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出版者:人民邮电出版社

作者:吴疆

出品人:

页数:239

译者:

出版时间:2003-8

价格:21.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787115113597

丛书系列:

图书标签:

• 教育技术
• 现代教育
• 教学设计
• 信息技术
• 教育信息化
• 教学方法
• 课堂教学
• 教育教学
• 多媒体教学
• 智慧教育

《教育创新者的前沿指南》 在这快速演变的时代，教育的面貌正在经历一场深刻的变革。传统的教学模式与日益复杂的学习需求之间，出现了一道亟待弥合的鸿沟。《教育创新者的前沿指南》正是为那些渴望站在时代前沿，引领教育变革的教育工作者、研究者以及所有对未来教育充满热情的探索者们量身打造的。本书并非一篇理论的堆砌，而是一份激发灵感、提供实操策略的行动手册，旨在赋能读者应对教育领域出现的种种挑战，并抓住前所未有的机遇。 本书深入剖析了驱动当前教育改革的核心要素，从全球教育发展趋势到新兴技术对学习方式的颠覆性影响，都进行了细致的梳理与解读。我们关注的不仅是“是什么”，更是“如何做”，以及“为何如此”。 第一部分：洞察教育变革的驱动力 我们将首先回顾并分析那些塑造当代教育格局的关键力量。这包括： 全球化与跨文化交流的影响： 在一个日益互联的世界里，教育如何培养学生的跨文化理解能力、全球公民意识以及适应多元文化环境的能力，是本书探讨的重要课题。我们将审视那些在国际教育交流、多元文化课程设计方面卓有成效的案例，并提出可借鉴的经验。 认知科学与学习理论的最新进展： 随着神经科学和心理学研究的不断深入，我们对学习的本质有了更深刻的认识。本书将介绍诸如“大脑工作原理”、“认知负荷理论”、“建构主义与联结主义”等前沿理论，并阐述它们如何指导我们设计更有效、更符合大脑学习规律的教学活动。 社会与经济发展的需求： 快速变化的社会经济环境对人才提出了新的要求，例如批判性思维、解决复杂问题的能力、创造力以及终身学习的能力。本书将分析这些“21世纪技能”的内涵，并提供在教学中培养这些关键能力的实用方法。 学习者中心理念的深化： 从“教师为中心”到“学生为中心”，教育的焦点已然转移。本书将探讨如何真正实现以学习者为中心，理解个体差异，尊重学习者的自主性，并为他们提供个性化的学习路径和支持。 第二部分：重塑教学的实践策略 在理解了驱动力之后，本书将重点转向如何在实践中实现教育的创新与变革。我们强调理论与实践的结合，通过丰富的案例分析和具体的操作指南，帮助读者将创新理念落地。 探究式学习与项目式学习的设计与实施： 这两种以学生为中心的教学方法，能够有效激发学生的内在驱动力，培养其自主学习和解决问题的能力。本书将提供详细的设计步骤、评估方法以及在不同学科和年级中成功实施的案例。 翻转课堂与混合式学习模式的构建： 如何有效利用课堂内外的资源，实现学习的灵活性与效率最大化？我们将深入探讨翻转课堂和混合式学习的多种模式，包括内容呈现、互动讨论、协作学习以及线上线下活动的有效整合，并提供实施过程中的注意事项。 基于证据的教学评估与反馈： 评估不仅仅是分数，更是促进学习的关键环节。本书将介绍多种 formative assessment（形成性评估）和 summative assessment（总结性评估）的有效工具和方法，以及如何提供有建设性的反馈，帮助学生识别不足并持续改进。 协作学习环境的营造： 学习是一个社交过程。本书将探讨如何设计和管理协作学习活动，培养学生的团队合作精神、沟通能力和批判性对话能力，并介绍一些促进有效协作的策略和工具。 第三部分：拥抱新兴工具与理念 在这一部分，我们将聚焦于那些正在深刻影响教育的最新趋势和工具，并探讨如何负责任地、有效地利用它们来提升教育质量。 人工智能在教育中的应用潜力与伦理考量： 从个性化辅导到智能评估，人工智能为教育带来了前所未有的可能性。本书将深入剖析AI在教育领域的具体应用场景，如智能辅导系统、自适应学习平台、内容生成辅助等，同时也会审慎探讨AI可能带来的伦理问题，如数据隐私、算法偏见、以及如何确保AI服务于教育的根本目标。 游戏化学习与趣味化教学设计： 如何让学习过程更加引人入胜？我们将探索游戏化设计的基本原则，如动机理论、奖励机制、挑战设定等，并展示如何将这些元素融入课程设计，提高学生的学习投入度和满意度。 数据驱动的教学决策： 学习分析（Learning Analytics）为我们提供了理解学生学习过程的宝贵数据。本书将介绍如何收集、分析和解读学习数据，并基于数据洞察来调整教学策略、提供个性化支持，从而实现更加精准有效的教学。 构建终身学习能力： 在知识爆炸的时代，学习能力本身比具体知识更加重要。本书将探讨如何在课程中培养学生的元认知能力、学习策略和自我管理能力，赋能他们成为自主的学习者，能够持续适应未来的挑战。 《教育创新者的前沿指南》旨在成为教育领域每一位实践者案头的必备读物，它鼓励读者走出舒适区，勇于尝试新的教学方法，拥抱科技的进步，并始终将培养具有独立思考能力、创新精神和社会责任感的未来公民作为教育的最终目标。这本书是您开启教育新篇章的钥匙，是您成为教育创新者的有力伙伴。

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拿到《现代教育技术教程》这本书，我第一反应就是想知道它对于“教师专业发展”与“终身学习”的价值。在快速变化的时代，教师需要不断更新知识和技能，才能跟上教育发展的步伐。这本书能否为教师提供一条清晰的学习路径，帮助他们掌握和运用最前沿的教育技术？我特别关注书中是否会涉及如何通过技术提升教师的教学设计能力，例如如何利用在线工具来创建互动性更强的课件，如何通过数字化的评估工具来精准把握学生的学习状况，以及如何参与到教师社群中，进行知识的分享与交流。我猜想，这本书可能会为教师提供一系列的培训资源和学习模块，帮助他们成为技术赋能的优秀教育者。我期待它能成为我职业生涯中的一个重要伙伴，指引我不断学习、不断进步，最终能够更好地服务于我的学生，让他们在未来的世界中拥有更强的竞争力。

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刚拿到这本《现代教育技术教程》，还没来得及细读，就被它厚重的装帧和精美的排版吸引了。封面设计简约大气，带着一股严谨而又不失活力的气息，让人一眼就能感受到内容的专业性。翻开几页，文字清晰，排版疏朗，阅读起来非常舒适。我特别喜欢它在章节划分上的细致，每一个主题都得到了充分的展开，仿佛在引导读者一步步深入知识的海洋。虽然我才初步涉猎，但已经能预见到这本书在学习过程中会给我带来的巨大帮助。我对于书中是否会涉及当前最前沿的AI在教育中的应用，比如个性化学习路径的规划、智能辅导系统的构建、甚至虚拟现实教学的实践方面，充满了期待。现代教育技术的发展日新月异，拥有一本能够紧跟时代步伐、提供前沿指导的教程，对于我这样的学习者来说，无疑是如获至宝。我猜想，书中应该会对这些技术背后的原理、应用场景以及实施策略进行深入浅出的讲解，并配以生动的案例分析，帮助我们理解这些抽象的概念。我期待它能为我打开一扇了解未来教育的新窗口。

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对于《现代教育技术教程》这本书，我最感兴趣的是其中关于“教育公平”与“技术普惠”的探讨。在数字时代，技术的发展是否能够真正缩小教育差距，让偏远地区的孩子也能享受到优质的教育资源？书中会不会深入分析如何利用现代教育技术来弥合城乡教育的鸿沟，例如通过在线教育平台、远程协作工具，甚至是虚拟现实沉浸式学习体验，来打破时空的限制？我非常期待书中能提供一些具体的案例，展示那些成功的教育技术应用如何帮助弱势群体获得平等的学习机会。我猜想，这本书可能会探讨如何设计包容性的在线学习环境，如何为不同学习需求的学生提供个性化的支持，以及如何利用技术来促进教育资源的均衡分配。我希望这本书能不仅仅停留在技术的层面，更能触及教育的本质——让每一个孩子都能够获得充分发展的机会。我期待从书中汲取智慧，思考如何运用现代技术，构建一个更加公平、包容的教育未来。

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拿到这本《现代教育技术教程》后，我最先关注的是它在理论深度与实践指导之间的平衡。作为一名教育工作者，我深知理论的构建是基础，但缺乏实际操作指导的理论往往难以落地。因此，我迫切希望这本书能够提供切实可行的方法论，让我在实际教学中能够得心应手地运用现代教育技术。我脑海中浮现出的是关于如何设计引人入胜的在线课程，如何利用多媒体资源提升课堂互动性，以及如何通过数据分析来评估教学效果等方面的具体指导。我特别希望书中能够详细介绍一些当下流行的教育技术工具，例如那些能够促进协作学习的平台，或是能够增强学生参与感的互动软件。我猜想，这本书可能会提供一系列的操作指南，甚至是详细的步骤分解，让我们这些新手也能快速上手。此外，我也期待书中能探讨如何将技术有效地融入课程设计，而不是简单地“为了技术而技术”。毕竟，技术的最终目的是服务于教学目标，提升学习体验。这本书能否成为我教学实践中的“百科全书”和“操作手册”，是衡量其价值的重要标准。

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《现代教育技术教程》这本书的出现，对我来说，更像是对当前教育变革趋势的一次深刻回应。我非常关注书中对于“教育数字化转型”这一宏大议题的探讨。究竟如何才能真正实现教育的数字化转型？书中会不会详细阐述从观念的转变到技术基础设施的建设，再到师资队伍的培养，以及最终实现学习方式和教学模式的革新？我特别期待的是，书中能否提供一些关于如何构建智能化学习环境的 blueprint，例如如何整合线上线下资源，如何利用大数据优化课程内容，以及如何发展以学生为中心的个性化学习体系。我猜想，作者可能会引入一些前瞻性的教育理论，并结合实际案例，展示技术如何赋能教育，解决传统教育模式中的痛点。我希望这本书不仅仅是一本技术介绍，更是一本引领教育未来的思考录，它能够启发我们去探索更加高效、公平、个性化的教育新模式。我渴望从中学习到如何利用现代技术，为每一个学生创造更广阔的发展空间，培养他们适应未来社会所需的关键能力。

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