具体描述
见到本书扭头跑，威逼利诱不见效。钞票打了落水飘，成绩依然一团糟。
这是你孩子的真实写照吗？你正为孩子懒散、叛逆、不专心和不自信的学习态度而烦恼吗？本书针对孩子在学习过程中出现的种种弊病，教你如何对症下药，培养孩子的学习兴趣，并介绍训练脑力的方法，中、英、数过关高招以及实用应试技巧。让辅导孩子功课的苦差变为乐事，是你绝不能错过的妙诀锦囊哦！
作者简介
目录信息
——父母“自我测验”
你真的了解孩子的读书疑难吗？
你望子成龙“过了火”吗？
你辅导有方吗？
你情绪稳定、耐性过人吗？
你有足够知识指导孩子吗？
你选择了合适的补习班/家庭老师吗？
第二章 “问题”孩子诊疗室
——读书疑难的有效“药方”
症状1 态度懒散，得过
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
作为一名职场妈妈，我每天的时间都非常宝贵，在工作之余，还要兼顾孩子的学习，常常感到力不从心。这本书的出现，真的帮我节省了很多摸索的时间。它提供的都是非常高效、实用的方法，能够让我事半功倍。我最喜欢的是书中关于“时间管理”的章节。它提供了很多关于如何帮助孩子规划学习时间的建议，比如如何设定学习目标，如何分解任务，以及如何安排休息时间。我之前总是让孩子“随性”地学习，结果他常常拖到很晚才完成作业，弄得自己也很疲惫。按照书中的方法，我开始引导孩子制定一份可行的学习计划，并且帮助他坚持执行。我发现，当孩子有了明确的学习计划后，他的效率明显提高了，而且也能更好地平衡学习和休息。这不仅减轻了我的负担，也让孩子学会了自我管理，这对他未来的成长非常有益。这本书让我意识到，辅导孩子功课，不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子良好的学习习惯和时间观念。
评分我一直认为，学习应该是孩子自己的事情，家长能做的就是提供一个好的学习环境和必要的支持。但是，当孩子进入青春期，学习的难度和压力都随之增加时，我发现自己还是会忍不住地担忧和焦虑。这本书恰恰帮助我调整了心态。它强调了“家长的陪伴比说教更重要”。我之前总喜欢直接告诉孩子答案，或者批评他做错的地方，但这本书让我明白，更重要的是让孩子感受到家长的支持和理解。书中提供了一些关于如何与孩子进行有效沟通的技巧，比如积极倾听，理解孩子的感受，以及给予他们表达自己想法的空间。我开始尝试着改变沟通方式，不再急于否定，而是先倾听孩子的想法，理解他的困难。我发现，当孩子感受到被理解时，他更愿意主动和我交流，也更愿意接受我的建议。我们之间的关系变得更加和谐，孩子在学习上也更加自信和有动力。这本书让我明白，辅导孩子功课，其实也是一个与孩子共同成长的过程。
评分我是一个非常注重孩子学习成绩的家长，可能在很多人的眼中，我有些“功利”。但我的初衷是为了让孩子将来有更好的发展。然而，长期以来，我发现自己和孩子之间的关系，因为学习这件事变得越来越紧张。这本书的出现，让我开始反思自己的教育方式。书中有一章特别讲到了“情绪管理”，它指出，家长在辅导孩子功课时，往往会因为孩子表现不佳而产生焦虑和愤怒，而这种负面情绪又会直接影响到孩子。读到这里，我深有体会。我承认，我曾经因为孩子一道题做错而大发雷 MILD. 这本书提供了一些非常实用的情绪疏导方法，比如在感到焦虑时，可以深呼吸，或者暂时离开现场，冷静下来再处理问题。我开始尝试应用这些方法，虽然并非每次都能做到完美，但至少我在进步。我发现，当我能够以更平和的心态面对孩子的学习问题时，孩子也更能接受我的建议。我们之间的争吵减少了，沟通也变得更加顺畅。更重要的是，孩子对学习的态度似乎也发生了微妙的变化，他不再像以前那样抵触，而是愿意尝试着去面对。这让我意识到，好的学习氛围，不仅仅是知识的堆积，更重要的是情感的连接。
评分我曾经以为，辅导孩子功课就是要不停地督促，不停地检查，才能保证孩子的学习效果。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它提出了“相信孩子，放手让孩子尝试”的教育理念。书中有很多关于如何培养孩子独立解决问题能力的案例和方法。我之前总是害怕孩子犯错，所以习惯性地包办一切，结果反而阻碍了孩子的成长。读完这本书，我开始尝试着给孩子更多的自主权，鼓励他自己去思考，去探索。当我看到孩子通过自己的努力克服困难，找到答案时，我比他自己还要高兴。这种成就感对于孩子来说是非常宝贵的。而且，这本书还强调了“家长的耐心和支持”。即使孩子犯了错误，也要以积极的态度去引导，而不是一味地指责。这让我认识到，真正的教育，是帮助孩子建立自信，培养他们解决问题的能力，而不是简单地把知识灌输给他们。这本书为我打开了新的教育视野，也让我对如何更好地陪伴孩子成长有了更深刻的理解。
评分终于找到了这本书，我孩子的学习问题一直困扰着我，每次看到他们因为功课而愁眉苦脸，自己也是心力憔悴。市面上关于家长辅导孩子功课的书籍琳琅满目，但很多都偏向理论，讲一些大道理，看完之后感觉水素，却不知道具体该怎么做。直到我翻开这本《辅导孩子的功课锦囊》，里面的内容真的让我眼前一亮。作者的语言非常接地气，没有那些高深的教育术语，而是用很多生动的例子，比如描述了家长和孩子之间因为一道数学题争得面红耳赤的情景，以及最后如何通过沟通和理解化解矛盾，这让我想起了我家每天上演的“家庭作业剧场”。书中提到的一些小技巧，比如如何让孩子主动写作业，如何培养孩子的学习兴趣，甚至连如何布置一个有利于学习的家庭环境，都给出了非常具体的操作方法。我尝试了其中几个方法，比如在孩子完成作业后，不是立刻检查，而是先让他们自己回顾一遍，找到自己觉得不对的地方，再引导他们思考，结果发现孩子的积极性明显提高，他们开始主动发现自己的错误，而不是被动地接受我的批评。这让我深刻体会到，原来辅导功课不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和学习方法的引导。我之前总觉得要逼着孩子多做题，才能提高成绩，现在才明白，方法不对，事倍功半。这本书让我看到了希望，也让我重拾了作为家长在孩子学习上的信心。我迫不及待地想将书中学到的方法运用到日常的辅导中，期待能看到孩子的进步。
评分读完这本书，我最大的感受就是，原来辅导孩子功课，并没有那么“难”，关键在于找到正确的方法和心态。我之前总是把辅导功课看成是一项艰巨的任务，每次面对孩子的作业，都感觉压力山大。这本书让我看到了另一种可能性。它提供了很多关于如何“寓教于乐”的建议，让学习变得有趣和轻松。我特别喜欢书中关于“创造性的学习方式”的讨论，比如如何利用游戏、故事、或者实际生活中的例子来帮助孩子理解抽象的知识。我开始尝试将这些方法运用到日常的辅导中，比如在学习英语单词时，我们可以编小故事，或者在学习科学知识时，我们可以一起做小实验。我发现，当学习变得有趣时，孩子不仅学得更快，而且记得更牢。更重要的是，他开始享受学习的过程，而不是仅仅为了完成任务而学习。这本书让我重新认识了教育的本质，也让我对自己的育儿能力充满了信心。
评分说实话，我是一个不太擅长与孩子沟通的家长，尤其是在学习这件事上。每次孩子遇到难题，我总是心急如焚，忍不住就说重话，结果弄得孩子更害怕学习，也让我自己更加焦虑。这本书恰恰击中了我的痛点。它不是简单地教你“怎么教”，而是教你“怎么和孩子一起学”。书中有一个章节专门讲了如何营造轻松愉快的学习氛围，我读了很有感触。我以前总是把学习当成一件严肃的事情，书桌上堆满了各种学习资料，家里也总是弥漫着一股“紧张”的气息。按照书里的建议，我开始尝试在学习时间里加入一些小小的“仪式感”，比如准备一杯温水，放点舒缓的音乐，甚至鼓励孩子在完成一个阶段的学习后，给自己一个小奖励。起初，孩子还有点不适应，但慢慢地，他好像真的开始享受这个过程了。他不再把写作业看成是“任务”，而是更像是在完成一项“挑战”。让我印象深刻的是，书里提到了“看见孩子的努力，而非只关注结果”。我过去总是习惯性地盯着孩子的成绩单，一旦分数不理想，就忍不住指责。而这本书让我明白，孩子在学习过程中付出的努力，即使结果不尽如人意，也同样值得肯定。我开始注意观察孩子在做题时的认真程度，在解决难题时的坚持不懈，并在合适的时机给予鼓励和赞扬。这些小小的改变，让我们的亲子关系也变得更加融洽，孩子也更愿意和我分享他在学校里的学习情况。
评分对于很多家长来说，辅导孩子功课就像是在打一场“持久战”，稍有不慎就可能“战败”。我一直在这场“战役”中摸索，也尝试过各种方法，但效果总是不尽如人意。这本书的出现，无疑是我的“及时雨”。它不是那种空洞的说教，而是充满了实操性的建议。我特别喜欢书中关于“激发学习动机”的章节。我之前总觉得孩子的学习动力不足，但这本书让我意识到，动力很多时候需要家长去引导和创造。比如，它提到了如何将学习内容与孩子的兴趣相结合，让学习变得更有趣。我一直都知道我的孩子对恐龙很感兴趣，以前我只是允许他在课余时间读恐龙的书，但这本书启发我，可以尝试将恐龙的知识融入到学习中。比如，在学习数学时，我们可以一起计算恐龙的体型，或者在学习历史时，我们可以想象一下在恐龙时代的生活。这些方法听起来简单，但实践起来效果却非常显著。孩子在做这些“结合了兴趣”的练习时，表现得比以往任何时候都要投入。而且，书中还强调了“过程性评价”的重要性，这意味着我不能只盯着最终的考试分数，更要关注孩子在学习过程中的进步和努力。这让我从一个“结果导向”的家长，逐渐转变为一个“过程导向”的家长，我的心态也因此放松了很多。
评分随着孩子一天天长大，学习的内容也越来越复杂，作为家长，我感觉自己的知识储备已经有些跟不上了，很多时候面对孩子的提问，我都感到力不从心。这本书的出现，真的帮我解决了一个大问题。它不仅仅是一本教家长如何辅导孩子功课的书，更像是一本“家长进修指南”。书中有很多关于不同学科学习方法和常见学习误区的讲解，这些内容不仅对我的孩子有帮助，对我自己的知识体系也是一次很好的梳理和更新。我尤其喜欢书中关于“培养自主学习能力”的探讨。我之前总是习惯性地帮孩子把所有事情都安排好，从学习计划到作业检查，生怕他落下什么。但这本书告诉我，真正的教育是帮助孩子学会如何学习，而不是替他学习。它提供了一些非常实用的方法，比如如何引导孩子自己制定学习计划，如何教孩子利用图书馆和网络资源解决问题。我尝试着放手，鼓励孩子自己去探索，去解决问题，虽然过程中孩子会遇到一些困难，但我发现，当他最终克服困难，找到答案的时候，那种成就感是他从被动接受知识时体会不到的。这不仅提升了他的学习能力，也让他变得更加自信和独立。
评分说实话，我是一个很普通的妈妈，并没有什么特殊的教育理论背景，所以我一直很担心自己在辅导孩子功课方面做得不够好。这本书就像一本“万能锦囊”，为我提供了很多宝贵的指导。它没有使用那些晦涩难懂的专业术语，而是用最朴实、最真诚的语言，讲述了家长在辅导孩子过程中会遇到的各种困境，以及如何一步步地解决它们。我特别欣赏书中关于“鼓励和赞美”的部分。我之前总是习惯性地指出孩子的错误，却很少注意到去肯定他们的努力和进步。这本书让我明白，及时的肯定和鼓励，对于建立孩子的自信心和学习动力至关重要。我开始有意识地去发现孩子在学习上的闪光点，比如他认真思考的样子，或者他坚持不放弃的精神。即使他最终没有完全做对，我也会先肯定他的努力，然后再引导他去思考错误的原因。我发现，当孩子感受到被认可时，他们会更愿意去尝试，去挑战。我们之间的亲子关系也因此变得更加温馨和积极。这本书让我觉得，辅导孩子功课，并不是一件“苦差事”，而是一个充满爱与智慧的成长过程。
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