英语听说(4)(初中二年级第二学期)磁带4盘(全国外国语学校英语系列教材)

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出版者:上外音像
作者:燕华兴
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:30
装帧:
isbn号码:9787883914518
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 听说
  • 初中
  • 二年级
  • 第二学期
  • 磁带
  • 全国外国语学校
  • 英语系列教材
  • 教学辅助
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具体描述

好的,这是一份不包含您提供的特定教材内容的图书简介,着重于展示其他相关主题的丰富性和深度: --- 探寻语言的魅力与力量:新视野下的外语学习指南 一部面向全球视野的、集理论深度与实践指导于一体的语言学习与文化探索之作。 本书系一套旨在拓宽学习者语言视野,深入剖析语言学习内在机制,并提供跨文化交际实用策略的综合性读物。它并非侧重于特定年级或特定教材的知识点梳理,而是着眼于构建一个宏观的学习框架,让学习者理解语言的本质,掌握高效的学习方法,并在真实的全球语境中自如运用所学。 本书的结构分为四大核心板块,每一部分都力求提供超越传统课堂教学的深度与广度。 第一部分:语言习得的底层逻辑与认知科学 本部分深入探讨了成人与青少年学习外语的认知心理学基础。我们抛弃了单纯的语法规则堆砌,转而聚焦于大脑如何处理和存储新的语言信息。 核心内容包括: 1. 输入假说与可理解性输入(i+1)的再解读: 详细分析了当代语言学家对克拉申理论的修正与发展。探讨了在海量输入面前,如何筛选出“恰到好处”的学习材料,并将其内化为主动知识储备。我们提供了多维度测试方法,帮助学习者准确评估自身的“i”值,从而制定个性化的阅读和听力材料选择方案。 2. 输出的重要性与“支架式”表达: 讨论了单纯的输入如何转化为流利的输出。书中引入了“交互式输出理论”,强调对话和写作不仅仅是知识的检验,更是巩固记忆、修正错误的关键环节。我们设计了一套“概念先行”的写作训练模块,先确立核心观点和关键词汇,再进行句法组织,有效避免“中式思维”的干扰。 3. 记忆机制与间隔重复的优化: 基于神经科学的研究成果,本书详细阐述了海马体与皮层在语言学习中的协作方式。内容涵盖了如何科学设计复习周期,如何利用情感记忆点(如故事、情景)来固化词汇和句型,并提供了一套数字化工具辅助下的间隔重复系统(SRS)的定制化方案,使其更贴合学习者的记忆曲线。 第二部分:听力与口语的精细化训练:超越模仿的境界 传统的听力训练往往停留在“听懂”的层面,而本书则致力于将学习者从“听懂”带入“理解文化内涵”的层次,并实现发音的自然化。 重点突破领域: 1. 语流现象的深度解析: 详细拆解了连读、弱读、失爆、同化等语流现象的物理成因和听觉模式。本书提供了大量经过精确标注和慢速解析的真实对话录音材料(非教科书范例),帮助学习者打破对标准发音的过度依赖,适应真实语速和口音的差异。 2. 语篇标记与话轮转换的捕捉: 提升听力理解的维度,从识别单词到把握“对话的走向”。探讨了如何通过副词、连接词和停顿来预判说话者的意图和接下来的内容,这对于听力考试和实际会议中的信息捕捉至关重要。 3. 语调、重音与情感传达: 强调了非文本信息在交流中的决定性作用。书中配有大量对比案例,展示了相同的词组在不同语调下的意思反转,并提供了系统性的“语调模式模仿”练习,指导学习者如何用正确的语调表达讽刺、肯定或疑问,实现情感的精准传达。 第三部分:阅读的深度挖掘与批判性思维的培养 本书将阅读视为一种主动的、批判性的信息处理过程,而非被动的文本接收。 聚焦于高级阅读技能: 1. 文本结构分析与逻辑图谱构建: 教授学习者如何快速识别复杂文章(如学术论文摘要、深度新闻报道)的论点、论据、反驳和结论。通过可视化的“逻辑结构图”,学习者可以迅速掌握文本的核心骨架,即便遇到生疏词汇也能推断出作者的整体思路。 2. 跨文化语境下的语义辨析: 探讨了特定词汇在不同文化背景下可能产生的细微差异和引申含义。例如,对“自由”、“效率”、“家庭”等核心概念在东西方语境中的不同侧重进行比较分析,帮助学习者避免因文化差异导致的误读。 3. 学术写作的规范与风格演变: 针对有志于更高层次学习的读者,本书介绍了现代学术写作中对被动语态、名词化处理、以及论证严谨性的具体要求,并提供了从初稿到定稿的全过程修改清单。 第四部分:技术赋能与终身学习者的自我管理 在信息爆炸的时代,语言学习工具层出不穷。本部分旨在帮助学习者驾驭技术,而非被技术所驱动。 核心指导方针: 1. AI工具的合理应用与局限性认知: 探讨了如何利用最新的自然语言处理(NLP)工具辅助查词、润色和生成练习材料,但同时也明确指出了当前AI在理解深层语境和生成原创性论点方面的固有缺陷,提醒学习者保持独立思考能力。 2. 构建个性化的“沉浸式”环境: 提供了无需出国也能实现“全语言环境”的策略。包括如何筛选高质量的播客、剧集和新闻源,如何设置操作系统和应用程序的语言偏好,以及如何利用社交媒体平台与母语者进行有效互动。 3. 长期学习的动力维持与反馈闭环: 强调语言学习是一个马拉松而非短跑。本书提供了一套“里程碑设定”与“效能评估”的工具包,帮助学习者定期回顾学习成果,调整学习策略,确保学习热情不衰减,并将每一次的失败或困惑转化为下一次进步的动力。 总结: 本书面向的是所有渴望超越应试教育框架,寻求将外语能力转化为实际沟通力与思维工具的学习者。它提供的是一套思维框架、一套方法论和一套持续优化的工具箱,帮助您在全球化的背景下,真正掌握一门语言的精髓与力量。它不教授固定的知识点,而是教会您如何终身、高效地学习任何语言。 ---

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