大学计算机基础实验指导书

大学计算机基础实验指导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:清华大学出版社
作者:王浩鸣
出品人:
页数:192
译者:
出版时间:2004-8-1
价格:16.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787302090397
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机基础
  • 大学教材
  • 实验指导
  • 高等教育
  • 计算机科学
  • 信息技术
  • 实践教学
  • 编程入门
  • 数据结构
  • 算法基础
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具体描述

本书是与《大学计算机基础》配套的实验教材。内容本身是完整的,故也可单独使用。

实验指导书共分8章:微机硬件系统,操作系统、计算机网络、程序设计语言、数据库基础、多媒体技术基础、信息检索、信息安全和职业道德。最后是Office办公软件的操作指导。

本书有两种性质的实验:一种是示范性的,边做边解释,旨在指导学生;另一种是布置给学生做的实验题目。每章的练习均有难、中、易之分,可供选择。

本书适合大学本、专科学生作出计算机基础实验基础之用,也可用作培训教材的辅助书籍。

《大学计算机基础实验指导书》 《大学计算机基础实验指导书》是一本面向高等院校计算机基础课程的实验教学用书,旨在帮助学生扎实掌握计算机的基本原理、操作技能和解决问题的能力。本书内容涵盖了计算机的硬件组成、软件系统、操作系统基础、办公自动化软件的应用、网络基础知识、程序设计入门等多个方面,力求通过实践操作,引导学生深入理解计算机科学的核心概念。 本书的特色与优势: 理论与实践紧密结合: 本书并非单纯的理论阐述,而是将理论知识与实际操作紧密结合。每一个实验项目都围绕一个核心知识点展开,通过动手实践,学生能够更直观、更深刻地理解抽象的计算机概念。例如,在操作系统实验部分,学生将通过实际操作文件管理、进程调度等,体会操作系统的运行机制。 循序渐进的实验设计: 实验内容的安排遵循由浅入深、由易到难的原则。从最基础的硬件认知、软件安装,到操作系统常用命令的使用,再到简单的程序编写,每一个环节都经过精心设计,确保学生能够逐步建立起对计算机的全面认识和操作能力。 丰富的实验项目: 本书包含了大量精心设计的实验项目,覆盖了大学计算机基础课程的主要教学内容。这些实验项目既有对基础知识的巩固和加深,也有对应用技能的培养。例如,在办公软件应用部分,学生将学习Word文档的排版、Excel的数据处理与图表制作、PowerPoint的演示文稿设计等,这些都是未来学习和工作中不可或缺的技能。 明确的实验目标与步骤: 每一个实验项目都明确了实验目的、实验器材(或软件环境)、实验内容和预期结果。同时,提供了清晰、详细的操作步骤和注意事项,指导学生一步步完成实验。对于关键操作和易出错的地方,本书会进行特别提示,帮助学生避免常见错误,提高实验效率。 强调问题分析与解决: 除了指导学生完成既定操作,本书还鼓励学生在实验过程中进行思考和分析。在一些实验项目中,会设置一些开放性的问题,引导学生探索不同的解决方案,培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。例如,在程序设计实验中,会鼓励学生尝试修改代码,观察不同参数对程序运行结果的影响。 现代化的技术应用: 本书紧跟计算机技术发展的步伐,融入了当前计算机应用的前沿技术。例如,在网络基础部分,会涉及互联网的常用服务,如电子邮件、网页浏览,以及简单的网络故障排除方法。在程序设计入门部分,会选择一门主流的、易于上手的编程语言,教授基本的编程语法和逻辑,为学生后续深入学习计算机专业知识打下基础。 注重培养学习能力: 本书不仅教授具体的计算机技能,更重要的是培养学生自主学习和解决问题的能力。通过鼓励学生查阅资料、独立思考和动手尝试,帮助学生掌握学习计算机知识的方法,为他们适应快速发展的技术环境做好准备。 本书内容概述: 第一章 计算机系统组成基础 本章将带领读者了解计算机硬件的基本构成,包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、输入设备(键盘、鼠标)、输出设备(显示器、打印机)等。通过简单的硬件识别和连接演示,让学生对计算机的“身体”有一个直观的认识。此外,还将介绍计算机的存储单位(字节、KB、MB、GB等)和数据表示方法。 第二章 操作系统入门 本章重点介绍操作系统的基本概念和常用功能。学生将学习如何安装和配置一个主流的操作系统(如Windows或Linux),掌握文件系统的管理,包括文件的创建、复制、移动、删除、查找等操作。此外,还将学习如何使用系统的控制面板进行个性化设置,以及管理应用程序的安装与卸载。 第三章 办公自动化软件应用 本章将详细指导学生掌握常用的办公软件,包括: 文字处理(Word): 学习文档的创建、编辑、排版,包括字体、段落格式、页眉页脚、插入图片、表格等,以及如何进行打印预览和文档保存。 电子表格(Excel): 掌握数据的输入、编辑、排序和筛选,学习使用基本的公式和函数进行计算,以及创建各种图表(柱状图、折线图、饼图等)来直观展示数据。 演示文稿(PowerPoint): 学习创建和编辑演示文稿,包括幻灯片设计、文本和图片的插入、动画效果和切换效果的应用,以及如何进行演示播放。 第四章 计算机网络基础 本章将介绍计算机网络的基本概念,如局域网(LAN)、广域网(WAN),以及IP地址、域名、浏览器等网络组成部分。学生将学习如何连接到互联网,使用浏览器访问网页,发送和接收电子邮件,并了解一些基本的网络安全常识。 第五章 程序设计基础(以Python为例,或其它主流语言) 本章将作为程序设计能力的启蒙。选择一种易于入门的编程语言(如Python),教授学生编程的基本概念,包括变量、数据类型、运算符、流程控制语句(条件语句、循环语句)以及函数的定义和使用。通过编写一些简单的程序,让学生体验编程的乐趣,并理解算法的设计思路。 第六章 常用应用软件操作 本章将介绍一些计算机使用过程中必不可少的应用软件,如压缩软件(WinRAR、7-Zip)、播放器、绘图软件(如Paint)等,并指导学生如何根据需求选择和使用它们。 第七章 计算机安全与维护 本章将引导学生了解计算机病毒的危害,学习安装和使用杀毒软件,以及如何进行系统的备份和恢复。此外,还将介绍一些基本的网络安全防护措施,如设置强密码、防范网络钓鱼等,帮助学生养成良好的安全使用习惯。 《大学计算机基础实验指导书》旨在为每一位大学生构建坚实的计算机应用基础,使其能够自信地运用计算机解决学习和生活中的问题,并为未来更深入的计算机学习或跨学科应用打下坚实的基础。本书的每一个实验都经过反复推敲和实践检验,力求实用、易懂,并能有效提升学生的综合素质。

作者简介

目录信息

第1章 微型计算机硬件系统
第2章 Windows 2000操作系统
第3章 计算机网络
第4章 程序设计语言
第5章 数据库基础
第6章 多媒体技术基础
第7章 网络信息检索
第8章 信息安全
附录A Office办公软件
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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拿到这本《大学计算机基础实验指导书》,第一感觉就是厚实,拿在手里沉甸甸的,这本身就预示着内容丰富,不是那种敷衍了事的教材。翻开目录,发现实验项目涵盖的范围相当广,从最基础的操作系统使用,到稍微进阶一些的网络配置,再到一些简单的编程入门,几乎把计算机这门课的核心实验都囊括进去了。我特别关注了关于文件管理和存储的那一部分,我一直觉得这是学习计算机最根本也最容易被忽视的一环。这本书在这方面讲解得很细致,不仅教你如何创建、复制、移动和删除文件,还深入浅出地解释了文件系统的原理,比如目录结构、路径表示法以及不同存储介质的特点。它还强调了数据备份的重要性,并提供了几种简单易行的备份方法,这对于我这种容易丢三落四的人来说简直是福音。我尤其喜欢其中关于“隐藏文件”和“文件权限”的讲解,这些平时不太会接触到的概念,通过实验操作后,我才真正理解了它们的作用和重要性,对于保护个人隐私和数据安全有了更深的认识。书中的图示也很清晰,很多操作步骤都配有截图,这一点对于初学者来说至关重要,能够大大降低学习的门槛,让我在操作过程中少走弯路。我还在思考,如果能再增加一些关于文件恢复的案例,那就更完美了,毕竟谁都有误删文件的时候。不过,总体来说,这部分内容的设置非常实用,为我打下了坚实的计算机基础。

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《大学计算机基础实验指导书》在计算机硬件基础知识的讲解上,给我留下了深刻的印象。我一直觉得,计算机的“心”在哪里,它又是如何工作的,对我来说是一个谜。这本书用通俗易懂的语言,拆解了计算机的各个核心组件,比如CPU、内存、硬盘、主板等等,并详细讲解了它们各自的功能和相互之间的协作关系。它没有仅仅停留在理论的介绍,而是通过一些形象的比喻,让我更容易理解这些硬件是如何工作的。比如,将CPU比作“大脑”,将内存比作“短期记忆”,将硬盘比作“长期记忆”。我还在思考,如果能增加一些关于如何辨别和选择适合自己需求的硬件的指导,那就更实用。书中还提到了固态硬盘(SSD)和机械硬盘(HDD)的区别,以及它们对计算机性能的影响,这让我对如何提升电脑的运行速度有了更清晰的认识。这本书让我对计算机的“骨骼”和“血肉”有了更直观的理解,不再只是一个黑箱。

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在我阅读这本《大学计算机基础实验指导书》的过程中,最让我感到兴奋和充满挑战的,莫过于关于程序设计入门的部分。虽然我之前对编程一直抱有好奇,但总觉得门槛很高,不知从何下手。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它从最基础的“Hello, World!”开始,循序渐进地介绍了编程的基本概念,比如变量、数据类型、运算符、控制结构(如if-else语句、循环语句)等等。书中选择的编程语言(我猜测可能是Python或者C语言,具体内容未透露)非常适合初学者,语法简洁明了,容易理解。让我尤其惊喜的是,它提供的实验项目设计得非常巧妙,不是枯燥的理论堆砌,而是通过解决一些小问题来驱动学习。比如,让我编写一个小程序来计算平均分,或者实现一个简单的猜数字游戏。通过亲手编写代码,然后运行、调试,当程序按照我的意愿运行起来时,那种满足感是难以言表的。书中还详细讲解了如何阅读和理解错误信息,这对于初学者来说至关重要,因为调试是编程过程中不可或缺的一部分。它也强调了代码的可读性和规范性,让我明白编程不仅仅是写出能运行的代码,更重要的是写出易于理解和维护的代码。我还在思考,如果能加入一些关于算法基础的介绍,比如简单的排序或查找算法,那就更完美了。

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《大学计算机基础实验指导书》关于信息安全与隐私保护的章节,无疑是其中最具有现实意义和警示意义的部分。在信息爆炸的时代,我们每天都在产生和接收大量的信息,如何保护自己的信息安全,避免被不法分子利用,已经成为每个人都必须面对的问题。这本书并没有用过于晦涩的语言来讲解,而是通过一个个生动的案例和直观的实验,让我深刻体会到信息泄露的危害。比如,关于密码强度的重要性,它会让我尝试用不同的密码组合来理解为何有些密码容易被破解;又比如,关于网络钓鱼的识别,它会让我去辨别一些看似真实但实则带有欺诈性质的邮件和链接。书中还详细讲解了加密技术的基本原理,让我明白为什么我们在进行网上支付时,信息能够得到保护。它也强调了个人隐私的边界,以及在社交媒体上如何谨慎分享信息。我还在思考,如果能增加一些关于如何识别和应对网络谣言的指导,那就更完美了。总而言之,这本书为我敲响了信息安全和隐私保护的警钟,让我从一个被动的受害者,转变为一个主动的防护者。

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不得不说,这本《大学计算机基础实验指导书》在数据库基础知识的讲解上,给了我很大的启发。在此之前,我对数据库的印象仅仅停留在“存储大量数据”的层面,具体是如何组织和管理这些数据,我一直感到模糊。这本书则从最基本的“表”的概念讲起,详细解释了如何创建表、定义字段、设置数据类型以及建立表之间的关系。SQL语言的介绍也循序渐进,从最简单的SELECT语句开始,让我学会如何查询数据,到INSERT、UPDATE、DELETE语句,我能够掌握对数据进行增删改查的基本操作。书中还引入了一些关于数据完整性、索引以及数据库范式化的概念,虽然初听起来有些专业,但通过具体的实验操作,比如尝试创建主键、外键,或者理解为什么需要索引来提高查询效率,这些抽象的概念就变得生动具体起来。我尤其喜欢书中关于“数据备份和恢复”部分的实验,这让我意识到了数据的重要性,以及在实际应用中,如何保证数据的安全和可靠。它不仅仅是教我如何使用数据库,更是让我理解了数据管理的逻辑和原则。我还在期待,如果能增加一些关于如何设计简单数据库的案例,那就更好了。

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这次的《大学计算机基础实验指导书》在多媒体技术的介绍上,让我觉得非常实用和有趣。我一直认为,计算机不仅仅是处理文字和数字的工具,它更是承载图像、声音和视频的平台。这本书恰恰从这个维度出发,让我对多媒体有了更深入的了解。它不仅仅停留在“打开一个图片”或者“播放一段视频”的层面,而是深入到不同媒体格式的原理,比如JPEG、PNG、MP3、MP4这些格式各自的特点和应用场景。我还在思考,如果能增加一些关于音视频编辑软件的基本操作和技巧,那就更棒了。书中还讲解了图像和声音的采集、处理以及压缩的基本原理,让我了解到,我们平时看到的精美图片和听到的高品质音频,背后都蕴含着丰富的技术。我特别喜欢其中关于“文件大小与质量的权衡”的讨论,这让我明白了,在实际应用中,我们往往需要在文件大小和媒体质量之间找到一个平衡点。这本书让我对多媒体有了更系统的认识,也激发了我对相关领域进一步探索的兴趣。

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这次的《大学计算机基础实验指导书》在数据分析与可视化的初步探索上,让我看到了计算机在信息处理中的巨大潜力。我一直觉得,海量的数据如果不经过处理和分析,就如同散落的沙子,毫无价值。这本书则让我看到了如何将这些“沙子”变成有用的“金子”。它从最基本的数据收集和整理开始,让我了解到数据的质量对分析结果的重要性。然后,它介绍了如何使用一些简单的工具(我猜测可能是Excel或者一些基础的统计软件)来进行基本的数据统计和分析,比如计算平均值、中位数、标准差等。让我印象深刻的是,书中关于数据可视化的部分,它展示了如何将枯燥的数据转化为直观的图表,比如柱状图、折线图、饼图等,这极大地增强了数据的可读性和传播性。它让我明白,好的可视化不仅能展示数据,更能揭示数据背后的趋势和规律。我还在期待,如果能增加一些关于如何进行简单数据挖掘和预测的案例,那就更棒了。这本书让我看到了数据驱动决策的可能性。

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这次的实验指导书,我最感兴趣的部分无疑是关于网络连接和通信的章节。在数字化时代,没有网络就像失去了触觉和听觉,而这本书恰恰提供了理解和掌握这一核心技能的钥匙。它没有停留在“点点鼠标就能上网”的表面,而是深入到了网络协议的层面,比如TCP/IP协议族的讲解,虽然一开始看起来有点抽象,但通过一步步的实验操作,比如ping命令的使用、tracert命令的追踪,我才真正体会到数据包是如何穿越千山万水的。书中对IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器的解释,用非常形象的比喻和清晰的图示,让我这个之前对这些概念一知半解的人豁然开朗。我还尝试了配置简单的网络共享,能够让不同电脑之间互相访问文件,这种成就感是无与伦比的。让我印象深刻的是,它还讲到了网络安全的基础知识,比如防火墙的作用和一些简单的加密概念,这些都是在日常上网中非常实用的安全提示。我一直觉得,了解网络是如何工作的,就像是给自己装上了一双“透视眼”,能更清晰地看到互联网背后的逻辑。这本书在这方面做得非常出色,它不仅仅是教你如何连接,更是让你理解连接的原理,为将来学习更高级的网络技术打下了坚实的基础。我还在期待,如果能增加一些关于Wi-Fi安全设置和公共 Wi-Fi 使用注意事项的实验,那就更贴近生活了。

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这次的《大学计算机基础实验指导书》在软件开发流程的介绍上,让我受益匪浅。我一直以为,一个软件的诞生,只是程序员一个人埋头苦干的结果,但这本书让我了解到,软件开发是一个系统而复杂的过程,涉及到多个环节和团队的协作。它从需求分析开始,一步步讲解到设计、编码、测试、部署和维护,让我对软件的生命周期有了清晰的认识。书中还引入了一些敏捷开发的概念,比如迭代和反馈,这让我明白了为什么现在很多软件的更新速度如此之快。我特别喜欢书中关于“团队协作”的讨论,它强调了沟通和分工的重要性,让我理解到一个成功的软件项目,离不开所有成员的共同努力。它也让我开始思考,即使我不是一个程序员,了解软件开发流程,对于理解和使用各种软件,也能有更深层次的认识。我还在期待,如果能加入一些关于版本控制工具(如Git)的基本操作和原理的介绍,那就更好了。

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《大学计算机基础实验指导书》在用户界面设计与交互方面的阐述,让我耳目一新。我一直认为,一个好的软件不仅仅功能强大,更重要的是用户体验。这本书恰恰从这个角度出发,引导我思考如何设计出更符合用户习惯的界面。它不仅仅是罗列一些设计原则,而是通过一些具体的实验案例,让我亲身去体会不同界面设计带来的影响。比如,对比两种不同布局的窗口,让我去感受哪种更直观;又比如,设计一个简单的表单,让我去考虑如何让用户输入信息更加便捷,错误提示更加清晰。书中还涉及到一些关于用户反馈机制的设计,比如按钮的点击效果,以及加载动画的运用,这些细节虽然微小,但却能极大地影响用户的使用感受。我还在思考,如果能加入一些关于色彩搭配、字体选择等视觉设计元素的讨论,那就更全面了。不过,这本书已经让我从一个被动的消费者,转变为一个能够主动思考界面设计逻辑的学习者,这对我将来从事任何与产品或技术相关的工作,都将大有裨益。

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