哈佛家訓2

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出版者:大地
作者:威廉.貝
出品人:
页数:0
译者:張玉
出版时间:2005年07月01日
价格:NT$ 200
装帧:
isbn号码:9789867480316
丛书系列:
图书标签:
  • 哈佛家训
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  • 教育
  • 家庭教育
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  • 成功学
  • 人生哲理
  • 励志
  • 自我提升
  • 传统文化
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具体描述

哈佛大學先後培養了七位總統,31位諾貝爾獎得主,數以百計的世界級財富精英,這些傑出的人物,曾經對美國與全世界產生巨大的影響,而且這些影響力還在持續進行中。哈佛大學靠什麼打造了這些巨人?他們的教育中有什麼深藏未露的祕密?本書作者透過一則則小故事,深入淺出闡述人生的道理,書中每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發青少年對社會人生進行多角度的思考還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。

《静水深流:中国古典园林的精神密码》 作者: [此处留空,或使用一个常见的、富有文化底蕴的笔名] 内容简介: 本书并非探讨当代教育理念的实用指南,亦非对某一特定家族成功经验的剖析。它是一部深入中国古典园林艺术殿堂的文化考察报告,旨在揭示隐藏在亭台楼阁、山石流水之下的东方哲学与审美情趣。《静水深流》以建筑学、美学、哲学和文学评论的交叉视角,系统梳理了自魏晋至清末,中国古典园林从皇家气象的宏大叙事,到私家园林的内敛自省,所经历的精神演变历程。 本书的基调是沉静且富有探索性的,如同探访一座久负盛名的江南园林,需要屏息凝神,才能捕捉到那份“咫尺之内再造乾坤”的匠心与天趣。我们不关注“如何培养优秀后代”这类实用命题,而是专注于园林作为“人居环境的哲学载体”这一核心命题。 第一部分:天人合一的格局——园林的哲学底色 古典园林是中国人“天人合一”思想最直观的物质体现。本书首先从中国古代朴素的宇宙观入手,探讨道家“道法自然”与儒家“中庸之道”如何在园林布局中得到映射。 第一章:缩小的宇宙:山水的象征意义 我们深入分析了宋代以来,文人对“可行、可望、可游、可居”的追求。园林中的假山并非简单的堆砌,而是对崇山峻岭的微缩与精神提炼。它们模仿了古代山水画的皴法与气韵,将不可及的壮阔融入有限的方寸之地。重点剖析了叠石技艺中蕴含的阴阳平衡理论,以及“深山大泽,必有幽居”的隐逸情结。园林中的水体,则被视为“气”的流动,其曲折蜿蜒,象征着人生际遇的曲径通幽。 第二章:空间的哲学:虚实相生的辩证法 中国古典园林极为讲究“留白”与“藏露”。与西方园林强调轴线对称和清晰边界不同,中式园林追求的是“虚”的功能——即空间中未被实体占据的部分。这种“虚”是想象力的载体,是心神可以自由驰骋的场域。本书通过对园林内外借景手法(如“框景”、“障景”、“对景”)的细致解构,阐述了中国传统艺术中如何利用边界的模糊性,实现有限与无限的对话。这是一种主动的、邀请观者参与构建意境的哲学实践。 第二部分:空间的叙事——文学与审美的交织 园林不仅是建筑,更是“凝固的诗歌”。本书的第二部分聚焦于园林中具体元素如何承载文化信息与叙事功能。 第三章:诗意的栖居:匾额、楹联与题咏 对联和匾额在园林中绝非简单的装饰。它们是文人思想的浓缩,是引导游览者进入特定心境的“钥匙”。我们选取了苏州拙政园、扬州个园等经典园林中的代表性题咏,剖析其用词的典故来源、对仗的工整与意境的深远。分析了这些文字如何将自然景观转化为具有时间深度和文化重量的“人文景观”,使园林成为“可居、可赏、可思”的立体文本。 第四章:动静相宜的节奏:光影与时间的艺术 园林的设计精确地捕捉了时间的流逝。本书将分析植物的四季更迭、漏窗的漏光效果以及水面的反光,如何共同构成一个随时间变化的动态艺术品。例如,如何通过花木的搭配,实现“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”的四季更替感;如何利用廊道和天窗,控制光线的射入角度,在不同时刻照亮园中的核心景观。这是一种对生活节奏的精妙设计,远超单纯的遮阳避雨功能。 第三部分:人居的境界——园林与士人的心灵轨迹 本书最后一部分转向对园林使用者的精神世界进行探讨,分析园林如何成为士大夫阶层逃离尘嚣、实现自我价值的载体。 第五章:园林作为“避世”的象征 在官场倾轧与社会动荡的背景下,私家园林成为了文人心中的“桃花源”。我们考察了园林命名(如“陋室”、“怡园”、“退思园”)中蕴含的自我期许与对功名的超脱。这种“退”并非消极避世,而是一种积极的“心静”,是修身养性的场所。园林中的书斋、曲水流觞的设置,都指向了对内省、交流和艺术创作的重视。 第六章:匠心独运与地方特色 本书对比了南北方园林的差异:北方皇家园林(如颐和园的规制宏大)与江南私家园林(如狮子林的精巧怪异)在尺度、材料和文化侧重点上的不同。特别聚焦于徽派园林的砖雕、窗棂的精细工艺,以及岭南园林对水生植物的运用,揭示了地域文化如何塑造了园林的具体形态,形成“一方水土养一方文心”的格局。 结语:静水深流的当代启示 《静水深流》旨在引导读者超越对园林“美观”的表层欣赏,进入对中国传统文化中“生活哲学”的深层挖掘。园林的静谧与深远,是对当代社会浮躁心态的一种温和而有力的反拨,它提醒我们,真正的智慧与美,往往存在于那些看似不经意、实则精心安排的“留白”之中。本书适合对中国古典美学、建筑史、以及传统文化思想有深入兴趣的读者研读。

作者简介

威廉•貝納德

美藉華裔學者,原名霍戎孚,哈佛大學教育學博士,現定居紐約,從事兒童比較教育研究。

目录信息

读后感

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用户评价

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初拿到《哈佛家训2》这本书,我首先被它那种沉静而富有内涵的封面所吸引。翻开书页,一股温润的文字气息扑面而来,仿佛一位智者在向我娓娓道来。我一直认为,家庭教育是塑造一个人品格和未来的基石,而这本书,恰恰为我提供了一个非常宝贵的参考范本。它并非简单地罗列一些“应该做什么”的条条框框,而是通过一种更具智慧的方式,去引导我们理解“为什么”。我特别欣赏它对于“教育的本质”的探讨,它将教育上升到了一个更广阔的视野,不仅仅是知识的传授,更是品德的培养,精神的滋养。书中那些关于如何引导孩子认识自我、如何培养孩子独立思考能力、如何帮助孩子建立良好人际关系的内容,都让我受益匪浅。它没有给我制造焦虑,反而让我更加清晰地认识到,教育是一场充满爱的长跑,需要耐心、智慧和坚持。我尤其对书中关于“挫折教育”的论述印象深刻,它让我明白,适度的挫折并非坏事,反而能锻炼孩子的坚韧品格。这本书给予我的,不仅仅是具体的教育方法,更是一种教育的哲学,一种对待孩子、对待家庭的态度。它让我更加热爱生活,也更加热爱我的家庭,并愿意为之付出更多的努力。

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初次翻阅《哈佛家训2》,就被其内涵丰富的封面设计所吸引,仿佛预示着一场智慧的启迪之旅。我向来认为,家庭教育是塑造一个人未来走向的关键,而这本书,恰恰为我提供了一个非常清晰且具有指导意义的方向。它没有那些浮夸的修饰,也没有空洞的理论,而是以一种真诚而深刻的语言,阐述着家庭教育的核心理念。我特别欣赏书中关于“品格培养”的论述,它将品格的形成归结于日常的点滴之中,通过生动的案例,向我展示了父母的言行举止如何潜移默化地影响着孩子。阅读这本书,就如同与一位经验丰富的智者对话,它总能在关键时刻给予我启迪,让我更加明晰自己在教育道路上的方向。它没有给我制造任何焦虑,反而让我看到了教育的希望和可能性。这本书带给我的,不仅仅是教育知识的增长,更是一种教育理念的升华,它让我更加热爱我的家庭,也更加坚定了要用爱和智慧去陪伴孩子成长的信念。

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这本书的封面上,那种古朴而又不失庄重的设计,就一下子抓住了我的眼球。纸张的质感也非常好,拿在手里沉甸甸的,能感觉到它承载的厚重历史感。我一直对家风家训这类内容很感兴趣,尤其是在当今社会,大家都在讨论如何传承优秀的传统文化,如何培养有良好品德的下一代。这本书的出现,简直就像及时雨一样,让我看到了一个非常清晰且具有实践指导意义的方向。我特别喜欢它在论述道理的时候,那种循序渐进、层层递进的方式,不会让人感到枯燥乏味,反而能引发读者深入的思考。有时候,读着读着,我会不自觉地将书中的道理与自己的人生经历对照,从中找到共鸣,也发现自己可以改进的地方。它的语言风格也非常亲切,就像一位长者在娓娓道来,没有那种高高在上的说教感,而是用一种平和而充满智慧的方式,引导你去理解那些历经岁月沉淀下来的宝贵经验。我印象特别深刻的是其中关于“言传身教”的论述,它不仅仅是停留在理论层面,更是通过大量的生动案例,展示了父母的行为对孩子潜移默化的影响。这让我意识到,我们作为家长,自身的言行举止是孩子最好的老师,任何空洞的说教都比不上身体力行的示范。这本书给我带来的启发是全方位的,它不仅让我重新审视了家庭教育的重要性,也让我更加坚定地想要成为一个更好的自己,从而更好地影响我的家庭。

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这本书的封面设计,用一种含蓄而又深刻的方式,传递出一种古老智慧与现代价值的交融。拿到书的那一刻,我就被它那种厚重的质感和严谨的排版所吸引。我一直觉得,家庭教育是一个系统工程,需要父母在各个方面都有所涉猎和理解。而《哈佛家训2》,恰恰填补了我在这方面的很多认知空白。它不仅仅是在教授“如何教育孩子”,更是在引领我们思考“什么是好的家风”。我尤其对书中关于“言行一致”的论述印象深刻,它强调了父母的榜样作用,以及在日常生活中,如何通过细微之处去影响孩子。这种接地气的教育方式,让我觉得非常实用。阅读这本书,就如同与一位经验丰富的教育家进行对话,它总能在我困惑的时候,给予我启迪。它没有给我施加压力,反而让我看到了教育的美好和可能性。这本书带给我的,不仅仅是知识,更是一种信念,相信通过科学而充满爱的教育,每一个孩子都能拥有美好的未来。

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这本书的文字,有一种抚慰人心的力量,它没有那些激昂的口号,也没有那些制造焦虑的词汇,而是用一种平和而深刻的语言,讲述着家庭教育的真谛。我一直坚信,好的家庭教育,是塑造孩子灵魂的工程,而《哈佛家训2》,就给了我这样的指引。我特别喜欢它在强调“尊重”方面所提出的观点,它不仅仅是尊重孩子,更是尊重孩子的个性,尊重他们的选择。这种尊重,不是纵容,而是一种基于理解和信任的引导。阅读这本书,就像是在进行一次心灵的洗礼,它让我重新审视了自己与孩子之间的关系,也让我更加明白,教育的最终目的,是培养一个独立、有思想、有品德的人。它让我看到了,在现代社会,如何将传统的家庭美德与现代的教育理念有机地结合起来,形成一种独特的、适合自己家庭的教育模式。这本书带给我的,是一种深刻的教育智慧,它让我更加热爱我的家庭,也更加坚定了我为孩子营造一个充满爱和智慧的学习环境的决心。

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《哈佛家训2》这本书,以一种非常温和且充满智慧的方式,向我展示了家庭教育的深层意义。我一直坚信,家庭教育是塑造一个人品格和精神世界的基石,而这本书,正好为我提供了宝贵的指引。它没有空洞的理论,而是充满了生动的案例和切实可行的建议,让我能够轻松地将书中的智慧融入到我的家庭教育实践中。我尤其欣赏它在论述“感恩之心”培养时,所提出的那些细致入微的方法,比如如何引导孩子体会父母的辛劳,如何让他们懂得珍惜所拥有的一切。这些内容,对于培养孩子的品德和价值观,具有非常重要的意义。阅读这本书,就像是在进行一次深刻的自我反思,它让我更加清晰地认识到,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的滋养和品格的塑造。它没有给我施加任何压力,反而让我看到了教育的美好和希望。这本书带给我的,是一种全方位的提升,它让我更加热爱我的家庭,也更加坚定了要用爱和智慧去陪伴孩子成长的决心。

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《哈佛家训2》这本书,就如同一股清流,涤荡了我心中对于家庭教育的诸多迷茫。我一直都认为,好的家庭教育,是将传统美德与现代教育理念相结合的产物,而这本书,完美地诠释了这一点。它没有空泛的理论,而是充满了切实可行的建议和生动的案例。我特别喜欢它在论述“责任感”培养时,提出的那些具体方法,比如如何让孩子参与家务,如何让他们为自己的行为负责。这些看似微不足道的小事,却能潜移默化地塑造孩子的品格。阅读这本书的过程,也是一个自我反思和成长的过程。我时常会对照书中的内容,审视自己的教育方式,并从中找到改进的方向。它让我明白,教育不是一蹴而就的,而是一个循序渐进、需要不断调整的过程。我欣赏它在强调“规矩”的同时,也注重“自由”的平衡,这种适度的弹性,更能让孩子在规则中找到成长的空间。这本书带给我的,不仅仅是教育知识的增长,更是对家庭教育意义的深刻理解,它让我更加坚定了要用爱和智慧去陪伴孩子成长的决心。

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我非常喜欢《哈佛家训2》这本书的整体风格,它有一种沉静而有力的力量,能够引导读者进行深入的思考。我一直认为,家庭教育的本质,是父母与孩子共同成长、共同进步的过程,而这本书,恰恰体现了这一点。它并没有将父母置于高高在上的教育者位置,而是以一种平等的姿态,分享着教育的智慧和经验。我特别欣赏它在论述“情商”培养时,所提出的那些实用建议,比如如何引导孩子认识和管理自己的情绪,如何帮助他们建立健康的社交关系。这些内容,对于现代社会的家庭教育来说,具有非常重要的指导意义。阅读这本书,就像是在进行一次心灵的旅行,它让我更加了解自己,也更加了解我的孩子。它没有给我制造任何焦虑,反而让我看到了教育的无限可能。这本书带给我的,不仅仅是教育知识的增长,更是一种教育理念的升华,它让我更加坚定了要用爱和智慧去塑造孩子的品格和未来。

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我不得不说,《哈佛家训2》这本书的编排方式真的是太绝了!它不像很多同类书籍那样,上来就抛出一堆理论,而是巧妙地将一个个具体的家庭教育场景融入其中,读起来就像在看一部生活剧,非常接地气。每一章节的案例都经过精心挑选,既有代表性,又能引发共鸣。我特别喜欢它对每一个案例的深入剖析,它不会简单地给出对与错的结论,而是引导你去思考,去理解背后隐藏的家庭教育理念。这给了我很大的自由度,让我能够根据自己的情况去借鉴和运用。而且,它在语言的运用上也非常考究,既有传统文化的韵味,又不失现代的表达方式,使得内容既有深度又不显得过于晦涩。每一次阅读,都能发现新的亮点,新的感悟。我尤其欣赏它在处理亲子关系方面所提出的建议,那些细致入微的观察和建议,让我觉得作者对家庭教育有着深刻的理解和独到的见解。这本书不仅仅是一本书,更像是一个良师益友,它陪伴我度过了许多思考和成长的时光。我经常会把书中的一些片段分享给我的家人,大家一起讨论,一起学习,这让家庭的氛围也变得更加融洽和有活力。这本书的价值,远不止于它所包含的知识,更在于它所带来的思维方式的转变和生活态度的升华。

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《哈佛家训2》这本书,其内容之丰富,观点之深刻,是我在同类书籍中极为少见的。它并非仅仅停留在理论层面,而是通过一系列引人入胜的案例,将抽象的家庭教育理念具象化,让我能够更直观地理解和运用。我尤其欣赏它在论述“独立性”培养时,所展现出的细致入微的观察和独到的见解。它让我明白,真正的独立,并非是父母放手不管,而是如何在给予关怀和引导的同时,赋予孩子自主选择和承担责任的空间。阅读这本书,就如同开启了一扇通往智慧之门,它不仅提升了我作为父母的教育能力,更让我对人生有了更深刻的理解。它没有给我制造任何压力,反而让我看到了教育的希望和光明。这本书带给我的,是一种前所未有的启发,它让我更加热爱我的家庭,也更加坚定了要用智慧和爱去陪伴孩子成长的信念。

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