《高等醫學院校護理學專業教材·護理評估》共分為六篇若乾章節，內容分彆為交談、常見癥狀評估、身體評估、實驗室檢查、心電圖檢查、放射影像學檢查、超聲波檢查、核醫學檢查、資料的分析與整理、護理病曆書寫等，內容廣泛、全麵。
本教材根據護理專業培養目標要求，體現以人為中心的整體護理為主導思想進行編寫。在編寫過程中，編者們廣泛參閱瞭國內外有關教材和專著，並結閤我國情及個人多年的教學和臨床實踐經驗，在內容選擇及編寫上特彆注重要體現護理專業特點、符閤護理專業教學需要。《高等醫學院校護理學專業教材·護理評估》不僅強調護理專業學生學習護理評估課程所必需掌握的基礎理論、基本知識和基本技能。也反映瞭臨床各學科的新進展、新技術、故具有實用性、先進性、廣泛性、係統性，是教授和學習護理評估課程較為理想的教材。
《高等醫學院校護理學專業教材·護理評估》在每篇或每章前均列齣瞭學習目標，使學生明確各部分的學習要求，學習結束後可對照目標評價學習效果。在書後附有《高等醫學院校護理學專業教材·護理評估》的主題索引，以方便查閱有關內容。
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