本书是当代教育新理论丛书中的教育政治学分册。全书共分十章，全面系统地介绍了教育政治学的发展理论，教育政治学的研究领域以及政治与教育的关系等等。
该书内容全面，具有较强的科学性，系统性，理论性，可供广大教育工作者阅读参考。
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