說說唱唱學語文2（附CD）＜語文樂中. pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:旭智

作者:羅秋昭　李春霞

出品人:

页数:63

译者:

出版时间:20040801

价格:NT$ 290

装帧:

isbn号码:9789572971932

丛书系列:

图书标签:

• 语文
• 识字
• 阅读
• 口语
• 听力
• 儿童
• 教材
• 附带音频
• 幼儿教育
• 说唱学语文

《乐在其中：快乐学习汉语2》 本书特色： 《乐在其中：快乐学习汉语2》是一本为汉语学习者量身打造的趣味性教材，旨在通过生动活泼的学习方式，让您在轻松愉快的氛围中掌握汉语知识。本书精选了大量贴近生活、富有时代感的语言材料，并巧妙地将这些内容融入到歌曲、儿歌、对话、故事等多种形式中，使学习过程充满乐趣，有效激发学习者的学习兴趣和积极性。 内容亮点： 经典儿歌与动听歌曲： 本书收录了多首耳熟能详的经典汉语儿歌和现代流行歌曲。这些歌曲不仅旋律优美，歌词朗朗上口，更包含了丰富的常用词汇和地道的表达方式。通过跟唱，学习者可以自然而然地模仿发音，熟悉语调，巩固记忆，并将所学知识融入日常交流。每首歌曲都配有详尽的歌词解析，帮助学习者理解词义和语法结构。 生动对话与情景模拟： 教材设计了大量贴近现实生活的情景对话，涵盖了问候、介绍、购物、出行、用餐、求助等多种常见场景。这些对话语言简洁明了，表达地道，旨在帮助学习者掌握在不同场合下的沟通技巧。通过角色扮演和模仿练习，学习者可以提升口语表达能力，增强自信心。 趣味故事与文化体验： 为了加深学习者对中华文化的理解，本书穿插了许多短小精悍、寓意深刻的趣味故事。这些故事不仅语言生动，故事性强，更能让学习者在轻松阅读中了解中国的风俗习惯、传统节日、民间传说以及一些重要的历史文化知识，从而在语言学习的同时，拓展文化视野。 图文并茂，视觉辅助： 为了使学习内容更加直观易懂，本书配以大量精美的插图。这些插图生动形象，与文字内容相得益彰，有效地帮助学习者理解词汇和句子，增强记忆效果。色彩鲜艳的插图也为学习过程增添了更多视觉上的乐趣。 系统性词汇与语法讲解： 在趣味性学习内容的基础上，本书也注重汉语基础知识的系统性讲解。每个单元都提炼出重点词汇，并给出清晰的释义和例句。重要的语法点则以简洁易懂的方式进行阐述，并配有针对性的练习，帮助学习者巩固所学。 互动练习与巩固强化： 为了检验和巩固学习效果，本书设计了多样化的练习题，包括填空、选择、匹配、句子改写等。这些练习题紧密结合教材内容，形式新颖，能够有效帮助学习者复习和掌握所学知识，及时发现并纠正学习中的薄弱环节。 特别附赠CD光盘： 本书附带一张精心制作的CD光盘，收录了教材中的所有歌曲、对话及部分练习的音频。由专业母语者录制，发音标准，语速适中，是学习者进行跟读模仿、提升听力和口语的绝佳辅助工具。 适用人群： 零起点或初级汉语学习者。 希望在轻松愉快的氛围中学习汉语的学习者。 对中国文化感兴趣，希望通过语言了解中国的学习者。 希望提升汉语听、说、读、写能力的学习者。 学习价值： 《乐在其中：快乐学习汉语2》将学习汉语变成一件有趣的事情。它不仅仅是一本教材，更是一个让您爱上汉语、爱上中国文化的伙伴。通过本书，您将能够： 建立扎实的语言基础： 掌握常用的词汇、短语和基本的语法结构。 提升流利的口语表达： 能够进行日常简单的交流，自信地表达自己的想法。 培养良好的听力理解： 能够听懂简单的对话和歌曲。 感受中华文化的魅力： 在学习语言的同时，了解和欣赏中国的风土人情。 选择《乐在其中：快乐学习汉语2》，开启您的汉语学习之旅，让汉语学习充满乐趣，让您的语言能力在快乐中飞跃！

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一直以来，我都在寻找能够帮助孩子建立良好语文基础，并且让他们爱上学习的工具。当我在网上看到“说谈唱学语文2（附CD）”的介绍时，我立刻被它“说唱唱”的学习理念吸引了。拿到书后，我迫不及待地打开了CD，里面的歌曲让我非常惊喜。它的旋律活泼生动，歌词内容也十分丰富，包含了从基础的识字、认词，到更深层次的词语搭配、句子理解，甚至是部分古诗的赏析。我发现，当孩子沉浸在音乐和歌词中时，他们很容易就能记住那些原本可能觉得困难的知识点。比如，通过歌曲对同音字的辨析，让孩子不再混淆；通过歌曲对词语的形象化描绘，让孩子更容易理解词义。更让我惊叹的是，这本书不仅仅停留在歌曲层面，它还设计了一系列的互动练习和活动，让孩子在唱唱跳跳中，就能将学到的知识运用起来。这种寓教于乐的方式，让学习变得轻松有趣，孩子们自然而然就爱上了语文。我个人觉得，这本书最大的亮点在于它能够有效地将抽象的语言知识，转化为孩子容易接受和理解的形式，从而激发他们的学习兴趣和主动性。

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我对这本书的期待主要是想寻找一种能让孩子对语文学习产生主动性的方法，毕竟现在很多孩子对书本上的知识容易感到枯燥。当看到“说谈唱学语文2（附CD）”这个书名时，我的脑海里立刻浮现出孩子们边玩边学的画面。收到书后，最先吸引我的是CD里的歌曲，它的音乐风格非常多样，有欢快的节奏，也有舒缓的旋律，但最重要的是，歌词的内容实在是太有价值了！它不仅仅是简单的识字歌，而是将很多语言学的知识点，比如同音字、多义字、近义词、反义词，甚至是句子结构的一些基本概念，都巧妙地融入到歌词里。我发现，有些孩子在听歌的过程中，已经能够主动去分辨字的读音，去理解词语的意思，甚至能够模仿歌词里的句式来表达自己的想法。这种潜移默化的学习方式，比我强行灌输要有效得多。而且，这本书的设计也考虑到了不同年龄段孩子的接受能力，歌曲的难度和知识点的深度都有所区分，可以根据孩子的实际情况来选择。我尤其欣赏它在歌曲之外，还提供了一些与歌曲内容相关的互动游戏和思考题，这进一步加深了孩子对知识的理解和运用。

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拿到这本“说谈唱学语文2”后，我第一感觉就是它的编排方式很独特，不像我以往看过的任何语文教材或辅导书。它以一种非常“接地气”的方式，把复杂的语言知识化繁为简，甚至可以说是“趣味化”。CD里的歌曲，我个人觉得非常用心，不是那种为了凑数而做的普通儿歌，而是非常有教育意义的，歌词里巧妙地融入了好多关于汉字、词语、甚至是一些简单的语法概念。我试着听了几首，感觉像是在听一个非常有才华的老师在给我们讲课，只不过是用音乐的方式。有时候，一个字的读音和写法，通过歌曲的重复和变化，就能轻松记牢；一个成语的意思，通过歌词的描绘，就能生动形象地理解。我特别喜欢它将古诗词也纳入了歌曲中，很多诗句原本可能觉得遥不可及，但通过歌曲的旋律，那种意境和情感就更容易被体会到，孩子们更容易产生共鸣，从而激发他们对古诗词的兴趣。这本书不仅仅是给孩子看的，我作为一个成年人，听了之后也觉得很有启发，很多我模糊的知识点，通过这种方式被清晰地梳理和加深了。

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从一个家长的角度来看，这本书的出现简直是福音。我一直都很担心孩子在学习语文的过程中，会因为抽象的概念而感到吃力，或者因为枯燥的练习而失去兴趣。而“说谈唱学语文2”正好填补了这一块的空白。CD里的音乐，我个人觉得制作得非常专业，无论是旋律还是编曲，都很有水准，完全不是市面上那种粗制滥造的“教育类”音乐。歌词的编写更是让人眼前一亮，它以一种非常巧妙的方式，将很多抽象的语言知识，比如字的构成、词语的辨析、甚至是篇章的理解，都转化为具象化的歌词，让孩子能够通过听歌来理解和记忆。我发现，当孩子反复听这些歌曲时，他们不仅记住了字词，还对这些字词所代表的意义有了更深刻的认识。而且，歌曲的重复性和节奏感，非常符合儿童的认知规律，能够有效地帮助他们巩固所学。这本书不仅仅是提供歌曲，它还有配套的图文讲解，将歌曲里的知识点再进行一次梳理和拓展，让学习的过程更加系统和全面。我个人觉得，这本书最大的优点在于它能够激发孩子的学习兴趣，让他们主动地去探索语言的奥秘。

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这本书真是太出乎我意料了！本来是想给孩子找点儿能让他主动学习语文的材料，听说是“说唱唱”就想着大概是些儿歌类的，哄孩子听听。结果一拿到手，简直打开了新世界的大门！CD里的歌曲旋律朗朗上口，歌词内容更是精心设计，把很多我们平时觉得枯燥的语文知识，比如字的音形义、词语的搭配、甚至是古诗词的意境，都用一种非常生动有趣的方式呈现出来。孩子一开始只是好奇地跟着哼唱，慢慢地，他开始留意歌词里的字，甚至能说出歌里讲的词语的意思。让我惊喜的是，他还能把歌词里学到的词语运用到日常对话中，有时候还会哼唱着歌词来解释某个字的意思，这种内化学习的效果真的太惊人了！而且，这本书不仅仅是歌曲，还附带了一些辅助性的练习和讲解，把歌曲里的知识点进一步巩固和拓展。我发现，那些原本在书本上很难吸引孩子注意力的内容，一旦被赋予了音乐的节奏和旋律，就变得鲜活起来，孩子会主动去记，去理解，去运用。我之前尝试过很多种方法，效果都一般般，这次算是找到了救星。这本书的设计真的非常巧妙，把“玩”和“学”完美地结合在了一起，让孩子在不知不觉中就爱上了语文。

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