《高等医学院校护理学专业教材·护理评估》共分为六篇若干章节，内容分别为交谈、常见症状评估、身体评估、实验室检查、心电图检查、放射影像学检查、超声波检查、核医学检查、资料的分析与整理、护理病历书写等，内容广泛、全面。
本教材根据护理专业培养目标要求，体现以人为中心的整体护理为主导思想进行编写。在编写过程中，编者们广泛参阅了国内外有关教材和专著，并结合我国情及个人多年的教学和临床实践经验，在内容选择及编写上特别注重要体现护理专业特点、符合护理专业教学需要。《高等医学院校护理学专业教材·护理评估》不仅强调护理专业学生学习护理评估课程所必需掌握的基础理论、基本知识和基本技能。也反映了临床各学科的新进展、新技术、故具有实用性、先进性、广泛性、系统性，是教授和学习护理评估课程较为理想的教材。
《高等医学院校护理学专业教材·护理评估》在每篇或每章前均列出了学习目标，使学生明确各部分的学习要求，学习结束后可对照目标评价学习效果。在书后附有《高等医学院校护理学专业教材·护理评估》的主题索引，以方便查阅有关内容。
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