黄冈难点课课练.七年级数学.上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:机械工业出版社

作者:程金菊编

出品人:

页数:196

译者:

出版时间:2006-8

价格:13.5

装帧:平装

isbn号码:9787111018223

丛书系列:

图书标签:

• 黄冈难点
• 七年级数学
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好的，以下是一本与《黄冈难点课课练.七年级数学.上册》内容完全不同的图书简介： --- 《史海拾遗：大航海时代的海上贸易与文化碰撞》 内容简介 本书是一部深度聚焦于15世纪至17世纪“大航海时代”的综合性历史著作。它摒弃了传统史学中侧重于军事和政治争夺的线性叙事，转而深入剖析了这一宏大历史进程中，海上贸易网络的构建、远洋航行技术的演进，以及随之而来的全球性文化与物种交换对人类文明产生的深远影响。 第一部分：风起于西——地理大发现的内在驱动力 本部分首先考察了欧洲社会在15世纪末期寻求新航路的内在动因。我们不再将葡萄牙和西班牙的探险简单归因于“黄金、上帝和荣誉”，而是细致梳理了地中海贸易体系的衰落、奥斯曼帝国的崛起对传统东方商路的垄断，以及欧洲本土商业资本主义的萌芽对新原料和广阔市场的迫切需求。 重点章节深入探讨了中世纪晚期航海技术的“静默革命”。这包括了对阿拉伯和中国航海智慧的吸收与融合——例如拉丁帆（Lateen Sail）的改进、季风知识的积累，以及更精确的星盘和象限仪的使用。我们详细分析了卡拉维尔帆船（Caravel）这种革命性船型如何将速度、载货量与适航性完美结合，从而使远洋航行从不可能变为现实。书中通过船只设计图纸的演变，直观展示了技术突破如何直接推动了地理探索的步伐。 第二部分：大洋之上——贸易路线的重塑与新秩序的建立 大航海时代的核心在于贸易路线的重塑。本书细致描绘了四条主要的海上贸易走廊的形成、竞争与融合： 1. 跨大西洋路线（T-Route）： 重点分析了“三角贸易”的残酷经济逻辑。不同于以往仅关注奴隶贸易的单一视角，本书构建了以蔗糖、烟草、白银和黑奴为核心的经济循环模型，解释了美洲种植园经济与欧洲工业萌芽的血缘和资本联系。我们对波托西银矿的开采及其对全球通货膨胀（价格革命）的影响进行了量化分析。 2. 香料之路的转移： 详述了葡萄牙人如何通过武力控制印度洋的关键咽喉——霍尔木兹海峡、马六甲海峡和香料群岛（摩鹿加群岛）。书中收录了大量关于葡萄牙“卡萨达印度”（Casa da Índia）贸易机构的档案资料，揭示了国家主导的垄断贸易模式的运作机制，以及它对传统阿拉伯和印度洋贸易网络的致命冲击。 3. 太平洋的“银流”： 探讨了西班牙“马尼拉大帆船贸易”（Manila Galleon Trade）的独特性。这条连接墨西哥阿卡普尔科与菲律宾马尼拉的航线，首次实现了真正意义上的太平洋跨越，形成了亚洲与美洲之间的直接经济纽带。我们着重分析了中国（明清时期）对白银的巨大需求如何成为这条路线的终极拉动力，以及这如何间接促使全球形成第一个稳定的美元等价交换体系。 第三部分：碰撞与融合——跨物种的全球化 本书的第三部分转向了文化与生态层面，探讨了“哥伦布大交换”（Columbian Exchange）这一概念的深层含义。这不仅是商品和技术的交换，更是一场生态系统的剧变： 物种的迁徙： 详尽记录了美洲的玉米、马铃薯、番茄、烟草如何改变了旧世界的农业结构和人口潜力，尤其是马铃薯对欧洲和中国人口爆炸性增长的关键作用。反之，欧洲的马匹、牛羊、小麦以及致命的疾病（如天花、麻疹）对美洲原住民社会造成的毁灭性打击，也被置于生态灾难的视角下进行审视。 知识与信仰的冲突： 分析了欧洲传教士（如耶稣会士）在亚洲和美洲的传教活动，以及他们如何与当地的儒家、印加或阿兹特克文明进行艰难的知识对话和误解。书中对比了利玛窦在中国的“适应策略”与达伽马在印度的“军事强加”，揭示了不同文明面对外部冲击时的防御与开放程度。 第四部分：余波与遗产——现代世界的奠基石 最后一部分总结了大航海时代对后续历史进程的奠基性作用。我们论证了这次全球化的初步尝试，虽然建立在残酷剥削之上，却首次将地球上的各个文明区域纳入一个相互依存的系统，为后来的工业革命提供了资本积累、原料来源和技术扩散的基础。同时，本书也反思了这一时期遗留下的殖民主义思维模式、种族等级观念以及全球不平等的早期结构，强调理解这段历史，是理解当代国际格局的关键。 阅读价值： 本书适合历史研究者、国际贸易专业人士以及对全球化初期进程感兴趣的广大读者。它提供了一个多维度、非线性的观察框架，旨在帮助读者超越民族中心的叙事，从全球网络的视角重新审视人类历史上最关键的转型期之一。书中配有大量复原的贸易路线图、船只结构图和早期世界地图，增强了历史现场感和理解深度。 ---

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这套书的排版实在让人眼前一亮，那种清爽的布局，完全没有传统教辅那种密密麻麻的压迫感。每次翻开，都能感受到编者在细节上的用心。特别是那些例题和习题之间的过渡，衔接得非常自然流畅，不像有些书那样，前一页还在讲基础概念，下一页突然就跳到拔高难题，让人措手不及。它更像一位耐心的老师，循序渐进地引导你进入学习的殿堂。我特别喜欢它在知识点总结部分的图表设计，色彩搭配得恰到好处，既能突出重点，又不会过于花哨分散注意力。感觉做题时心情都跟着放松了不少，学习效率也因此提升了一个档次。对于那些基础相对薄弱，但又渴望通过自学提升的同学来说，这种友好的视觉体验无疑是巨大的加分项。说实话，市面上很多教辅的书籍在设计上都显得过于功利和刻板，而这本在保持专业性的同时，成功营造了一种积极的学习氛围，这点值得称赞。

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我得说，这本书对于知识体系的构建逻辑，是业内少有的严谨与人性化并存的典范。它似乎深谙初中生的认知规律，不会一开始就用难度过高的内容轰炸学生。开篇的引入部分，会用最基础的语言回顾前一阶段的知识储备，然后才平滑过渡到本册的重点。更值得称赞的是，它对不同章节之间的知识点联系进行了清晰的标记和回顾，真正做到了“螺旋上升”的学习设计。你不会觉得知识点之间是割裂的，而是感觉自己正在攀登一座结构完整、逻辑清晰的金字塔。这种宏观的把握能力，是很多地方教辅机构的老师都难以做到的系统性梳理。手握此书，就仿佛有了一张精准的航海图，明确知道下一阶段需要攻克的“海域”在哪里，大大减少了学习过程中的迷茫感。

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作为家长，我非常看重一套学习资料是否能真正激发孩子的学习兴趣，而不是成为应试的工具。这套书在这方面做得相当出色。它没有过度强调“刷题提分”的口号，而是通过一些富有启发性的旁注和引言，将抽象的数学概念与生活中的实际应用巧妙地联系起来。比如，在讲解某一几何定理时，会穿插一个简短的历史背景介绍或者一个现实生活中的工程案例。这使得原本枯燥的代数和几何运算变得“有血有肉”，让孩子看到了数学的实用价值和美感。孩子不再是机械地完成任务，而是带着好奇心去探索这些数字和图形背后的奥秘。这种潜移默化的教育，远比单纯的题海战术来得更有长远意义。

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这本书的配套解析部分，简直是教科书级别的范本。我向来对那些只有标准答案或者步骤极其简略的解析深感不满，因为它们往往忽略了学生在解题过程中可能出现的思维偏差。然而，这本书的解析详尽到了令人发指的地步，它不仅告诉你“怎么做对”，更重要的是解释了“为什么这样想是错的”或者“其他可能的思路是什么”。特别是对于那些需要灵活运用的压轴题，它会拆解出好几种不同的解题路径，并分析每种路径的优劣。这让我感觉自己不是在对答案，而是在进行一次深度的数学思维交流。这种深入骨髓的讲解，真正帮助我构建了稳固的数学逻辑体系。我经常在解题卡壳时，回头翻阅解析，总能从中找到柳暗花明的指引，而不是简单地得到一个结果。

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我得说，这本书的习题设置简直是“鬼斧神工”，它完美地平衡了“量”与“质”。很多教辅为了凑页数，堆砌大量重复的口水题，做了十道发现其实只有两种题型。但这本书不同，每一道题似乎都在针对性地考察某个特定的知识点或者解题技巧的细微差别。尤其是那些中等难度的变式题，设计得非常巧妙，总能在不经意间让你发现自己之前思维定势的盲区。我做完一套模拟练习后，感觉对整个章节的知识网络都梳理得清清楚楚，不再是零散的知识点堆砌。而且，它对那些容易混淆的概念，总能通过对比性的练习来加深理解，而不是仅仅靠文字解释。这种“在实践中纠错和深化”的学习路径，比起死记硬背理论要有效率高出太多。对于渴望从“会做”迈向“精通”的学生来说，这套书的价值是无可替代的。

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