自述私立學校生活，解讀加國留學之夢。 我來自重點校，我選擇私立學校，我走上齣國路，我是一個自立、自主、自信的快樂女孩。 這不是一本介紹如何讓子女“上哈佛”的書，更不是在講述一個“神奇小子”的成功故事，而是在訴說一個從重點中學進入私立學校的女孩高中三年的親身經曆和內心感受。幾乎是完全不同的兩種環境、兩種取嚮、兩種模式，使一個高中以前的“乖乖女”變成瞭另一個女孩——一個學會瞭為自己做主、大膽選擇屬於自己的路、充滿自信的女孩。從她的真情自述中，讀者將瞭解她是如何喜歡上瞭“另類的”Hip Hip，如何去理解價值，如何麵對初戀和友情，如何感受代溝與教育，如何……
第一章 選擇“私立” 高中，16到18歲，正是西方人所說的Teen-age的末尾幾年。這是一個極具敏感性的年齡段，既充滿瞭覺醒，也蘊含著初曆人間滄桑的興奮和迷惘。 我的高中三年則是在不斷的選擇、不斷的做決定和不斷地充實自己的處世觀當中度過的。令我自豪的是，有關我今後所要走的路的決定都是我自己做齣的。這在以往是絕對不可能的。我想，這並不是每一個在我這個年齡的孩子所能做到的。 爸媽給瞭我最大的理解 上初中時，我不過是個極普通的女孩兒，或許是性格使然，我連和彆人講話都是細聲細氣，甚至要臉紅，有時一天下來都說不瞭五句話，同學們往往把我當成“玻璃人”。曆任班主任老師對我的評語也總是“希望上課積極發言”。雖然小學連年都是“三好生”，也憑自己的努力考上瞭市重點北京一六一中學，為爸媽省瞭2萬多元，但我的壓力卻也越來越大。我明白，我成不瞭年級的尖子生，即使我拼命努力。 我曾和爸爸說起，學習沒有意思，活著沒有意思，“你們乾嘛要生我？”我還不太明白爸媽常掛在嘴邊的“競爭”的含義。看到同院鄰居的哥哥姐姐們暑期裏揮汗如雨，我預感到考大學、擠進象牙塔對我意味著什麼，想起來就發怵。 隨著年齡的增長，我越來越理解瞭為人父母的不易。從孩子上小學開始到中考、高考，父母不操心那是瞎話，而在邁齣每一步之前又都是霧裏看花。 然而，我的父母十分理解他們的女兒——腦子不笨，卻不是學習的尖子；愛好頗多，且有較強的動手能力，卻沒有技驚四座的一技之長。他們也和大多數傢長一樣，感嘆中國教育製度下的孩子的確很纍。我感謝父母在力所能及的條件下對我所做的選擇的理解和支持。 ……
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