《大学英语 精读教案(6)》系大学英语精读教案第6册。作者始终贯穿培养学生具有语言知识、交际能力和综合素质这一指导思想，在教案中侧重启发式教学方法，引导学生理解课文的深层内涵，联系学生的思想感情和实际生活讨论各种问题。
为了实现教育部提出的“面向21世纪，将大学英语教学推上一个新台阶”的目标，为了更有效地发挥《大学英语》（修订本）精读这一优秀教材的作用，进一步提高大学英语课堂教学的质量，我们以“培养学生具有语言知识，交际能力和综合素质”为指导思想，编写了这套教案。力图在课文教学的过程中引导学生理解课文的深层内涵，启发他们在学习语言的同时联系自己的思想感情去思考和讨论实际生活中的各种问题。
《大学英语 精读教案(6)》是配合《大学英语》（修订本）精读的教师用书之一。各单元由以下内容组成：
教学目的：通过提问和讨论，培养学生分析、推理、归纳、综合等思考能力和表述、研讨、争辩、应答等语言运用能力。
教学重点：挖掘课文中富有“内涵意义”和“延伸意义”的语言内容，注重人对社会现实的思考。
教学过程：就课文段落设问，提问和讨论。就词汇短语的意义，搭配和用法展开练习。
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