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出版者:山西教育出版社

作者:赵继琴等编

出品人:

页数:171

译者:

出版时间:2004-10

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787544026765

丛书系列:

图书标签:

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备战新高考，解锁高阶英语思维：<《2024年高中英语核心素养进阶突破》> 导读 引言：时代的呼唤与学习的蜕变 教育改革的浪潮以前所未有的深度和广度席卷而来，尤其是在英语学科，“核心素养”的落地不再是空泛的口号，而是对学生综合运用能力、思维品质和文化意识的实在考量。传统的以知识点罗列和应试技巧为核心的复习模式，已无法适应新高考对“高阶思维”的培养要求。 面对这一转变，我们深知，高中英语学习需要一次彻底的革新——从单纯的“记住”到高效的“理解”和深入的“运用”。因此，我们推出了《2024年高中英语核心素养进阶突破》。这本书并非对既有知识点的简单重复，而是针对新高考体系下，对优秀学习者提出的更高阶要求而量身打造的进阶指南。它致力于帮助学生跨越“熟练掌握”到“灵活运用”的鸿沟，真正构建起面向未来学习和全球交流的英语能力体系。 --- 第一部分：深度重构——超越语法点滴的系统思维构建 本书将传统语法学习的碎片化知识点，整合进“语篇结构分析”这一宏大框架下。我们不再孤立地讲解时态或从句，而是关注它们在真实语篇（如议论文、说明文、记叙文）中的功能和语用效果。 1. 语境驱动的语法精深解析： 我们精选了近五年高考中难度系数最高的语篇片段，剖析其中出现的所有复杂语法现象。例如，在讲解“虚拟语气”时，我们会对比分析其在假设语气的不同层次（与过去事实相反、与现在事实相反、与将来事实相反）在不同文体中的表达侧重，并提供同义替换的句式变体，确保学生不仅知道“怎么用”，更理解“为什么这样用”的表达逻辑。 2. 句法结构的层级解析法： 针对长难句的理解障碍，本书引入了“主干提炼与修饰成分剥离”的系统方法。我们提供了一套视觉化的分析流程图，引导学生快速识别句子的核心意义层，再逐步解析复杂的定语、状语、同位语的嵌套关系。此方法特别适用于处理学术性文章中常见的复杂句式，如多重非谓语动词结构和嵌套式分词短语。 3. 语用功能的深度挖掘： 词汇的意义不仅仅是字典上的释义。本书强调“词汇的语用价值”。例如，同一个表示“重要性”的词，如 significance 和 prominence，在科技报告和人物传记中的侧重点有何不同？我们通过对比真实语料库中的例句，帮助学生建立起词汇在不同语境下的情感色彩和功能倾向。 --- 第二部分：核心素养实战——阅读与思辨能力的联结 新高考强调学生对信息获取、整合和批判性思维的能力。本书在阅读模块的设计上，完全侧重于“高阶信息处理”。 1. 非线性文本信息整合训练： 我们不再满足于单篇阅读理解，而是设计了跨文本信息匹配与交叉验证的训练模块。例如，要求学生根据一篇新闻报道和一篇社会学调查报告中的数据，推导出作者对某一社会现象的潜在态度。这要求学生同时处理图表、数据、观点陈述等多种信息载体，并进行逻辑上的整合与判断。 2. 批判性阅读与作者意图辨识： 本章深入探讨了作者在文本中可能采用的修辞手法、论证策略，以及潜藏的认知偏差。我们提供了“识别作者倾向性语言”的清单，帮助学生辨别哪些是客观事实陈述，哪些是带有强烈主观色彩的评价。训练的最终目标是让学生能够准确判断作者的“言外之意”和“写作目的”。 3. 复杂语篇的主题链追踪： 对于议论文和说明文，我们提供“主题追踪图谱”的构建练习。学生需要绘制出文本中核心概念是如何在不同段落间被定义、深化、反驳或拓展的完整逻辑线索，确保对文章整体论证结构了然于胸，避免被局部细节干扰。 --- 第三部分：高级表达与文化自觉——写作与口语的跨越式提升 写作和口语不再是单纯的语言产出，而是思维深度和文化理解的外化体现。 1. 论证思维的精细化训练： 本书的写作部分，核心是“论证的有效性”。我们摒弃了模板化的“总-分-总”结构，转而聚焦于如何构建严谨的逻辑链。 论据的选择与支撑力度评估： 如何选择最有说服力的事例（事实论据、道理论据）来支撑论点，并评估论据与论点之间的逻辑距离。 让步与反驳的艺术： 学习如何引入对立观点（Concession）并进行有力的反驳（Refutation），使论述更加全面和令人信服。 高级衔接语和过渡句的语境化运用： 强调衔接语（Cohesive Devices）的功能性，而非简单堆砌，确保过渡自然流畅，逻辑关系明确。 2. 语篇类型与文体风格的精准模仿： 我们提供了针对学术摘要、研究计划、深度评论等高阶文体的写作指导。每一文体都配有详尽的“体裁规范拆解”，包括句子长度、专业词汇的使用频率、语气（Tone）的把控等，帮助学生在不同场合实现风格的精准切换。 3. 文化背景知识与跨文化交际： 本部分内容扩展至英语国家的社会习俗、历史典故、以及当代热点话题背后的文化语境。理解这些背景知识，不仅能帮助学生在阅读中更准确地理解暗喻和典故，更能在口语表达中避免文化上的不当，展现出真正的国际视野和跨文化沟通能力。 --- 结语：迈向自主学习者 《2024年高中英语核心素养进阶突破》的最终目标，是培养学生自主学习和终身学习的能力。书中的每一个训练模块都旨在激发学生对语言深层规律的探究欲，将“被动接受知识”转变为“主动构建体系”。掌握了书中的方法论，学生将能够独立应对未来任何形式的英语挑战，无论是更高学府的学术研究，还是国际交流的实际应用。这本书是为那些不满足于“会做题”，而渴望“真掌握”的优秀学生准备的下一阶段攀登工具。

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这套资料的精髓，我认为在于它对历年真题的深度挖掘和系统性重构。很多复习材料只是简单地堆砌试题，但这本书显然走得更远。它不仅仅是把题目放上来让你做，更重要的是在解析部分体现了高超的“解题哲学”。比如在阅读理解部分，它对每个选项的对错分析，简直就像是请了一位经验丰富的老教师在旁边手把手地指导你。它会明确指出正确选项的“定位句”在哪里，而错误选项是如何通过细微的词义陷阱或者逻辑谬误来迷惑考生的。这种层层剥开的解析过程，极大地提升了我的“火眼金睛”，让我学会了如何快速辨识考点，而不是在文章中盲目搜索。特别是那些长难句的翻译和结构分析，它没有用枯燥的语法术语去轰炸读者，而是采用了一种非常直观的“切块”方式，把复杂的句子拆分成易于理解的逻辑单元。这种教学方法，对于提高我的句子处理速度和准确性起到了立竿见影的效果，感觉自己的阅读速度和理解深度都有了一个质的飞跃。

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这本书在写作部分的指导，完全颠覆了我过去那种“背诵模板”的应试思路。很多复习资料都会提供几套万能模板，但大家都知道，一味套用模板在现在的阅卷标准下是行不通的。这本书的写作篇章，重点放在了“语料积累”和“句式多样化”上。它精选了大量高质量的范文，但重点不是让你背范文本身，而是提炼出其中那些可以迁移使用的“高级表达”和“精妙句式结构”。比如，书中专门开辟了一块讲解如何用倒装句来增强文章的气势，如何用非限制性定语从句来增加信息密度和逻辑层次。它不是直接告诉你“你要这么写”，而是通过拆解范文，让你自己领悟到“原来可以这么写”，从而培养出自己的“语感”和“写作思维”。这种授人以渔的方法，让我不再惧怕大作文的开放性题目，因为我已经掌握了一套可以灵活组合的“建筑材料”，能够根据不同的题目要求，快速搭建出结构严谨、内容充实的文章。

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这本书的封面设计得非常醒目，色彩搭配和字体选择都很有活力，一看就知道是为备考的学子量身打造的。我拿到手的时候，首先被它厚实的份量所吸引，感觉内容肯定非常充实，不像有些复习资料那种虚有其表的样子。翻开目录，就能感受到编者在内容编排上的用心良苦。它似乎是按照考试的知识点模块进行了细致的划分，从词汇、语法到阅读理解、写作，每一个部分都有清晰的层级划分，让人一目了然，极大地减轻了初次面对海量知识时的不知所措感。特别是那些基础概念的阐述，语言非常精炼，没有太多晦涩难懂的学术腔调，即便是对英语学习感到吃力的同学，也能很快抓住重点。而且，我注意到它在很多关键的语法点后面，都附带了非常详尽的例句分析，这些例句的选择明显是贴近当年考试风格的，而不是那些老掉牙的、脱离实际的例子。这种贴近实战的设计，对于把握考试的“风向”至关重要。整体而言，从装帧到内部结构布局，都能感受到这是一本倾注了大量心血的应试利器，让人对接下来的复习充满信心。

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从整体的使用体验来看，这本书的辅助材料和自我检测机制设计得非常人性化。它不像一本严肃的教科书，更像是一位全天候待命的私人家教。书中附赠的学习计划表非常实用，它将厚厚的复习内容分拆成了适合日常推进的小目标，使得宏大的复习任务变得可执行、可量化，极大地缓解了时间压力。更让我惊喜的是，每一单元的末尾都设置了即时巩固的小测验，而且这些小测验的难度和形式都高度模拟了真实考试中的“小题型”，让你在学完一个知识点后能立刻检验掌握程度，做到了即学即测，及时纠偏。这种即时反馈机制避免了知识点的累积性遗忘。此外，书中的排版清晰，留白适度，非常适合在上面做大量的圈点批注和知识点串联，这对于我这种喜欢“动手”学习的读者来说，简直太重要了。它真正做到了将知识的吸收和记忆过程，融入到阅读和练习的互动之中。

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作为一名需要大量背诵和记忆的考生来说，词汇部分的处理方式简直是救星般的存在。我之前用过很多背单词的书，大多是冷冰冰的字母和中文释义的堆砌，背了后面忘了前面。这本书的词汇板块则完全不同，它采用了场景化和词根词缀联想的策略。首先，它不是按照字母顺序排列，而是根据高中阶段常考的主题场景（比如校园生活、科技发展、文化交流等）来组织词汇，这样背起来更有语境感，不容易遗忘。更绝妙的是，对于那些容易混淆的形近词或同义词，它会并列出现，并用精妙的例句来区分它们在语境中的细微差别，这种对比记忆法效率奇高。我发现，很多我原本觉得很难掌握的、意义相近的词汇，通过这种对比学习后，一下子就清晰地区分开来了。此外，书中对一些高频固定搭配和短语动词的梳理也极为细致，这对于提升口语和写作的“地道感”非常有帮助，不再是只会用最基础的词汇进行表达。

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