幼儿园建筑设计图集

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出版者:东南大学出版社
作者:东南大学建筑设计研究院
出品人:
页数:236
译者:
出版时间:2004-1
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787810235174
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿园建筑设计图集
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具体描述

国家教委于1990年举办我国首届“全国幼儿园建筑设计方案竞赛”。本图书同从全国应征近千个方案中评出的获奖方案汇集而成,各方案均附有设计说明和主要经济技术指标。

这些方案都能抓住儿童教育和儿童心理特点,重视创造优美的室内外空间的活动环境,并能合理利用地形布置活动场地;结构构思上能考虑定型化和标准化;建筑造型活泼、新颖,能体现童心、童趣。

本图集可供教育行政、基建管理部门、

《幼儿园建筑设计指南:空间、安全与发展的融合》 本书并非提供具体的建筑设计图纸集,而是深入探讨幼儿园建筑设计的核心理念、关键要素与实践方法。它旨在为教育工作者、建筑师、规划师以及所有关心儿童早期成长环境的读者,提供一个全面而系统的理论框架与指导。 核心理念:以儿童为中心的空间构建 本书贯穿始终的核心理念是“以儿童为中心”。这意味着幼儿园建筑的设计不仅仅是建造一个物理空间,更是要创造一个能够支持儿童认知、情感、社交、身体等多方面发展的生态系统。每一处空间布局、每一件家具的选择、每一扇窗户的大小,都应从儿童的视角出发,思考如何激发他们的好奇心、促进他们的探索欲、保障他们的安全感,并最终成为他们童年记忆中最美好的载体。 关键要素:安全、实用、启发性的设计 1. 安全至上: 这是幼儿园建筑设计最不容忽视的首要原则。本书将详细阐述如何从建筑结构、材料选择、室内外环境设计等多个维度,全方位地保障儿童的安全。这包括但不限于: 结构安全: 防震、防火、防眩晕等建筑规范的解析与应用。 材料安全: 环保、无毒、易清洁、耐磨损的材料选择指南,避免使用对儿童健康有害的物质。 空间安全: 避免尖角、锐边,设置足够的缓冲区域,防滑地面处理,以及对楼梯、阳台等高处空间的防护设计。 视线与监控: 合理规划教师的视线范围,确保能够及时观察到所有区域的儿童活动,并提供必要的监控技术应用建议。 紧急疏散: 设计清晰、易于理解的疏散通道和标识,并提供定期的疏散演练指导。 2. 功能实用与灵活性: 幼儿园的功能需求是多样的,包括教学、活动、休息、餐饮、游戏、户外活动等。本书将详细探讨如何通过合理的空间划分与布局,满足这些基本功能的需求,同时强调设计的灵活性与可变性。 多功能空间: 如何设计能够适应不同活动需求的空间,例如可灵活分隔的教室,可作为阅读区、手工区、角色扮演区等多功能使用的活动室。 动静分区: 合理划分区域,将需要安静活动的区域(如图书角、午睡室)与需要集体活动的区域(如大型活动室)有效隔离,减少干扰。 收纳与整理: 提供高效的收纳解决方案,帮助教师和儿童保持环境的整洁有序,培养儿童的整理习惯。 通风与采光: 强调自然通风与充足采光的重要性,分析如何最大化利用自然资源,创造健康舒适的学习环境。 3. 激发与启发的环境: 一个优秀的设计能够激发儿童的想象力,鼓励他们的创造力,并促进他们的全面发展。 色彩与材质: 分析不同色彩和材质对儿童情绪和认知的影响,提供色彩搭配的建议,以及如何利用自然材质营造温馨的学习氛围。 趣味性与探索性: 设计鼓励儿童主动探索和发现的细节,例如设置可以攀爬的结构、隐藏的小空间、不同纹理的地面等。 艺术与文化融入: 如何将艺术元素、当地文化特色巧妙地融入建筑设计中,丰富儿童的文化感知。 自然连接: 强调室内外空间的连接,创造更多的机会让儿童接触自然,例如设置室内花园、自然材料的游乐设施等。 实践方法:从概念到落地 本书不仅提供理论指导,更深入探讨了从概念构思到最终落地的实践过程。 1. 需求分析与场地评估: 如何进行细致的需求分析,理解幼儿园的办学理念、目标人群、当地文化背景,以及如何对选址进行科学的场地评估,包括日照、风向、周边环境、交通便利性等。 2. 空间规划与布局: 详细介绍不同功能区域(如教室、活动室、户外活动区、行政办公区、后勤区等)的布局原则和尺寸建议,以及如何进行高效的流线设计,确保儿童和教职工的活动便捷。 3. 室内外环境设计: 深入探讨教室内部的布局、家具选择、装饰风格,以及户外活动空间的设计,包括活动场地、绿化、游乐设施等。 4. 绿色建筑与可持续发展: 介绍如何将绿色建筑理念融入幼儿园设计,例如节能、节水、环保材料的应用,以及如何为儿童提供一个更健康、更可持续的生活环境。 5. 成本控制与效益分析: 在保障设计质量的前提下,如何进行有效的成本控制,并从长远角度考虑设计的经济效益和社会效益。 本书特色: 理论与实践相结合: 既有深刻的理论洞察,又有可操作的实践指导。 案例分析与启发: 通过分析国内外优秀幼儿园设计案例,提供丰富的灵感和借鉴。 多学科视角: 整合了教育学、心理学、建筑学、环境科学等多学科的知识。 前瞻性思考: 关注未来教育发展趋势,探讨如何设计面向未来的幼儿园空间。 《幼儿园建筑设计指南:空间、安全与发展的融合》将是所有致力于为儿童创造一个安全、健康、富于启迪的学习与成长环境的专业人士和关心者不可或缺的参考。它将引导读者超越单纯的建筑功能,去理解和创造一个真正有生命力的、能够陪伴儿童健康成长的空间。

作者简介

目录信息

读后感

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这本书是中小型建筑设计老师推荐的这本书,总体感觉比中国建筑工业出版社的黎志涛编的那本要好,书中很多事例。虽然是1991出版的,距今将近20年了,书中很多作品是上世纪八十年代的作品,是黑白图片,喜欢彩绘的同学们可能要失望了,不过这也留给读者想象的空间。不知为...

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这本书是中小型建筑设计老师推荐的这本书,总体感觉比中国建筑工业出版社的黎志涛编的那本要好,书中很多事例。虽然是1991出版的,距今将近20年了,书中很多作品是上世纪八十年代的作品,是黑白图片,喜欢彩绘的同学们可能要失望了,不过这也留给读者想象的空间。不知为...

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这本书是中小型建筑设计老师推荐的这本书,总体感觉比中国建筑工业出版社的黎志涛编的那本要好,书中很多事例。虽然是1991出版的,距今将近20年了,书中很多作品是上世纪八十年代的作品,是黑白图片,喜欢彩绘的同学们可能要失望了,不过这也留给读者想象的空间。不知为...

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这本书是中小型建筑设计老师推荐的这本书,总体感觉比中国建筑工业出版社的黎志涛编的那本要好,书中很多事例。虽然是1991出版的,距今将近20年了,书中很多作品是上世纪八十年代的作品,是黑白图片,喜欢彩绘的同学们可能要失望了,不过这也留给读者想象的空间。不知为...

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这本书是中小型建筑设计老师推荐的这本书,总体感觉比中国建筑工业出版社的黎志涛编的那本要好,书中很多事例。虽然是1991出版的,距今将近20年了,书中很多作品是上世纪八十年代的作品,是黑白图片,喜欢彩绘的同学们可能要失望了,不过这也留给读者想象的空间。不知为...

用户评价

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作为一名对可持续发展和绿色建筑有着执着追求的研究者,我在查找相关资料时,偶然发现了《幼儿园建筑设计图集》。这本书的出现,让我看到了将前沿的绿色建筑理念应用于儿童教育空间的潜力。书中详细地介绍了如何利用可再生能源,例如太阳能和地热能,来为幼儿园提供可持续的能源供应,并且对建筑材料的选择也进行了深入的探讨,强调使用环保、无毒、可回收的材料,最大程度地降低对环境的影响。我尤其欣赏书中关于节能设计和水资源管理的章节,例如如何通过优化建筑朝向和采用高效的隔热材料来减少能源消耗,以及如何设计雨水收集和中水回用系统来节约宝贵的水资源。书中的一些案例还展示了如何将生态教育融入建筑设计本身,例如设置屋顶花园、垂直绿化,或者设计能够展示自然过程的教学空间,这不仅能为孩子们提供一个健康的学习环境,更能从小培养他们的环保意识。这本书为我未来的研究方向提供了新的启示。

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作为一名对儿童成长环境颇为关注的家长,我一直很想为孩子们找到一个既安全又充满童趣的学习空间。当我在书店翻阅到一本厚重的《幼儿园建筑设计图集》,我的心瞬间被吸引住了。虽然我并不是专业设计师,但这本书的图文并茂,生动地展示了许多令人耳目一新的幼儿园设计理念。我特别喜欢其中关于采光和通风的章节,设计者们是如何巧妙地利用自然光,让每一个角落都沐浴在温暖的阳光下,同时又保证了室内空气的清新流通,这对我来说是极大的启发。书中的案例涵盖了各种规模和风格的幼儿园,从依山傍水的小型教学点,到融合现代科技的大型综合体,每一页都充满了想象力。我甚至可以看到一些关于户外活动空间的设计,比如色彩斑斓的游乐区,充满探索乐趣的自然教育区,以及孩子们可以亲手种植植物的小花园,这些细节都让我看到了设计师们对孩子们天性的尊重和对他们全面发展的考量。这本书不仅仅是一本设计手册,更像是一本关于如何为下一代创造美好童年的指南,让我对接下来的家庭装修和社区教育空间建设有了更清晰的方向。

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我是一名初创儿童教育机构的创始人,正在为我们的第一个实体园区进行规划和设计。在寻找灵感和专业参考的过程中,《幼儿园建筑设计图集》成为了我案头的必备读物。这本书为我提供了非常系统和全面的指导。我尤其关注书中关于不同功能区域的规划,例如如何设计一个既能激发孩子想象力又能满足教学需求的创意空间,如何设置一个安全、有趣且富有教育意义的户外活动区域,以及如何规划一个温馨、舒适且能促进孩子睡眠的休息空间。书中对儿童心理发展规律的解读,以及如何将其转化为空间设计的具体措施,对我来说是至关重要的。我特别喜欢书中关于“游戏化学习空间”的设计理念,如何通过有趣的装置、色彩和布局,让学习过程本身充满乐趣。此外,书中关于安全性和可及性的考量也非常到位,例如如何设计防滑地面、圆角家具,以及无障碍通道,这些都为我们规避潜在的风险提供了坚实的基础。这本书不仅帮助我解决了燃眉之急,更让我看到了打造一个真正以儿童为中心的教育空间所蕴含的无限可能。

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作为一名在教育一线奋战多年的园长,我深知一个良好的建筑环境对幼儿教育的重要性。近年来,我们一直在探索如何优化现有幼儿园的布局,并为未来的扩建做准备。偶然的机会,我接触到了《幼儿园建筑设计图集》,这本书的到来,无疑给我带来了巨大的惊喜和宝贵的参考。它不仅仅罗列了冰冷的设计图纸,更重要的是,它深入剖析了不同年龄段儿童的心理特点和行为习惯,并将这些理解转化为具体的空间设计。我尤其欣赏书中关于功能分区和动线设计的考量,如何合理地划分教学区、活动区、休息区,如何设计流畅的动线,让孩子们在安全、有序的环境中自由探索,这对于减少意外发生,提升学习效率至关重要。书中还介绍了一些关于色彩运用、材质选择以及家具配置的建议,这些看似微小的细节,却能极大地影响孩子们的情绪和感官发展。我已经被书中一些创新的设计方案所打动,例如将自然元素引入室内,或者设计出多功能的、可灵活组合的空间,这些都为我们提供了宝贵的思路。这本书无疑是我近期阅读过的最具实践意义的专业书籍之一。

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我是一名对建筑美学有着浓厚兴趣的普通读者,平时喜欢阅读各类设计类的书籍,以满足我对视觉艺术的欣赏。偶然间,我在一个设计师朋友的书架上看到了《幼儿园建筑设计图集》,出于好奇,我翻阅了几页。令我惊叹的是,这本书所展现的设计理念,完全颠覆了我对“幼儿园”的刻板印象。我原本以为它会充斥着各种卡通化的装饰和过于儿童化的元素,但这本书却将艺术、功能与儿童心理学巧妙地融合在一起。我被书中一些极富创意的空间设计所吸引,比如利用几何图形和流线型设计来营造富有动感的学习环境,或者将自然光线和绿植作为重要的设计元素,让孩子们仿佛置身于一个充满生机的大自然中。书中的一些细节处理也让我印象深刻,例如如何设计安全、易于清洁的地面材料,如何设置符合儿童身高和操作习惯的洗手台和储物空间,以及如何通过灯光设计来营造不同氛围的教室。这本书不仅仅是对一个特定类型建筑的图解,它更像是一场关于如何用设计语言与儿童对话的艺术展览,充满了智慧和温情,让我对建筑设计有了更深的理解和认识。

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看吧 我们就是被所谓的图集限定住的

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看吧 我们就是被所谓的图集限定住的

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选型神器

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很老了

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