《教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材•大學數學:多元函數微積分》是中央電大基礎課改造工程中“數學課程整閤”教學改革的階段性成果。本教材在教學內容的選擇上,力求在盡可能大的範圍內適應不同類彆、不同專業、不同層次和不同水平學生的需要。既考慮電大內部各類學生的需要,也考慮社會各種辦學形式的需要;既考慮當前專業教學之急需,也考慮學科發展與學生未來知識更新、拓寬視野的需要,在教學內容的選擇、闡述和教學媒體的設計等方麵留有充分的開口和接口。
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