中国儿童宇宙学习百科

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页数:95
译者:
出版时间:2005-5
价格:12.80元
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isbn号码:9787200059809
丛书系列:
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  • 儿童科普
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具体描述

全书从孩子们最熟悉的太阳、地球和月球开始讲述,逐步从太阳系、银河系过渡到更遥远的太空,带领着孩子们在广阔无垠的宇宙中尽情遨游,在想像中进行一次次奇妙和的太空旅行。本书还介绍了科学家们在探索宇宙过程中发明的各种工具,并向孩子们详细讲解了其中的奥秘,不仅帮助他们掌握知识,更能激发他们对科学的兴趣。全书共配了近三百幅图片;既有卫生拍摄的珍贵的天文照片,也有科普工作者精心绘制的原理图,有的还使用了最先进的三维立体效果图,这些图片都会让孩子们爱不释手。

我们希望这本启发性强、结构新颖的宇宙百科读本能够为孩子们构造一个美丽的知识天空,让他们在仰望繁星满天的夜空时心中充满了美好的憧憬!

《全球智慧遗产探秘:人类文明的璀璨星河》 一部跨越时空的百科全书,带领读者领略人类文明的宏伟画卷与思想的深邃内涵。 --- 卷一:古老文明的密码与传承 导言:当我们回望历史的长河,那些塑造了今日世界的基石,究竟蕴藏着怎样的智慧? 本卷聚焦于地球上已知最古老、对后世影响最为深远的几大文明体系。我们不着眼于宏大的战争史诗,而是深入挖掘它们在哲学、文字、工程学、社会组织结构上的独特贡献。 第一章:美索不达米亚的泥板与星辰 苏美尔、阿卡德、巴比伦,这些名称代表着人类最早的城市群落。本书详尽剖析了楔形文字的诞生与演变,它不仅仅是记录工具,更是人类抽象思维的首次大规模体现。我们详细解读了汉谟拉比法典的条文结构,探讨了其“以眼还眼”原则背后的社会公平观。重点篇章将放在古代天文学,巴比伦祭司如何通过精确的观测,构建了至今仍影响我们时间计算体系的系统(如六十进制)。 第二章:尼罗河畔的永恒构建 古埃及文明是人类对“永恒”追求的极致体现。本章侧重于其宗教信仰与工程技术的完美结合。我们将揭示金字塔建造中几何学、材料学和组织管理的复杂协同。此外,对象形文字的解读,不仅是语言学的突破,更是理解古埃及宇宙观——从‘玛特’(Ma'at,宇宙秩序)到‘卡’(Ka,生命力)的关键。本章还将探讨古埃及医学的先进性,例如其外科手术记录和草药配方。 第三章:印度河流域的神秘退隐 摩亨佐-达罗和哈拉帕的城市规划展现了令人惊叹的城市治理能力:统一的度量衡、先进的排水系统和标准的砖块尺寸。然而,他们的文字至今未能完全破译。本书将梳理目前所有主流的解读尝试,并将其置于早期印度教思想的萌芽阶段进行考察,分析其可能蕴含的社会等级与祭祀结构。 第四章:中华文明的早期根基 从甲骨文的卜辞记录到周代的礼乐制度,本章追溯了华夏文明核心价值观的形成。重点分析了《周易》的思想内核,它如何将自然现象与人事变化相类比,构建了一个辩证的哲学框架。同时,对青铜器铸造技术的冶金学成就,及其作为政治权力的象征意义,进行了深入探讨。 --- 卷二:古典哲学的思辨殿堂 导言:当人类开始系统地质疑世界和自身存在的意义时,一场思维的革命悄然发生。 本卷将深入古希腊、古印度和中国的思想高地,解析那些至今仍是学术界争论焦点的哲学体系。 第一章:雅典的理性之光 从泰勒斯的“水是万物之源”,到毕达哥拉斯的“数是宇宙的本质”,再到苏格拉底的“未经审视的生活是不值得过的”。本书着重分析柏拉图的“理念论”如何影响了西方形而上学的走向,以及亚里士多德在逻辑学、生物学和伦理学上建立的百科全书式知识体系。我们还会详细剖析斯多葛学派和伊壁鸠鲁学派对于个人幸福和命运的理解,及其在罗马时代的传播。 第二章:东方智慧的内观之径 不同于西方的向外求索,东方哲学更强调心性的修炼与人伦的和谐。本章细致对比了印度“六派哲学”的异同,特别是对“数论派”(Nyaya)的逻辑推理方法与“胜论派”(Vaisheshika)的原子论观点的剖析。在中国,我们将聚焦于儒家“仁”与“礼”的社会建构作用,以及道家对“道”的不可言说性和自然无为的推崇,探讨它们如何共同塑造了东亚社会的行为准则。 第三章:信仰体系的构建与冲突 当哲学思辨走向了对超自然力量的解释,三大一神教(犹太教、基督教、伊斯兰教)及其主要思潮开始崛起。本卷将从历史文献学的角度,审视其核心教义的形成过程,并侧重分析中世纪神学家(如奥古斯丁、阿奎那)如何试图调和信仰与古典哲学(特别是亚里士多德主义)之间的张力,以构建完整的世界观体系。 --- 卷三:中世纪的知识保存与技术飞跃 导言:在欧洲被称为“黑暗时代”的时期,世界其他角落的知识火花从未熄灭,反而孕育了新的创造力。 本卷打破传统偏见,展示了中世纪(约公元500年至1500年)在技术、数学、医学和艺术领域取得的重大进展。 第一章:伊斯兰黄金时代的学术熔炉 从巴格达的“智慧宫”到科尔多瓦的图书馆,阿拉伯世界的学者们成为了古典知识的保存者和创新者。本书详述了代数(al-jabr)的发明与发展,以及在光学(伊本·海什木)和医学诊断(伊本·西那)方面的突破。同时,考察了伊斯兰世界在丝绸之路贸易中扮演的中间人角色,如何促进了东西方技术的交流。 第二章:拜占庭与东欧的文化桥梁 作为东罗马帝国的继承者,拜占庭保存了大量希腊化时代的文献。本章分析了其法律体系(查士丁尼法典)对后世欧洲法制的影响,以及拜占庭建筑艺术(如圣索菲亚大教堂)中对穹顶结构和马赛克工艺的精妙运用。 第三章:欧洲的缓慢复苏与大学的兴起 中世纪晚期,欧洲大学的建立标志着系统性学术研究的回归。本章关注经院哲学的核心议题,如“共相问题”,并分析了早期大学(如博洛尼亚、巴黎)如何规范了学术辩论的程序。技术方面,重点介绍重犁、水车和风车的改进,这些对农业生产力的提升起到了关键作用。 第四章:东方的科技奇迹 中国宋元时期的科技成就达到了前所未有的高度。本书将详细阐述活字印刷术(毕昇)的发明及其对信息传播速度的颠覆性影响。火药从炼丹术的副产品到军事武器的演变,以及指南针在航海领域的应用,均被置于当时全球技术背景下进行对比分析。 --- 卷四:文艺复兴与科学革命的序曲 导言:当对人类自身潜能的信心重新燃起,世界观开始从以神为中心转向以人为中心,随之而来的是对自然规律的系统性探索。 本卷探讨了从14世纪到17世纪,欧洲社会在艺术、人文和自然科学领域所发生的深刻变革。 第一章:人文主义的觉醒与艺术的革新 文艺复兴不仅仅是艺术风格的转变,更是对古典世界中“人”的价值的重新发现。本章分析了透视法(Brunelleschi)在绘画中的数学应用,以及达芬奇对人体解剖学的细致观察。同时,探讨了印刷术如何助力人文主义思想(如伊拉斯谟的思想)的快速传播,打破了教会对知识的垄断。 第二章:哥白尼的日心说与观测革命 本书详细梳理了托勒密的地球中心说如何被逐渐挑战。重点分析了哥白尼的理论框架、第谷·布拉赫的精密观测数据,以及开普勒如何通过数学推理确立了行星运动的三大定律。这标志着从描述性科学向预测性科学的重大转变。 第三章:伽利略与实验方法的奠基 伽利略通过望远镜的改进,直接观测并证实了日心说的许多推论,并系统地提出了自由落体定律。本章的核心在于阐述伽利略如何将数学模型应用于对物理世界的描述,从而奠定了现代科学方法的基础——观察、假设、实验验证。 第四章:解剖学的突破与医学图谱 维萨里(Vesalius)的《人体的构造》挑战了盖伦医学长达千年的权威,他坚持以直接解剖为依据来描绘人体结构。本章将展示文艺复兴时期解剖学插图的艺术与科学价值,以及其对理解疾病和生理功能的深远意义。 --- 结语:智慧的河流,永不干涸 《全球智慧遗产探秘》旨在提供一个宏大而精细的视角,展现人类文明的连续性、多样性和创造力。它证明了知识的积累是一个全球性的、跨越文化和时代的复杂过程。通过理解过去,我们才能更清晰地定位我们当下的位置,并展望未来的无限可能。 (本书内容严格聚焦于上述历史、哲学、科学和技术的发展脉络,不涉及现代天文学、行星科学、太空探索或儿童教育等主题。)

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读后感

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用户评价

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这本书的插画简直是太棒了!色彩的运用大胆又充满想象力,每一页都像是精心设计的艺术品。我特别喜欢作者在描绘不同星系和宇宙现象时所采用的视觉语言,那种深邃的蓝色和明亮的星光交织在一起,让人感觉仿佛真的置身于浩瀚的太空之中。虽然这本书的文字内容非常硬核,涉及了很多复杂的科学概念,但精美的视觉呈现成功地降低了阅读门槛,让即便是对天文知识了解不多的孩子也能被牢牢吸引住。特别是关于黑洞和超新星爆发的那几页,那种爆炸性的力量感和绚烂的光芒通过插画得到了完美的诠释,孩子看了之后会迫不及待地想知道更多背后的科学原理。这种图文并茂的平衡做得非常好,使得学习过程不再是枯燥的知识灌输,而是一场视觉上的宇宙探险。这种级别的插画水准在同类科普读物中是相当罕见的,绝对是加分项。

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作为家长,我最看重的是这本书在知识的准确性和前沿性上所下的功夫。市面上很多儿童科普书为了迎合低龄读者,往往会对科学事实进行过度简化,导致某些表述不够严谨。但这本书在这方面做得非常出色,它能够在用孩子能理解的语言解释复杂概念的同时,最大程度地保持科学的精确性。我注意到它对最新的太空探索成果也有所涉及,比如对火星探测器传回数据的解读,以及对系外行星最新发现的讨论,这表明作者团队紧跟学术前沿。这种对知识质量的坚守,让这本书不仅仅是用来“解一时之惑”的工具书,更是能陪伴孩子进行长期深度学习的可靠伙伴。它为孩子打下的基础是扎实且与时俱进的,这对于培养未来的科学思维至关重要。

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这本书的语言风格实在太有感染力了!它完全摒弃了那种刻板的、说教式的科普腔调,转而采用了一种充满好奇心和幽默感的对话式口吻。读起来就像是一位知识渊博但又超级酷的邻家大哥哥/大姐姐在跟你分享他最喜欢的宇宙秘密。很多深奥的物理学概念,比如引力透镜效应、暗物质的猜想,都被作者用生动形象的比喻和富有趣味的故事巧妙地串联起来。这种“讲故事”的方式,极大地激发了孩子们的好奇心和求知欲。我发现我的孩子在读到某些段落时,会不自觉地发出“哇!”或者“原来如此!”的感叹,这种主动探索知识的内在驱动力,是任何死记硬背都无法比拟的。

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我对这本书的编排逻辑感到非常惊喜。它不是简单地按照从近到远的顺序罗列行星和恒星,而是设置了一个非常巧妙的叙事线索,仿佛是一位经验丰富的宇航员带着小读者进行一次环球(或者说环宇)旅行。每一章节的过渡都非常自然流畅,知识点层层递进,完全符合儿童的认知发展规律。比如,从介绍太阳系的基本结构,到深入探讨各个行星的大气层和地质特征,再到跳出太阳系,去探索遥远的星云和星系团,每一步的衔接都经过了深思熟虑。这种结构让孩子在阅读时,不会因为突然跳跃到完全陌生的概念而感到迷失,反而能构建起一个清晰、完整的宇宙知识框架。这种用心打磨的叙事结构,体现了作者对儿童心理和学习路径的深刻理解,让阅读体验远超一般的百科全书式罗列。

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这本书的实用性设计也值得称赞。它不仅仅是一本供人翻阅的书籍,更像是为孩子量身定做的一个“宇宙探索工具包”。书末的词汇表非常详尽,对于那些专业术语的解释清晰易懂,方便孩子随时查阅复习。更妙的是,它还提供了一些启发性的“动手做”小实验或思考题,虽然没有包含实体材料,但文字描述引导孩子们去观察生活中的现象,并将这些现象与书中的宇宙知识联系起来。比如,通过观察水滴的形状联想行星的球形,或者通过简单的影子游戏理解日食月食的原理。这种将书本知识与现实世界连接起来的用心,体现了作者希望培养孩子主动观察和批判性思考能力的教育理念。

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