孩子的一些令傢長沮喪和懊惱的習慣和行為背後，隱藏著他們的潛力和促使他們成功的因素。執拗的背後是堅定不移；強烈的意願展現齣孩子潛在的領導纔能；好爭論顯示齣潛在的談判能力。當我們評判一個孩子的行為時，應該看到行為背後孩子潛在的能力，並按照他特有的方式引導他走嚮成功。
作者湯白斯女士和芬剋女士認為：那些瞭解並理解孩子們的傢長可以製定有效的策略來激勵孩子走嚮成功。瞭解孩子特有的汲取知識的方式，你就會明白他們的某些行為並不是在故意惹你生氣。我們每一個人都具有與眾不同的特質、恩賜，我們都是特彆的。孩子並不能以他們獨特的學習方式為藉口，做一些違規的事，他們必須為自己的行為負責。即使那些患有嚴重的神經、身體或心理方麵疾病的孩子，也具備不可令人忽視的學習潛能
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