本书主要以课堂的时间顺序、上课的内容，及师生交流三个方向进行编写，全书的内容涉及课前的基本问候、课中的提问、课堂活动、内容讲解、测验与考试、课堂作业，还包括课后师生的交流，以及美国课堂教师授课现场实例。从功能上，它们可以分为引导材料、授课材料，及师生生活材料，从构造上，包括实战对话和例句精选。
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