这本不足十万字的小册子，渗透着作者对人的幸福、对真善美与假恶丑、对人的性格的形成和人的情感的严肃的、深刻的思考。本书旨在确立新的、广阔的、纯洁的、与共产主义理想相一致的生活准则。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，“人”的问题，始终居于核心地位，是他的全部思索和实践的出发点和归宿，贯穿于他的全部工作的方方面面。在本书中，苏霍姆林斯基利用来自现实生活的中的具体的、生动的事例，形象地阐明了一些重要的思想。
本书通过许许多多来自生活中的实例，阐述了作者对人的幸福、对真善美与假丑恶、对人的性格的形成和人的情感的严肃思考。文字通俗易懂，对教育子女很有启迪。
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读后感
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好老师：苏霍姆林斯基、陶行知。
评分感人至深，又引人深思。虽然是孩子的故事，但讲述的是对心灵思索。每一个字都透露着深沉的爱。这是一位真正的老师，一位真正的心灵工程师，一位与丑恶斗争的战士，致敬！
评分参透教育是对人格的培养，是关心人，帮助人，用具体的例子来说，令人信服。对这点，有多少人明白？本末倒置比比皆是。
评分好老师：苏霍姆林斯基、陶行知。
评分除了政治因素，内容确好。品格的缺失不能怪孩子，也不能全怪教育。
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