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發表於2024-12-23
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《跨文化交際教程(第2版)》試圖從文化課中的文化教學入手,從大的文化框架內選擇瞭一些反映目的語文化現象的主題進行討論與對比,如傢庭、教育、工作、體育、保健等,並選擇編和一些國內外在中西文化對比研究領域中的相關成果,旨在通過對英語國傢較為典型的主流文化現象進行描述、闡釋、討論以及與我國本國文化的對比,培養學生對目的語文化的興趣和理解力,進而使他們主動觀察、分析、對比、評價,並從深層文化探討和研究中西方文化之間存在的差異,以有效提高學和的跨文化交際能力,為他們能夠較為客觀、係統、全麵地認識英語國傢的文化,宣傳本國文化打下基礎。
《跨文化交際教程(第2版)》每一單元主要內容分兩個部分:閱讀與討論和課堂任務,所涉及的內容大多屬探索性的。閱讀材料用來提供有關背景知識,課堂教學很大程度上是在給學生留有思考、探討空間、開放式的討論中進行。
《跨文化交際教程(第2版)》的附錄對課文中的討論題及課堂任務提供瞭部分參考。
《跨文化交際教程(第2版)》藉鑒國外相關教材的編寫方法,結閤我國英語教學的實際編寫而成,適閤於大學英語教師、英語專業本科生和研究生,以及英語翻譯、導遊和英語愛好者。
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