阅读理解从多个层面考查学生对不同题材、不同体裁短文的理解情况，因此是高考英语试题的重要内容，是考核学生英语水平的最重要的形式之一。本书由三维难度递进组合排列的阅读训练构成：A组-适应训练，考查阅读基本素质；B组-强化训练，训练透析变通能力；C组-模拟训练，培养阅读过关综合实力。每组按高考题量、题型、分值设10-15套阅读题，三组共210篇阅读文章，对阅读理解的如下能力集中培训。
A、掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节；
B、既理解具体的事实，也理解抽象的概念；
C、既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度、意图等；
D、能理解某句、某段的意义，并能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并能据此进行推理和判断；
E、能根据材料所提供的信息，结合高中生应有的常识正确判断生词的含义。
本书的内容设计，坚持了“突出语篇，强调应用，注重实际”的原则。每套题题前提供阅读过关理想数据、难度递进组合集训是本书的特色。
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