Language in Use Upper-intermediate Classroom book pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:CAMBRIDGE U.P.

作者:Adrian Doff

出品人:

页数:128

译者:

出版时间:1997-3

价格:124.00元

装帧:

isbn号码:9780521555500

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 语言运用
• 中高级
• 课堂教材
• 词汇
• 语法
• 口语
• 听力
• 阅读
• 写作

英语语言学习：超越基础的探索与实践 本书旨在为具备一定英语基础的学习者提供一个深入、全面的进阶学习路径，专注于将语言知识转化为流利、准确的实际应用能力。我们深知，语言学习的真正价值在于沟通的有效性和思维的拓展，而非仅仅是词汇和语法的机械堆砌。因此，本书的设计理念着重于真实语境下的语言功能展现，力求构建一座连接课堂理论与现实世界的坚实桥梁。 核心理念：从“知道”到“使用”的飞跃 本书的核心目标是推动学习者实现从被动理解到主动运用、从规则记忆到语感培养的质的飞跃。我们相信，有效的语言习得必须植根于对语言背后文化、语用学和认知过程的深刻理解。本书不仅仅是一本技能手册，更是一份引导您深入探索英语这门复杂而迷人工具的地图。 结构与内容深度解析 本书内容被精心地划分为若干相互关联的模块，每一个模块都围绕一个核心的语言交际目标展开，确保学习的连贯性和实用性。 第一部分：高级词汇与语篇构建 (Advanced Lexis and Discourse Construction) 本部分将重点突破传统词汇学习的瓶颈，着眼于词汇在真实语篇中的动态表现。 语义的细微差别 (Nuances of Meaning): 深入探讨同义词、近义词之间的微妙差异，例如区分 imply 与 infer，persuade 与 convince 等，使表达更精确。我们将通过大量的真实语料库实例，展示这些词汇在不同语境下的语义位移。 习语、搭配与固定表达 (Collocations and Fixed Expressions): 强调自然英语表达中“词语组合”的重要性。学习者将掌握大量高频、地道的动词+名词、形容词+名词的搭配，例如理解为何我们说 sound advice 而非 good advice（在特定情境下），以及掌握常用介词短语的深层含义。 语篇连接词与衔接手法 (Discourse Markers and Cohesion): 分析高级连接词（如 nonetheless, conversely, in light of this）在组织长篇论述中的关键作用，学习如何构建逻辑严密、过渡自然的段落和篇章结构。 第二部分：语法的高阶应用与纠错 (High-Level Grammar Application and Error Correction) 我们超越了对基础时态和句型的复习，转而关注复杂句法结构的灵活驾驭和常见语用错误的辨析。 复杂句式的精妙运用 (Mastering Complex Sentence Structures): 深入研究倒装句（Inversion）在强调和文学表达中的效果；探讨虚拟语气（Subjunctive Mood）在正式请求和假设陈述中的精确使用；以及非限制性定语从句（Non-defining Relative Clauses）对信息层次的控制。 语态与焦点控制 (Voice and Focus Control): 详细解析被动语态在不同领域（如科学报告、新闻报道）中用于转移关注点、保持客观性的策略。学习如何在主动语态和被动语态之间做出最优选择。 从句的深度解析 (In-depth Clause Analysis): 区分名词性从句、状语从句、定语从句的各种变体，重点训练学习者在口头和书面表达中，能够迅速且无误地构建这些复杂结构。 第三部分：功能性语言技能：语用学聚焦 (Functional Language Skills: A Pragmatics Focus) 语言的有效性很大程度上取决于其语用学层面的得体性。本部分致力于提升学习者对“说什么”和“如何说”的敏感度。 礼貌与间接性 (Politeness and Indirectness): 探讨在请求、拒绝、提出批评等社交场景中，如何运用委婉语（Euphemism）和间接表达来维护人际关系，这是跨文化交流中的关键技能。 论证与说服技巧 (Argumentation and Persuasion Techniques): 学习如何构建强有力的论点，包括运用类比（Analogy）、修辞性提问（Rhetorical Questions）以及处理反驳（Rebuttal）。 语气与态度的表达 (Conveying Tone and Attitude): 关注模态副词和情态动词的微妙作用，例如区分 might, could, ought to 所传达的不同确定程度和建议强度。 第四部分：真实场景下的语言处理 (Language Processing in Authentic Contexts) 本部分通过模拟真实的、非脚本化的交流环境，训练学习者在压力下快速反应的能力。 批判性阅读与信息筛选 (Critical Reading and Information Filtering): 学习如何快速扫描复杂文本（如学术摘要、深度报道），识别主旨、区分事实与观点，并提取关键证据链。 流利的口语产出训练 (Fluency Production Training): 侧重于克服“翻译式思维”，培养即时组织思想并以目标语言表达的能力。练习包括即兴演讲（Spontaneous Speaking）和参与结构化的辩论。 听力理解的深度挖掘 (Deep Listening Comprehension): 侧重于理解口音的多样性、语速的差异，以及识别说话者的潜在动机和情绪状态，而非仅仅听懂字面意思。 学习方法与资源整合 本书鼓励主动学习和自我修正。每一单元都包含“思考与反思”（Think and Reflect）环节，引导学习者对比自身过去的表达习惯与书中所展示的更地道的范例。我们提供了丰富的跨学科案例研究，将语言学习与当前的热点社会议题、商业挑战和文化现象相结合，确保所学语言材料具有时效性和高度的相关性。 本书是为那些不满足于停留在中级平台，渴望真正掌握英语这门工具，以便在学术、职业或深度文化交流中游刃有余的学习者所量身定制的进阶指南。通过系统、深入的学习，学习者将能够自信、精确、得体地驾驭英语的复杂性。

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如果说学习语言是一场攀登，那么这本书就像是那个最可靠的向导，它为你规划了最佳的路径，同时又确保你不会错过沿途的风景。其中对“细微差别”的解析，简直是教科书级别的精准。举个例子，书中对于某些近义词组的辨析，那种深入到语用学层面的剖析，让我茅塞顿开。过去我常常混淆一些表达，因为中文翻译过来意思大同小异，但这本书通过大量的真实语料对比，清晰地展示了它们在“正式程度”、“情感色彩”以及“目标听众”上的差异。这不仅仅是词汇层面的提升，更是对语言使用者社会智慧的培养。我发现，自从开始注意这些微妙之处后，我在尝试撰写邮件或参与正式讨论时，自信心都有了显著的提升，因为我知道我选择的词汇是准确且得体的。这种对“精准表达”的追求，正是高级学习者最需要的提升点，而这本书完美地满足了这一需求。

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我在寻找一本能真正提升我“语感”和实际运用能力的教材时，无意中发现了这本。市面上很多进阶教材，要么是堆砌生僻词汇和过于晦涩的语法规则，读起来枯燥乏味，要么就是过于侧重考试技巧，脱离了真实交流的语境。而这本书的厉害之处在于它对“真实语言使用场景”的捕捉。它似乎拥有一个敏锐的雷达，总能准确地找到学习者在口语和写作中真正会遇到的“卡点”。比如，它不会只是简单地告诉你一个固定搭配的中文意思，而是会深入剖析这个搭配在不同情境下微妙的语气差异和隐含的社会文化背景。我特别喜欢它对“语篇衔接”的处理，那部分内容让我开始理解如何构建一篇有逻辑、有说服力的长篇论述，而不是零散句子的堆砌。阅读那些精心挑选的阅读材料时，我常常有种“啊，原来外国人是这样表达的”的顿悟感，这种感觉比单纯背诵一百个单词要有效得多，它真正培养的是一种对语言的直觉和敏感度，这对于达到所谓的“进阶”水平至关重要。

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从教学法的角度来看，这本书无疑是站在了前沿阵地的。它不是那种过时的、只强调机械重复的教材。我感受到了那种以学习者为中心的教学哲学，它非常注重自主学习能力的培养。在每个模块的末尾，我总能找到一些极其实用的“学习策略”或“自我评估工具”，这些工具不是用来应付老师检查的，而是真正帮助我反思自己学习过程中的薄弱环节，并提供可操作的改进方向。它引导我去探索更广阔的语言资源，推荐了相关的播客、原版阅读材料，甚至是如何利用网络资源来检验自己的理解。这种“授人以渔”的教学理念，远比直接灌输知识要高明得多。它让我意识到，学习语言是一个持续的过程，而这本书为我打下了一个坚实的基础，教会了我如何带着批判性的眼光和探索的精神，独立地走完接下来的路。它不仅仅是一本“书”，更像是一个长期的学习伙伴和方法论的导师。

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这本书的编排结构有一种独特的韵律感，它似乎深谙成年人学习语言的心理规律，非常懂得如何保持学习的动力。它没有采用那种一板一眼的“讲解-练习-再讲解”的循环，而是巧妙地将“输入”（如阅读和听力材料）与“输出”（如讨论和写作任务）无缝衔接起来。每一次单元的开启，都像是一次新的旅程，主题的选取总是紧跟时代脉搏，既有哲学思辨的空间，又不失日常生活的烟火气。更让我赞赏的是，练习的设计充满了开放性，很少有那种“只有一个标准答案”的僵硬题目。很多任务鼓励学习者去辩论、去提出自己的观点，甚至去挑战教材中给出的某个角度。这种鼓励独立思考的教学方式，极大地激活了我内心的创造力。它不再把我当作一个被动的知识接收者，而是积极的语言使用者，让我感觉自己真的在“用”这门语言，而不是“学”这门语言，这种沉浸式的体验是极其宝贵的。

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这本书的装帧和设计感实在是太棒了，拿到手的时候就忍不住细细摩挲。封面那种略带磨砂质感的纸张，配上精致的排版和恰到好处的留白，立刻就给人一种专业又亲切的感觉。内页的纸张选用也值得称赞，不像有些教材那样反光得厉害，长时间阅读下来眼睛也不会那么容易疲劳。更让我惊喜的是，很多语言点和例句的插图或图表设计，它们绝不是那种敷衍了事的卡通图案，而是经过深思熟虑的视觉辅助，常常能用一个巧妙的图示瞬间点亮一个复杂的语法概念，这种对细节的关注度，体现了编者对学习者体验的真正重视。翻阅目录，就能感受到内容的层次感和逻辑性，从基础的词汇拓展到更深层次的语篇分析，每一步的过渡都显得自然而然，让人充满了探索的欲望。整体来看，这本书的“颜值”和“内涵”是完全匹配的，它不仅仅是一本学习工具，更像是一件精美的艺术品，让人愿意经常把它放在手边。这种初次的实体接触体验，极大地激发了我对后续学习的期待，感觉这是一次有品味的投资。

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