2009年考研英语阅读200篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国人民大学出版社

作者:张锦芯 郭庆民

出品人:

页数:557

译者:

出版时间:2008年3月第1次印刷

价格:59.00元

装帧:平装

isbn号码:9787300063065

丛书系列:

图书标签:

• 考研
• 英语
• reader
• 考研英语
• 外国语
• english
• 2009年考研英语阅读200篇
• 2009
• 考研英语
• 阅读训练
• 英语考试
• 真题练习
• 英语学习
• 考研辅导
• 英语阅读
• 2009年
• 英语水平
• 备考资料

2009年考研英语阅读200篇 这是一本专为备考2009年全国硕士研究生入学考试英语阅读理解的考生量身打造的强化训练教材。 汇聚了历年考研真题以及高质量的模拟题，全面覆盖考研英语阅读理解所涉及的各类题型、文章题材和难度梯度。 本书的核心价值在于其精选的200篇高质量阅读文章。 这些文章均来自原汁原味的英美主流媒体、学术期刊以及具有代表性的社会时事报道，内容广泛，涉及科技、人文、社会、经济、环境、教育、心理等多个领域。文章体裁多样，包括议论文、说明文、记叙文、科技文等，能够有效帮助考生熟悉各类英文文本的结构和表达习惯，提升对不同体裁文章的理解能力。 在题型设计上，本书紧密围绕考研英语阅读理解的官方考纲要求。 考生将接触到以下题型： 细节理解题： 考察考生准确捕捉文章中具体信息的能力，包括人物、时间、地点、事件、原因、结果等。 主旨大意题： 训练考生概括文章中心思想、段落主旨的能力，能够快速识别文章的“言外之意”。 推断题： 考察考生根据文章已知信息进行合乎逻辑的推理和判断的能力，包括作者的观点、态度、隐含意义等。 词义猜测题： 帮助考生掌握根据上下文推测生词或短语含义的技巧，避免因生词而影响对整篇文章的理解。 作者观点态度题： 训练考生识别作者在文章中所持的观点、情感倾向和评价态度。 本书的编排思路力求科学高效，旨在为考生构建一个系统性的阅读能力提升阶梯。 由易到难，循序渐进： 选取的文章在难度上有所区分，从相对基础的文章开始，逐步过渡到难度更高的篇章，帮助考生在建立自信的同时，不断挑战自我，突破瓶颈。 题型结合，全面训练： 每篇文章后都配有精心设计的题目，这些题目不仅考查对文章内容的理解，更着重于训练考生在实际考试中所需掌握的解题策略和技巧。 精析讲解，透彻透彻： 针对每一篇文章和每一道题目，本书都提供了详尽的解析。解析部分不仅会给出正确答案，更会深入剖析解题思路、关键信息定位、易错点辨析以及相关词汇和句型的讲解。这种精细化的解析有助于考生举一反三，真正理解“为什么选这个答案”，而不是死记硬背。 词汇与语法亮点： 在解析中，特别标注出文章中的高频考研词汇、长难句以及具有代表性的语法结构。这不仅有助于考生积累阅读词汇，更能帮助他们掌握分析复杂句子的方法，为整体英语能力的提升打下坚实基础。 本书的编写团队由一批经验丰富的考研英语教学专家和一线教师组成，他们深刻理解考研英语阅读的命题规律和考生备考的痛点。 在选材、编排和解析上，都力求达到科学性、权威性和实用性的高度统一。 使用本书，考生可以： 熟悉考研阅读的“语言风格”和“思维模式”： 通过大量的阅读实践，逐渐适应考研英语阅读文章的语言特点、逻辑结构以及作者的论证方式。 掌握高效的阅读方法和解题技巧： 学习如何快速定位信息、理解主旨、进行推断，以及如何有效应对各种题型。 系统性地查漏补缺： 通过练习和解析，发现自己在词汇、语法、理解或解题技巧方面的不足，并针对性地加以改进。 提升阅读速度和准确率： 长期坚持训练，能够显著提高阅读效率，在有限的考试时间内更准确地完成阅读理解部分。 建立考试信心： 充分的准备和扎实的训练是建立考试信心的最重要基石。 本书不仅是一本练习册，更是一位贴身的备考“教练”。 坚持研读本书，反复练习，细致分析，必将助力考生在2009年考研英语阅读理解的战场上取得优异成绩，圆梦理想学府。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作为一本偏早期的阅读材料汇编，它的“时代感”反而成了我眼中独特的优势。2009年左右的考研阅读，虽然主题贴近生活，但其用词的严谨程度、句式的复杂性，以及对逻辑推理的侧重，与我们现在接触到的很多最新模拟题相比，更接近于一种“纯粹的英语能力”的考察，相对不太受短期热点话题的干扰。这本书里的文章，很多都带有浓厚的英美学术期刊的风格，用词非常地道且精准，这迫使我必须在理解意义而非仅仅猜测词义上下功夫。当我用这本书做完一套训练后，再回头去看近几年的真题，会发现自己的阅读语感和对复杂句式的驾驭能力有了显著的提升。特别是对于那些考察作者态度的题目，这本书的解析非常细腻，它会通过分析副词、限定词的使用频率和位置，来帮助我们捕捉作者语气中的微妙变化，这对于拿下那些高分区分度的题目至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我印象最深的是它对长难句的处理方式，简直可以拿来当做语法书来啃。现在的考研阅读，如果你不能在几秒钟内破解一个复杂的从句嵌套，那么很可能就会错过关键信息。这本书对那些动辄三四行、主谓宾完全被插入语和修饰成分打散的长难句，采取了“拆解还原法”。它不仅会标出句子的真正主干，还会详细解释每个非限定性定语从句、分词短语、同位语是如何“依附”在核心成分上的，以及它们各自的功能。我个人受益匪浅的一点是，它教会了我如何利用标点符号（如冒号、分号、破折号）来判断句子内部的逻辑关系，这比单纯背诵语法规则有效得多。我曾经花了两天时间，专门攻克这本书里挑选出来的“十大疑难句”，每攻克一个，都感觉自己的阅读速度和准确率得到了质的飞跃。这种脚踏实地的基础训练，比任何花里胡哨的技巧都要来得实在可靠。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对“200篇”这个数字有点望而生畏，生怕内容过于冗余或者注水。然而，实际使用下来，我发现这200篇材料的质量控制得相当到位，几乎篇篇都是精品，没有发现那种为了凑数而强行堆砌的“边角料”。我用这本书进行的第一轮复习，主要是以“计时精读”为主。我给自己定下的目标是，每篇文章必须在15分钟内完成阅读和选出答案，然后用至少30分钟的时间来对照解析进行逐句分析。这种高强度的训练，让我迅速适应了考场上分秒必争的节奏。尤其是对于那些结构复杂、逻辑跳跃的社会科学类文章，这本书的结构梳理和脉络提炼做得极为出色。它没有简单地给出译文，而是用清晰的图示或流程图将原文的论点、论据、反驳、结论等层次分明地展示出来，这极大地帮助我这种“结构化思维”较弱的考生，快速抓住文章的主干，避免在细节的泥沼中迷失方向。这本书的价值，在于它将枯燥的阅读材料转化为一套严谨的逻辑训练手册。

评分☆☆☆☆☆

这本《2009年考研英语阅读200篇》对于我这样一个基础薄弱、目标院校要求较高的考生来说，简直是雪中送炭。我记得当时刚开始准备考研英语阅读，面对市面上那些五花八门的真题解析和模拟材料，常常感到无从下手，尤其是对那些年份较早的真题文章，感觉语言风格和考察重点跟现在有代沟。但是这本书的出现，就像是为我搭建了一座坚实的桥梁。它精选的200篇文章，数量上提供了极大的训练量，让我得以进行高强度的、持续性的阅读轰炸。更重要的是，它的选文范围非常广，涵盖了当时的社会热点、学术前沿、文化思辨等多个领域，这不仅仅是练习阅读技巧，更是在潜移默化中拓宽我的知识面和逻辑思维能力。我特别喜欢它在文章解析上那种深入骨髓的剖析，不仅仅停留在“这个词是这个意思”或者“这个选项是对的”，而是会详细讲解出题人是如何设置陷阱，文章的逻辑链条是如何构建的，哪些长难句是必须攻克的难点。这种“授人以渔”的教学方式，让我从一开始的抓瞎，逐渐变得胸有成竹，真正理解了考研英语阅读考察的本质——不是简单的词汇量比拼，而是复杂的文本处理能力。

评分☆☆☆☆☆

如果让我总结这本书带给我的最大改变，那就是建立了一种“批判性阅读”的习惯。在做完大部分练习之后，我不再满足于“我知道这段话在说什么”，而是会追问“作者为什么要这么说？他想通过这个论证达到什么目的？”这本书的许多深度解析，都在引导读者进行这种深层次的思考。例如，当文章出现一个看似无关紧要的例子时，它的解析会指出这其实是用来支撑前一个理论的佐证，或者反过来，是对前一个观点的反例预设。这种对文章内在“意图”和“结构服务关系”的洞察力，是单纯刷题无法获得的。这本书不仅仅是一本阅读练习册，它更像是一本英语思维的“解码器”，帮助我理解西方学术写作的深层逻辑。对于那些希望在考研阅读中冲刺高分的考生来说，这本书提供的深度和广度，是短期内难以替代的宝贵资源。

评分☆☆☆☆☆

搜寻有效的考研书目

评分☆☆☆☆☆

可能需要肢解一下~好厚~~~~

评分☆☆☆☆☆

2009年考研英语阅读200篇 更新描述或封面 作者: 张锦芯 郭庆民 出版社: 中国人民大学出版社 出版年: 2008年3月第1次印刷 页数: 579 定价: 59.00元 装帧: 平装 ISBN: 9787300063065

评分☆☆☆☆☆

2009年考研英语阅读200篇 更新描述或封面 作者: 张锦芯 郭庆民 出版社: 中国人民大学出版社 出版年: 2008年3月第1次印刷 页数: 579 定价: 59.00元 装帧: 平装 ISBN: 9787300063065

评分☆☆☆☆☆

搜寻有效的考研书目