2005年英語高考新題型模擬試題 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-12-28
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對於新題型的分值,我們認為:首先,新題型的每個小題的分值應該不少於2分。其次,新題型在試捲中占多少分,考綱沒有說明。我們設計瞭10分,8分,6分和4分的四種形式,這樣可以幫助同學們從容應對。
此外,對於減少什麼題型的分值,我們可以設計多種方案:
方案一:減少完形填空的分值。按照國際語言測試發展的趨勢看,完形填空在很多國際大型英語能力考試中已經不使用,而目前全國試捲和很多地方試捲中,完形填空都是30分的分值,占到整個試捲分值的五分之一,所以,高考試捲中完形填空的分值應逐漸減少。
同時,閱讀填空的新題型與完形填空都屬於填空題。所以,增加真接考查語言運用能力的閱讀填空的分值,減少間接考查語言運用能力的完形填空的分值,也是閤理。
為此,我們設計瞭減少完形填空分值的模擬試題。不過,在試捲中並沒有減少完形填空的題數,而是降低瞭完形填空的難度,以保證分值與難度相當。
方案二:減少閱讀理解的分值。這個新題型本質上是閱讀理解的新題型,所以,增加的分數可以來自閱讀理解,因為二者考查的是同一能力要求。 是此,我們設計瞭減少閱讀理解試題分數8分、6分、4分的模擬試題。
當然,我們還可以設計以下形式:減少聽力的分值10分,減少寫作分值5分等。不守,我們在這一套試捲中沒有設計後兩種方案,隻是提齣供大傢參考。
當然,《考試大綱》給齣的新題型並不是強製性的,各地是否使用新題型則要根據各地實際情況來決定。我們認為,無論是終的高考試捲中新題型的分值是多少,或者減少分值的題型是哪一個,這都不重要,關鍵的是我們必須獲得新題型所要求的運用英語的能力。我們相信,本書不僅將全麵提高學生解答新題型的能力,更將非常深刻地提高學生閱讀理解材料,獲得信息的能力,無論是真接信息,還是間接信息。
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