具体描述
我们生活在美丽的地球上。地球表面有陆地，也有海洋；陆地上有高山，也有平原；山上露出各种不同的岩石，平原被厚厚的土壤覆盖着。现代科学的发展已经把人类送上太空，我们也对地球表面的山川、河流和地球内部有了更多的了解，我们已经能从地下深达几公里至十来公里的地方取得岩石标本，可以用各种间接探测方法把人类的触角深入到几十公里的地壳、更深的地幔、直到地球的核心。我们不能直接钻入地球内部去观察，因为那里温度太高，压力太大，但柯尔和迪根创作的神奇校车以天马行空的想像力，带领孩子们在旋转过程中钻进地球、观察地球、了解地球。孩子们区分了岩石和土壤，看到了在水中沉积形成的沉积岩，地下深处的岩浆在向上运移过程中冷却结晶出来的火成岩，和经过长时间高温和高压作用发生了变质的变质岩。在沉积岩中他们看到了过去不同年代生活在地球上的动物和植物化石，在溶洞中他们抚摸了在水滴声中形成的石笋和钟乳石；在火山上他们检查来自地球深处的岩石，仿佛听到了地下传来的隆隆声。校车甚至帮助孩子们深入到6000多公里深外的地核，然后，通过地球的另一侧，沿着火红的火山通道，回到了地球表面的绿色世界。整个故事铺陈得时而紧凑、时而悬疑，无奇不有的想像正好满足了小朋友的好奇心，激发他们的兴趣，丝毫不觉得是在上课，因为所有的学习已经融入了生活情境。
孩子们，欢迎你们来做一次神奇的旅行，希望你们带上收集到的标本，回到课堂，再温习一遍你们看到的地球，等你们长大了，更加努力地去了解和认识这个我们赖以生存的星球。
作者简介
乔安娜·柯尔（Joanna Cole）做过教师和儿童读物编辑，现在专事写作。
布鲁斯·迪根（BruceDegen）热爱大自然，已经为孩子们画了几十本图书。他们创作的《神奇校车》系列丛书，表达了自己对科学的热爱。这套科普故事书，以新颖活泼、好玩易懂的形式，带领孩子们进入浩瀚的科学领域，畅游在地球科学、生物科学、太空科学、气象学、古生物学等学科中。
1991年，《神奇校车》获得了《华盛顿邮报》非小说类儿童读物奖。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的写作风格非常“冷静而克制”，但正是这种克制，反而激发出读者更深层次的思考。它没有使用过多煽情的语言来描述地球的壮美，而是通过精确的数据、严密的逻辑链条，让地球的“自我运行”机制自然地展现出来。我注意到作者在引用前人研究成果时非常严谨，注释详实，这使得整本书的学术可信度极高。我印象最深的是关于地磁场倒转那一章节，作者详细梳理了磁场变化对生物圈可能产生的影响，并且将地质学与生物进化史巧妙地结合起来。这种跨学科的视野，让这本书的内涵更加丰富。它不像某些科普读物那样，为了迎合大众而牺牲掉科学的精确性，而是找到了一个绝佳的平衡点。阅读这本书，就像是跟随一位最优秀的向导，走过一条布满迷宫和陷阱的地下通道，每一步都走得踏实、可靠。它教会我的，不仅是地球的构造，更是一种科学思维模式：如何从表象中抽离出来，去探究驱动事物运转的根本力量。对于那些想进行严肃学习和研究的爱好者来说，这本书无疑是极佳的参考资料。
评分我对这类硬核的科学著作通常抱有一种复杂的感情：既渴望知识的灌输，又害怕被那些晦涩难懂的专业术语和复杂的数学模型所击倒。然而，这本书却奇迹般地做到了“雅俗共赏”。它的文字功底极其扎实，但叙述的节奏感把握得极好。每当我觉得即将被那些岩浆的粘度和板块构造的应力计算绕晕时，作者总会及时地抛出一个引人入胜的历史故事，或者是一个与日常生活息息相关的例子来拉我一把。比如，他对“地震波的成像技术”的介绍，那种描述方式，简直就像一个高超的魔术师在揭示宇宙的秘密，而不是一个科学家在罗列数据。我尤其欣赏作者在解释“地核”的液态外核和固态内核之间的相互作用时所采用的比喻，那种动态的平衡与张力，让我这个非专业人士也体会到了地球内部能源的巨大驱动力。这本书的排版也值得称赞，大量的留白让阅读过程非常舒适，不会让人感到压迫。它成功地将严谨的科学精神与流畅的人文关怀结合在了一起，让原本高高在上的地球科学，变得亲切而富有魅力。读完后，我感觉自己对那些地质学纪录片里出现的景象，有了更透彻的理解，不再是走马观花，而是真正看到了其背后的逻辑和原理。
评分这本书，说实话，我一开始是冲着封面那充满未来感的蓝色和旋转的地球图案去的。拿到手后，那厚实的纸张和精致的装帧就让人心情愉悦，感觉像是捧着一个珍贵的宝藏。然而，当我真正沉浸进去后，才发现它的内容深度远远超出了我最初的想象。它不是那种浅尝辄止的科普读物，而是像一位经验老到的地质学家，带着你进行了一次横跨数亿年的“时空旅行”。作者的叙事方式非常引人入胜，他似乎有一种魔力，能把那些抽象的、看不见摸不着的地下结构描述得栩栩如生。我记得有一章专门讲到了地幔对流，那种巨大的、缓慢却蕴含着无穷力量的物质运动，被他写得如同史诗般壮阔。书中穿插了大量精美的插图和图表，这些视觉辅助材料绝不是可有可无的装饰，而是真正起到了“画龙点睛”的作用，帮助我理解了那些复杂的物理过程。阅读过程中，我时常会停下来，合上书本，抬头望向窗外，试图去想象我们脚下那片坚实大地的真实面貌。这种身临其境的阅读体验，让我对“脚踏实地”这个词有了全新的理解。它不仅仅是一本书，更像是一次心灵的洗礼，让我对我们赖以生存的这个星球，产生了更深层次的敬畏与好奇。
评分这本书给我的整体感觉是极其“震撼”的。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一部精心编排的交响乐，从开头平缓的介绍，到中段高潮迭起的板块碰撞和火山喷发，再到结尾对地质时间尺度的哲学反思，每一个乐章都恰到好处。我发现作者在叙述地质历史时，其叙事视角非常宏大，他能让你瞬间忘记眼前的世界，进入到数亿年前，想象大陆的漂移、海洋的兴衰。这种宏大的叙事背景，反而让读者更容易将自己的视角缩小，关注到微观层面的变化，比如矿物晶体的形成过程。这本书的专业性毋庸置疑，但我更欣赏它所体现出的探索精神。作者在写作过程中，似乎也在不断地挑战自己的认知边界，他没有给出所有问题的最终答案，而是坦诚地指出了当前科学研究的前沿和未解之谜。这种对待未知领域的诚恳态度，远比故作全知要来得更有价值。我特别喜欢它在讨论“超级火山”那一章节时所营造的紧张感，那种对自然伟力的敬畏，让我对人类在地球历史中的短暂存在有了更清醒的认识。这本书，是献给所有对“深度”和“尺度”有执念的读者的礼物。
评分这本书的“结构感”是顶尖的，它仿佛是一座精密的建筑，每一层楼、每一个房间都有其存在的必要性，且层层递进，逻辑严密。我从头读到尾，几乎没有产生任何“信息冗余”的感觉。作者对材料的取舍非常到位，既保证了核心概念的完整性，又避免了不必要的旁枝末节。比如，在介绍板块边缘的构造活动时，它没有停留在简单描述“碰撞”或“分离”，而是深入到了应力场和岩石圈厚度的变化对地貌的长期塑造作用。这种由内而外的剖析方式，极大地提升了阅读的层次感。此外，这本书的配图风格非常统一，线条清晰，符号规范，这对于理解复杂的构造图至关重要。我特别欣赏作者对“时间尺度”的处理，他能将数十亿年的地质年代压缩到读者可以理解的范围内，并且巧妙地穿插人类文明史的短暂对比，这种对比带来的冲击力是巨大的。这本书不只是知识的传递，更像是一种思维的训练，它要求读者以一种更宏大、更长远的历史观来看待我们脚下的世界。读完之后，我感觉自己对“永恒”这个概念有了全新的、基于科学的理解。
评分2011年4月14日晚，爸爸第一次读给我听。
评分2015.11.18.岩石大收集，对岩石的认识，感觉这本比小牛顿的《岩石》那本要来的强，主要是主线清晰，特别是最后还把几种主要的岩石做了一个大整理。而其他的有关岩石的书基本上都是太多太乱。
评分有趣的科普
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评分二代目说：这本书是很好看！
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