出版者:知识出版社
作者:李西宁编
出品人:
页数:272 页
译者:
出版时间:2003年06月
价格:11.5
装帧:平装
isbn号码:9787501538164
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 思维训练
  • 教材
  • 七年级
  • 新课标
  • 初中英语
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  • 提升技能
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具体描述

《英语思维训练教材:7年级(新课标)》由知识出版社出版。

英语阅读理解与应试技巧精进指南:高中生高效备考策略 书籍简介 本指南是为广大高中生,特别是那些面临中高考压力,需要在短时间内显著提升英语阅读理解能力和应试技巧的读者量身打造的深度学习资源。本书立足于对当前高中英语考试,特别是新课标背景下阅读测试趋势的深刻洞察,旨在提供一套系统、实战性强、可操作性高的备考解决方案。 本书的核心目标并非重复基础语法或词汇的讲解,而是聚焦于“如何高效地完成阅读任务”。我们深知,在紧张的考试环境中,单纯的语言知识储备往往不足以保证高分,理解命题者的意图、掌握快速定位信息的能力、以及对不同文体阅读策略的熟练运用才是制胜关键。 第一部分:深度解析:新课标下的阅读测试画像 本部分将详尽分析当前高中英语阅读理解试卷的结构、题型分布和考察重点。我们不会停留在宏观描述,而是深入到微观层面,解构不同题型的内在逻辑。 文章选材趋势分析: 探讨当前教材和试卷中对信息类文章(如科技前沿、文化交流、社会热点)的偏好,并分析这类文章的词汇特点和句式复杂度。 传统题型新变: 重点剖析七选五(句子重新排序)、篇章主旨大意理解、细节信息定位等传统题型的最新变化。例如,七选五中逻辑链条的细微调整,以及主旨题中对“深层含义”的考查。 新型测试点: 针对图文转换、图表信息整合、观点态度判断等新兴题型,提供结构化的解题框架。强调如何从非连续性文本(如信息图表、广告说明)中提取有效信息。 第二部分:阅读提速的“思维加速器”训练 阅读速度的提升并非简单的“加快扫视”,而是思维流程的优化。本部分提供一系列针对性的思维训练模块,帮助读者建立高效的阅读习惯。 “主题句先行”的定位术: 详细讲解如何通过识别段落首句、尾句以及过渡词,迅速锁定文章的核心论点和段落功能。提供大量实例分析,展示“跳读”的科学边界。 逻辑链条的快速构建: 聚焦于文章内部的逻辑关系(因果、转折、递进、并列)。教授读者识别“信号词组”(如consequently, moreover, yet),并将其转化为思维导图,从而在脑海中快速重构文章的论证结构。 长难句的“截肢”与“重组”: 摒弃对每个单词的执着,专注于识别句子的核心主谓宾结构。通过“拆解”复杂的定语从句、状语从句和同位语从句,将信息碎片化处理,降低短期记忆负荷。 “预测性阅读”技巧: 训练读者在阅读过程中,基于已有的信息和常识,对文章接下来的内容进行合理推测,这种主动的参与能显著提高对后续信息的吸收率。 第三部分:应试策略:精确打击各类考点 本部分是本书的实战核心,针对不同题型,提供“一击即中”的应试策略和“陷阱识别器”。 细节信息题的“三点定位法”: 针对细节题中最耗时的定位问题,我们提出“关键词-限定词-位置预判”的三步定位法,大幅减少在原文中反复查找的时间。同时,揭示常见的干扰项设置手法,如“时间错位”、“范围扩大/缩小”、“偷换主语”等。 推断题的“证据链”构建: 强调推断题绝非“凭空想象”。教授读者如何找到支持推断的“直接证据点”,并判断推断是否超出了文章范围(Overgeneralization)。提供“两步验证法”:先找到支持点,再验证结论的合理性。 观点与态度的辨析: 区分“客观陈述”与“主观评价”。详细梳理表示肯定、否定、中立、讽刺等态度的关键形容词和副词,并指导如何在语境中理解微妙的语气变化。 主旨大意题的“排除法”与“概括法”结合: 讲解如何使用排除法快速剔除过于片面或过于绝对的选项,并运用“中心词汇的频率回归法”来确认最贴合文章核心思想的表述。 第四部分:实战模拟与错题深度分析体系 为巩固所学技巧,本书提供了一套精选的模拟测试集,并附带业界领先的错题分析模板。 模拟测试模块: 包含不同难度和文体的模拟试卷,完全贴合当前高考要求。 “为什么选A,为什么不选B”的深度解析: 我们的解析不仅仅提供正确答案,更着重于分析“错误选项”的设置逻辑。例如,为什么选项B在语法上正确但与文章上下文矛盾?为什么选项C是对原文某一细节的过度概括? 个人错题“思维画像”建立: 引导学生记录自己的常见错误类型(是逻辑错误、定位错误还是词义辨析错误),从而实现个性化的弱点强化训练,避免在重复的思维定势中耗费时间。 本书特点: 高度聚焦: 完全绕开初中基础知识,直击高中阅读的“瓶颈”与“高分点”。 实战导向: 所有技巧均通过大量真实考题案例进行验证和示范。 系统性强: 从文章结构分析到具体题型应对,再到错题管理,形成完整的学习闭环。 适用人群: 所有正在使用新课标教材的高中学生,尤其适合希望在短期内突破阅读理解分数瓶颈、提升应试效率的备考群体。 预计学习成果: 掌握一套科学的英语阅读方法论,能够显著提高阅读速度和准确率,有效应对中高考英语阅读理解的各类挑战,将阅读从“靠运气”转变为“有策略”的稳定得分项。

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