具体描述
作者简介
目录信息
2 数与数的组合
3 比较大小
4 认识钱币
5 钱币的分解练习
6 一星期有几天
7 三个数连加
8 进位加法
9 图解进位加法
10 图解减法
11 三个数连减
12 图解加减混合运算（一）
13 图解加减混合运算（二）
14 图解进位加法
15 进位加法练习（一）
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读后感
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用户评价
这本练习册的封面设计得真是吸引眼球，色彩搭配鲜艳又不失活泼，一看就知道是针对我们家那个好动的小家伙准备的。我得说，从第一页翻开，我就感受到了编写者对学龄前儿童心理的深入理解。它不是那种枯燥的、填鸭式的训练，而是将学习过程巧妙地融入到了一系列富有想象力的活动中。比如，那些要求孩子观察生活细节、进行简单逻辑推理的小游戏，做得非常巧妙。我发现我的孩子在做那些关于形状配对和颜色辨别的题目时，那种专注度是我以前在他做其他书时很少见到的。而且，每完成一个单元，都有一个贴纸奖励，这对于激发孩子的成就感和继续探索的动力真是太有效了。我尤其欣赏它在培养“幼小衔接”方面所下的功夫，比如要求孩子学习如何正确握笔、如何按顺序涂色，这些看似基础的技能，其实是未来书写能力打地基的关键。通过这本书的引导，我能明显感觉到孩子在精细动作控制能力上有了质的飞跃，不再是拿到笔就乱涂乱画，而是开始有意识地控制力度和方向。这对于我们这些准备迎接小学生活挑战的家长来说，无疑是一剂强心针，让人对孩子的未来学习之路充满了期待。它的内容编排的层次感很强，难度循序渐进，确保孩子在不断进步的同时，不会因为太难而产生挫败感，这种拿捏得当的难度设置，简直是育儿路上的神助攻。
评分让我来谈谈我个人对这本书“美感教育”方面的感受吧，这常常是被家长们忽略的一个重要方面。这本练习册的插画风格非常独特，不同于那种俗气的、过度卡通化的图像，它的线条流畅、色彩柔和，带有一种经典的绘本美学。即便是最简单的图形题，配图也精致耐看，这潜移默化中提升了孩子的审美情趣。孩子在做题之余，也会被那些精美的图案所吸引，甚至会主动模仿插画的画风去涂色。这不仅仅是颜色和形状的游戏，更是一种对“美”的早期熏陶。而且，书中的文字说明简洁明了，不会使用过多复杂的成人化语言，确保孩子能够独立理解任务要求，这极大地培养了他的阅读理解能力和独立解决问题的信心。我观察到，孩子在完成那些需要精确对齐的图画匹配任务时，那种对手部和眼部协调性的要求，远高于单纯的涂色。这种细致的锻炼，对于他未来在学校里对作业工整度的要求，无疑会有积极的导向作用。总而言之，这是一本在实用性、趣味性和美感培养上都做到了上乘之作的幼教精品，绝对值得推荐给所有关注孩子全面发展的家长。
评分说实话，我一开始对这种“入学准备”类的书籍抱有那么一丝丝怀疑，总觉得是不是又是一堆重复劳动，无非就是描红、数数那一套。然而，这本练习册彻底颠覆了我的刻板印象。它真正的亮点在于对“非认知能力”的培养，这一点在很多同类产品中是缺失的。举个例子，书中设计了一个“我的情绪小剧场”环节，让孩子通过给卡通人物选择不同的表情来表达高兴、难过、生气等基本情绪。这看似简单，实则是在帮助孩子建立初步的情绪管理和社交理解能力。在陪他一起完成的过程中，我们爷俩聊了很多关于“为什么小兔子会哭”之类的话题，这比单纯教他认识字母要有意义得多。再者，它在空间想象力的训练上也做得相当出色，那些需要孩子将二维图形想象成三维物体的挑战，极大地锻炼了他的空间感。我家那个小家伙，原本对拼图都兴趣寥寥，现在却热衷于完成书里关于“想象中的积木塔”的题目。这种将抽象概念具象化的教学方法，体现了教材设计者深厚的教育学功底。它不是在教孩子知识点，而是在打磨孩子“如何学习”的能力，这才是真正面向未来教育的思维。
评分我们家孩子对电子产品的使用时间最近被严格控制，所以我们一直在寻找能替代手机屏幕、让他愿意主动去接触的实体学习材料。幸运的是，这本书简直是完美的“降维打击”。它的纸张质量高得让人惊喜，不是那种一摸就破的劣质纸，手感厚实，即使用力涂画也不会透墨或者留下很深的痕迹，这让家长在给孩子选购学习用品时，感觉物超所值。更重要的是，它的互动性设计得非常巧妙，比如有些谜题是需要撕开小窗口才能看到答案的，这种“揭秘”的乐趣让孩子几乎爱不释手。他会主动要求自己去探索，而不是像以前那样非得催促我陪着。这种自主学习的内驱力，是我最看重的。此外，书中对于规则意识的培养也潜移默化地进行了灌输，比如“请在框内写字”、“每页只能画一个笑脸”等小小的要求，都是在为未来遵守课堂纪律做铺垫。每次做完一页，他都会骄傲地把书举到我面前，那份成就感是任何口头表扬都无法替代的。这本书真正做到了寓教于乐，让学习不再是任务，而是一种探索世界的冒险。
评分作为一名对教育有自己坚持的家长，我非常看重教材的系统性和科学性，毕竟孩子只有五六岁，如果一开始就走偏了方向，后续修正的成本会很高。这本书在遵循国家早期教育指导方针的前提下，巧妙地融入了诸多跨学科的元素。比如，在学习数字的时候，它会结合生活场景，比如“小鸟的家有几扇窗户”、“盘子里还剩几块饼干”，将数学概念与生活实际紧密联系，而不是孤立地去背诵数字符号。这种情境化的教学，极大地提高了孩子对知识的应用能力。我注意到它对汉字书写偏旁部首的初步认知也处理得非常细腻，它没有直接要求孩子写复杂的汉字，而是通过描摹简单的象形符号，让孩子感受汉字的结构美和对称性，这为将来正式学习汉字打下了良好的基础。相比市场上那些五花八门的教材，这本练习册的逻辑性更强，内容组织严谨，过渡自然。它像一位循循善诱的老师，总能在孩子最需要引导的时候，给出最恰当的支持，让你感觉每一步都在稳健地向前推进，而不是盲目地堆砌知识点。
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