具体描述
本丛书中收集11490例编织花样，配色图案，都适合各种人物选衣的好款式。
在编织毛衣之前用此卡套入《儿童学生编织1118例》中的款式，定能选中你满意的式样。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
作为一个对细节有着近乎苛刻要求的人，我原本对市面上琳琅满目的手工教程抱有一些怀疑态度。但《儿童学生编织1118例》这本书，从它沉甸甸的质感，到精美的封面设计，再到内页的印刷质量，都散发出一种“专业”的气息，这让我对它产生了浓厚的兴趣。当我翻开这本书，我立刻就被它的内容所吸引。我必须说，这本书在“案例的呈现方式”上做得非常出色。它不是简单地堆砌图片和文字，而是将每一个编织作品都当作一个独立的“故事”来讲述。从作品的构思、灵感来源，到具体的编织技巧，再到最终的成品展示，每一个环节都处理得恰到好处。我特别喜欢书中的一些“拓展阅读”部分，里面会介绍一些与编织相关的历史文化知识，或者是一些著名编织艺术家的作品，这不仅增加了阅读的趣味性，也让孩子对编织有更深层次的理解。而且，书中对于针法和技巧的讲解，非常细致入微，每一个关键步骤都有放大图和箭头指示，甚至连一些容易出错的地方，作者都会提前提醒，并给出详细的解决方案。我曾经尝试过跟着一些网络教程学习编织，但往往因为讲解不清或者图片模糊而半途而废。但这本书不同，它仿佛能够读懂读者的心思，提前预判可能会遇到的问题，并给予最直接有效的指导。我尤其欣赏书中对于“尺寸调整”和“个性化设计”的建议。它鼓励孩子们不要拘泥于书中的范例，而是可以根据自己的喜好和需求，对作品进行修改和创新。比如，可以改变颜色搭配，可以增加一些装饰性的元素，甚至可以稍微调整作品的尺寸，使其更符合个人的特点。这种开放式的教学理念，对于培养孩子的创造性和独立思考能力非常有帮助。我注意到，这本书的案例涵盖了非常广泛的领域，从服装配饰到家居装饰，再到可爱的玩偶，几乎涵盖了儿童生活中可能接触到的各种物品。这使得孩子们能够将编织的技能运用到生活的方方面面，将他们的创意和热情变成一个个触手可及的美好事物。
评分《儿童学生编织1118例》这本书，在我眼中，是一次关于“动手创造”的美妙体验。我被书中“案例的丰富程度和高质量”所深深吸引。它提供的案例，不仅仅是数量庞大，更重要的是，每一个案例的设计都非常精巧，色彩搭配也很得体，能够吸引孩子的目光，激发她们的创作欲望。我尤其欣赏书中“详细的步骤分解和图解”处理方式。即使是对于像我这样编织经验不多的人，也能通过书中的图示和文字说明，清晰地理解每一个编织步骤。作者在讲解过程中，还会穿插一些“编织小贴士”，例如如何起针、如何收针、如何连接不同颜色的毛线等等，这些细节的处理，极大地降低了学习的门槛，让孩子们能够更顺利地完成作品。我曾经尝试过跟着一些网络教程学习编织，但往往因为讲解不清或者图片模糊而半途而废。但这本书不同，它仿佛能够读懂读者的心思，提前预判可能会遇到的问题，并给予最直接有效的指导。我注意到，这本书的编织作品很多都非常“实用”，孩子们亲手制作的围巾、帽子，可以在寒冷的冬天温暖自己；亲手制作的小包，可以用来装自己的小玩意儿。这种“学以致用”的体验，让孩子们更加珍惜自己的劳动成果，也更加热爱编织这项技能。这本书也让我看到了编织的“创意无限”。它鼓励孩子们在掌握基本技巧后，可以发挥自己的想象力，对作品进行个性化的修改和创新。比如，可以改变颜色搭配，可以添加自己喜欢的装饰，甚至可以根据自己的想法设计出全新的作品。这种自由发挥的空间，极大地激发了孩子们的创造力，也让她们在编织的过程中体会到了“创造的乐趣”。我记得孩子曾经为奶奶编织了一条粉色的围巾，奶奶收到的时候高兴坏了，孩子也为此感到非常骄傲。这本书绝对是一本能够点燃孩子们对编织热情的优秀读物，它不仅教授了技能，更重要的是，它传递了“创造的喜悦”和“坚持的价值”。
评分我必须承认，在拿起这本《儿童学生编织1118例》之前，我对编织的印象还停留在奶奶辈的年代，觉得那是一种缓慢、传统的手工艺。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它以一种极其现代、富有活力的方式呈现了编织的魅力，让我看到了编织在当代儿童教育中的巨大潜力。我尤其欣赏这本书在“案例”上的选择，数量庞大固然令人印象深刻，但更重要的是这些案例的“实用性”和“趣味性”。它不仅仅是教你如何编织，更是引导你如何通过编织来创造生活中的美。书中那些色彩搭配的建议，比如如何将不同颜色的毛线巧妙地组合在一起，呈现出令人眼前一亮的视觉效果，是我之前从未考虑过的。而且，很多作品的设计都非常贴合儿童的审美，充满了童趣和想象力。我记得孩子第一次用这本书尝试做一个小花朵挂饰时，那种成就感简直溢于言表。书中的讲解流程清晰，对于每一个步骤都有详细的图示和文字说明，即使是像我这样编织基础薄弱的家长，也能轻松地跟上。更重要的是，这本书不仅仅是技能的传授，它还蕴含了一种“解决问题”的思维方式。当遇到一些小小的错误或不确定的时候，书里会提供一些可行的补救方法，这恰恰是一种非常宝贵的学习经历，教会孩子如何面对挑战并找到解决方案。我常常觉得，编织不仅仅是把线绕来绕去，它更是一种思考过程，一种逻辑的运用。比如，如何理解图解中的符号代表的意义，如何根据尺寸调整针数，这些都潜移默化地锻炼了孩子的逻辑思维能力。而且，这本书也提供了不少关于如何选择毛线材质、粗细的建议，这对于新手来说非常重要，能够避免因为选错材料而影响最终效果。我注意到，书中有些作品的制作时间并不长，这使得孩子们能够快速看到成果，保持学习的动力。还有一些作品的设计非常有创意，能够激发孩子们的想象力，让他们在编织过程中加入自己的想法和创意。总而言之，这本书不仅仅是一本编织教材，它更像是一个通往创造力世界的入口，为孩子们打开了一扇新的大门。
评分在我看来，《儿童学生编织1118例》不仅仅是一本编织教程，它更像是一本“激发潜能”的指南。我之所以选择这本书，是因为它承诺了“海量的编织案例”，而事实也证明，它的内容确实非常丰富，而且质量相当高。我被书中“作品的实用性和趣味性”完美结合所打动。它提供的案例，既有能够满足孩子们日常需求的实用小物，例如温暖的围巾、可爱的帽子，也有能够激发孩子们想象力的创意玩偶和装饰品。而且，每一个案例的设计都非常精巧，色彩搭配也很得体，能够吸引孩子的目光，激发她们的创作欲望。我特别欣赏书中“详细的步骤分解和图解”处理方式。即使是对于一些我这样的“手工小白”来说，也能通过书中的图示和文字说明，清晰地理解每一个编织步骤。作者在讲解过程中，还会穿插一些“编织小贴士”，例如如何起针、如何收针、如何连接不同颜色的毛线等等，这些细节的处理，极大地降低了学习的门槛，让孩子们能够更顺利地完成作品。我曾经带着孩子尝试过跟着一本难度较高的编织书学习，结果因为看不懂图解而屡屡碰壁，孩子的积极性也被打击了。但这本书不同，它循序渐进，从最基础的针法开始，逐步引导孩子掌握更复杂的技巧，让孩子在每一次成功完成作品后，都能获得满满的成就感。这种“成就感驱动”的学习方式，对于培养孩子的学习兴趣和自信心至关重要。我注意到，这本书的案例中，有很多都非常适合作为“礼物”。孩子们可以亲手为家人、朋友制作独一无二的编织礼物，这不仅能够锻炼她们的手艺，更能传递她们的心意，增进彼此之间的感情。我记得孩子曾经为奶奶编织了一条粉色的围巾，奶奶收到的时候高兴坏了，孩子也为此感到非常骄傲。这本书还鼓励孩子们“发挥创意”，在掌握了基本编织技巧后，可以根据自己的想法，对作品进行个性化的修改和创新。例如，改变颜色搭配，添加自己喜欢的装饰，或者在作品中融入自己的创意元素。这种鼓励自主创作的理念，对于培养孩子的创造力和独立思考能力非常有帮助。
评分这本《儿童学生编织1118例》简直是开启了我家小朋友编织天赋的金钥匙！说实话，一开始我只是想给孩子找点课外活动，消耗一下她那用不完的精力，没想到她对编织的热情一发不可收拾。这本书的编织作品种类真的太丰富了，从简单的围巾、帽子，到稍微复杂一点的玩偶、包包，再到一些充满了奇思妙想的装饰品，应有尽有。而且，它不仅仅是罗列了大量的作品，更重要的是，每一款作品的讲解都非常细致。我平时对编织也不是特别精通，但按照书上的图解和文字说明，居然也能和孩子一起完成不少作品。最让我惊喜的是，这本书的图片质量非常高，每一张实物图都色彩鲜艳，细节清晰，能够准确地展示出编织的针法和整体效果，这对于初学者来说，简直是太友好了。而且，作者在讲解过程中，还穿插了一些关于毛线选择、工具使用的建议，甚至是一些编织小技巧，这些零碎但实用的信息，极大地降低了学习门槛。我家孩子现在见到毛线和钩针、棒针，眼睛都会发光，每天放学回来就嚷嚷着要编织。她已经学会了基本的锁针、短针、长针，现在正在尝试制作一个非常可爱的小兔子玩偶，虽然过程有点磕磕绊绊，但看着她专注的样子，我真的觉得这本书的价值远不止于此。它不仅教会了孩子一项手工技能，更培养了她的耐心、专注力和创造力。我特别欣赏的一点是，这本书没有过于追求“高难度”，而是更侧重于让孩子们在轻松愉快的氛围中享受编织的乐趣，从简单的成就感中获得自信。而且，它所展示的作品风格多样，有卡通可爱的，也有简约大方的，总能找到适合不同孩子喜好的类型。我个人也从中受益匪浅，重新拾起了年轻时的爱好，现在我们母女俩常常一起窝在沙发上，一边聊天一边编织，画面温馨又充满生活气息。这本书真的是一本非常值得推荐的亲子手工读物，我甚至已经推荐给了好几个有孩子的邻居和朋友，大家都反馈非常好。
评分阅读《儿童学生编织1118例》的过程，对我而言，更像是一次充满惊喜的“发现之旅”。我一直坚信，兴趣是最好的老师，而这本书，恰恰能够点燃孩子们对编织这项古老而又富有生命力的技艺的热情。我并非编织爱好者，但这本书让我有机会以一种全新的视角去理解这项手艺。我被书中那些“循序渐进”的编织教程深深吸引。它并不是一开始就抛出高难度的作品，而是从最基础的针法开始，每一个新的技巧都是在前一个技巧熟练掌握的基础上引入的。这种“打地基”式的教学方法，让我在指导孩子学习的过程中，也重新温习了基础，并且发现原来编织也可以如此有逻辑和条理。我特别赞赏书中对于“错误纠正”的建议。孩子在学习过程中难免会出错，例如钩错针数、漏针等等，这本书中会详细地讲解如何识别这些错误，以及如何通过拆解或者其他方法进行修正。这不仅能够帮助孩子及时纠正错误，更重要的是，它教会了孩子一种“不怕犯错，勇于改正”的学习态度。在这一点上，这本书所传递的教育理念，远比单纯的编织技巧更加宝贵。我观察到，书中许多作品的设计都非常“接地气”，它们并非遥不可及的艺术品，而是日常生活中实用的物件，例如可爱的杯垫、精致的发饰，甚至是充满童趣的钥匙扣。这些贴近生活的设计，让孩子们能够更容易地感受到编织的价值和乐趣，并将所学技能转化为实际的应用。而且，这本书在“材质和色彩搭配”方面也给了我很多启发。它会根据不同的作品，推荐最适合的毛线材质和颜色组合，这对于我这样一个“色彩白痴”来说，简直是及时雨。我曾带着孩子一起尝试制作一个色彩斑斓的小背包，按照书中的建议，我们选择了亮丽的黄色和活泼的蓝色搭配，最终的效果出乎意料的好，让孩子兴奋了好几天。这本书也让我意识到，编织不仅仅是一种手工活动，它更是一种“艺术创作”的过程，一种将想象变为现实的奇妙旅程。
评分说实话，一开始我抱持着一种“试试看”的心态去选择《儿童学生编织1118例》。毕竟，市面上关于儿童手工的书籍太多了，能否真正吸引孩子，并让他们学有所成，是个未知数。然而，这本书的出现，让我惊喜地发现，原来编织可以如此的“多姿多彩”。我被书中“丰富多样的编织项目”所震撼。它不是局限于某一种类型的编织，而是涵盖了从简单的帽子、围巾，到精美的玩偶、实用的包袋，甚至是一些充满创意的家居装饰品。每一个项目都配有详细的步骤图解和文字说明，而且，这些图解都非常清晰，无论是针法的走向，还是毛线的缠绕方式，都能够一目了然。我尤其喜欢书中对于“不同难度级别”的划分。它会将一些作品标注为“入门级”、“进阶级”，这让我在选择项目时，能够根据孩子的实际能力进行取舍，避免了因为难度过高而打击孩子的积极性。我曾经带着孩子从最简单的“一针一线”开始学起，慢慢过渡到稍微复杂一点的“花样针法”，每当完成一个作品，孩子都会获得巨大的成就感，而这种成就感，恰恰是推动她继续学习的最大动力。这本书不仅仅是教会了孩子如何编织，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子的“耐心”和“专注力”。编织的过程需要孩子全神贯注，仔细辨认图解，准确数针，这对于现代社会中信息碎片化、注意力难以集中的孩子们来说，是一项非常宝贵的锻炼。我注意到，这本书的编织作品很多都非常“实用”，孩子们亲手制作的围巾、帽子，可以在寒冷的冬天温暖自己；亲手制作的小包，可以用来装自己的小玩意儿。这种“学以致用”的体验，让孩子们更加珍惜自己的劳动成果，也更加热爱编织这项技能。这本书也让我看到了编织的“创意无限”。它鼓励孩子们在掌握基本技巧后，可以发挥自己的想象力，对作品进行个性化的修改和创新。比如，可以改变颜色搭配，可以添加自己喜欢的装饰，甚至可以根据自己的想法设计出全新的作品。这种自由发挥的空间，极大地激发了孩子们的创造力，也让她们在编织的过程中体会到了“创造的乐趣”。
评分《儿童学生编织1118例》这本书，对我来说，是一次关于“沉浸式学习”的绝佳体验。我被书中“案例的覆盖面之广和创新性”所深深折服。它所涵盖的编织项目，从最基础的围巾、帽子，到复杂的手袋、玩偶，再到一些充满艺术感的家居装饰品，几乎囊括了儿童编织的所有可能。而且，许多作品的设计都非常新颖，充满了童趣和想象力，能够激发孩子们的创作灵感。我尤其欣赏书中“循序渐进的教学模式”和“细致入微的讲解”。它从最基础的针法开始，一步步引导孩子掌握更复杂的技巧，并且每一个步骤都配有清晰的图解和详细的文字说明。作者在讲解过程中，还会穿插一些“编织小技巧”和“注意事项”，这些细节的处理，能够有效地帮助孩子们避免走弯路，提高学习效率。我曾经尝试过跟着一些比较“浅尝辄止”的编织书学习，结果因为对一些关键步骤的理解不深，导致作品效果不佳，孩子的积极性也被打击了。但这本书不同，它仿佛能够读懂读者的心思，提前预测到可能遇到的问题，并提供最有效的解决方案。我注意到，这本书的案例中，有很多都非常适合作为“亲子互动”的项目。我和孩子一起尝试制作一个可爱的毛线小动物，在这个过程中，我们互相配合，共同解决遇到的问题，这不仅增进了我们的感情，更让孩子在快乐的氛围中掌握了编织的技能。我记得孩子曾经为她的娃娃制作了一个小裙子，她按照书中的图解，耐心地一步一步完成，最后把裙子穿在娃娃身上的时候，那种成就感真是无法言喻。这本书也让我看到了编织的“教育意义”。它不仅能够锻炼孩子的动手能力、耐心和专注力，更重要的是，它能够培养孩子的“逻辑思维能力”和“解决问题的能力”。当孩子在编织过程中遇到难题时，她需要思考如何解决，如何修正，这是一种非常宝贵的学习经历。我注意到，这本书的案例涵盖了非常广泛的领域，从服装配饰到家居装饰，再到可爱的玩偶，几乎涵盖了儿童生活中可能接触到的各种物品。这使得孩子们能够将编织的技能运用到生活的方方面面，将他们的创意和热情变成一个个触手可及的美好事物。
评分《儿童学生编织1118例》这本书，在我的认知里，已经远远超出了“编织教程”的范畴，它更像是一本“激发创造力”的百科全书。我被书中“案例的包容性和普适性”所折服。无论孩子的年龄大小，无论家长的编织基础如何，都能在这本书中找到适合自己的内容。我欣赏书中“极具条理性的编织流程”设计。从最基础的针法，到复杂的图案，每一步都清晰明了，而且配有详细的图解和文字说明。作者在讲解过程中，还会穿插一些“编织小技巧”和“注意事项”，这些细节的处理，能够有效地帮助孩子们避免走弯路，提高学习效率。我曾经尝试过跟着一些比较“简略”的编织书学习，结果因为对一些关键步骤的理解不深，导致作品效果不佳，孩子的积极性也受到了影响。但这本书不同，它仿佛能够读懂读者的心思，提前预测到可能遇到的问题，并给予最直接有效的指导。我注意到，书中很多作品的设计都非常“有创意”，例如可以将不同形状的毛线球组合成可爱的动物，或者用编织的技巧制作出充满艺术感的挂饰。这些充满想象力的设计，极大地激发了孩子们的创作欲望，让他们在编织的过程中，能够自由地发挥自己的创意。我记得孩子曾经用这本书为自己的书包制作了一个独一无二的编织吊饰，她根据书中的灵感，自己搭配了颜色，还加入了一些亮片，最终的作品既独特又漂亮，让她得意了好几天。这本书也让我看到了编织的“教育价值”。它不仅能够锻炼孩子的动手能力、耐心和专注力，更重要的是，它能够培养孩子的“逻辑思维能力”和“解决问题的能力”。当孩子在编织过程中遇到难题时，她需要思考如何解决，如何修正，这是一种非常宝贵的学习经历。我注意到，这本书的案例涵盖了非常广泛的领域，从服装配饰到家居装饰，再到可爱的玩偶，几乎涵盖了儿童生活中可能接触到的各种物品。这使得孩子们能够将编织的技能运用到生活的方方面面，将他们的创意和热情变成一个个触手可及的美好事物。
评分作为一位注重孩子教育的家长，《儿童学生编织1118例》这本书，以其“专业性”和“全面性”征服了我。它不仅仅是一本编织教程，更是一本能够帮助孩子全面发展的“成长工具”。我被书中“作品的多样性和创新性”所深深吸引。它所展示的编织案例，从服装配饰到家居装饰，再到可爱的玩偶，几乎涵盖了儿童生活中可能接触到的方方面面。而且，许多作品的设计都非常新颖，充满了童趣和想象力，能够激发孩子们的创作灵感。我尤其欣赏书中“图文并茂”的讲解方式。每一个编织步骤都配有清晰的实物图片和详细的文字说明，即使是像我这样编织经验不多的人，也能轻松地理解和操作。而且，书中还会针对一些容易出错的地方，给出详细的解释和纠正方法，这对于保证学习的效率和效果非常重要。我曾经尝试过跟着一些网络上的免费教程学习编织，但往往因为信息不完整或者讲解不清晰而效率不高。而这本书，就像一个经验丰富的老师，能够提前预判学生可能会遇到的问题，并提供最有效的解决方案。我注意到，这本书不仅教授了编织的技巧，还融入了许多“关于色彩、构图和搭配”的知识。例如，它会根据不同的作品，推荐最适合的毛线颜色和材质，以及如何进行合理的色彩搭配，这对于培养孩子的美感和审美能力非常有帮助。我记得孩子曾经用这本书制作了一个小小的猫咪玩偶，书中关于如何运用不同颜色的毛线来表现猫咪的五官和毛发，让我和孩子都受益匪浅。这本书也让我看到了编织的“教育意义”。它不仅能够锻炼孩子的动手能力、耐心和专注力，更重要的是，它能够培养孩子的“创造力”和“解决问题的能力”。当孩子在编织过程中遇到困难时，她需要思考如何解决，如何修正，这是一种非常宝贵的学习经历。我注意到，书中有些案例的设计都非常“贴近生活”，例如可以用来装饰房间的挂饰，或者可以用来收纳小物件的篮子。这些实用性强的设计，让孩子们能够将所学技能运用到生活中，体验到“创造的乐趣”和“成功的喜悦”。
评分我有
评分我有
评分我有
评分我有
评分我有
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有