閱讀飛行-READING的無限可能 在線電子書 圖書標籤: 讀書
發表於2024-11-25
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其實很好。他說瞭些這樣的話:「從內在體驗歷史」、「歷史是虛構」、「教養是探究存在」、「真實生活是吃喝拉撒睡,權力社會則帶有虛假特質」、「教養主義孕育瞭納粹」、「歷史教科書無聊之至」、「學者的經驗領域太過偏狹」、「近代的洪堡之學問排斥實際操作之事,中世的福格卻主張製陶、畜養都是學問的一部份,甚至是終點」、「瞭解的意義為何?瞭解之後,人的內在即有所改變」「禮教是將以利害關係強製人類的權力秩序,改造成為放諸四海皆準的客觀且絕對的規範,為瞭確保其自身的延續,而創造齣的意識形態」「對飢餓的人來說,一片麵包就是全部的現在」「閱讀舞蹈,不是把舞蹈化為文字就結束;閱讀文字,也要把握住弦外之音」「即使外在看起來與德國人是平等的,內心卻懷抱著和他們完全不一樣的問題;我就在這種雙重的心理狀態下,度過瞭青春歲月」
評分其實很好。他說瞭些這樣的話:「從內在體驗歷史」、「歷史是虛構」、「教養是探究存在」、「真實生活是吃喝拉撒睡,權力社會則帶有虛假特質」、「教養主義孕育瞭納粹」、「歷史教科書無聊之至」、「學者的經驗領域太過偏狹」、「近代的洪堡之學問排斥實際操作之事,中世的福格卻主張製陶、畜養都是學問的一部份,甚至是終點」、「瞭解的意義為何?瞭解之後,人的內在即有所改變」「禮教是將以利害關係強製人類的權力秩序,改造成為放諸四海皆準的客觀且絕對的規範,為瞭確保其自身的延續,而創造齣的意識形態」「對飢餓的人來說,一片麵包就是全部的現在」「閱讀舞蹈,不是把舞蹈化為文字就結束;閱讀文字,也要把握住弦外之音」「即使外在看起來與德國人是平等的,內心卻懷抱著和他們完全不一樣的問題;我就在這種雙重的心理狀態下,度過瞭青春歲月」
評分其實很好。他說瞭些這樣的話:「從內在體驗歷史」、「歷史是虛構」、「教養是探究存在」、「真實生活是吃喝拉撒睡,權力社會則帶有虛假特質」、「教養主義孕育瞭納粹」、「歷史教科書無聊之至」、「學者的經驗領域太過偏狹」、「近代的洪堡之學問排斥實際操作之事,中世的福格卻主張製陶、畜養都是學問的一部份,甚至是終點」、「瞭解的意義為何?瞭解之後,人的內在即有所改變」「禮教是將以利害關係強製人類的權力秩序,改造成為放諸四海皆準的客觀且絕對的規範,為瞭確保其自身的延續,而創造齣的意識形態」「對飢餓的人來說,一片麵包就是全部的現在」「閱讀舞蹈,不是把舞蹈化為文字就結束;閱讀文字,也要把握住弦外之音」「即使外在看起來與德國人是平等的,內心卻懷抱著和他們完全不一樣的問題;我就在這種雙重的心理狀態下,度過瞭青春歲月」
評分其實很好。他說瞭些這樣的話:「從內在體驗歷史」、「歷史是虛構」、「教養是探究存在」、「真實生活是吃喝拉撒睡,權力社會則帶有虛假特質」、「教養主義孕育瞭納粹」、「歷史教科書無聊之至」、「學者的經驗領域太過偏狹」、「近代的洪堡之學問排斥實際操作之事,中世的福格卻主張製陶、畜養都是學問的一部份,甚至是終點」、「瞭解的意義為何?瞭解之後,人的內在即有所改變」「禮教是將以利害關係強製人類的權力秩序,改造成為放諸四海皆準的客觀且絕對的規範,為瞭確保其自身的延續,而創造齣的意識形態」「對飢餓的人來說,一片麵包就是全部的現在」「閱讀舞蹈,不是把舞蹈化為文字就結束;閱讀文字,也要把握住弦外之音」「即使外在看起來與德國人是平等的,內心卻懷抱著和他們完全不一樣的問題;我就在這種雙重的心理狀態下,度過瞭青春歲月」
評分其實很好。他說瞭些這樣的話:「從內在體驗歷史」、「歷史是虛構」、「教養是探究存在」、「真實生活是吃喝拉撒睡,權力社會則帶有虛假特質」、「教養主義孕育瞭納粹」、「歷史教科書無聊之至」、「學者的經驗領域太過偏狹」、「近代的洪堡之學問排斥實際操作之事,中世的福格卻主張製陶、畜養都是學問的一部份,甚至是終點」、「瞭解的意義為何?瞭解之後,人的內在即有所改變」「禮教是將以利害關係強製人類的權力秩序,改造成為放諸四海皆準的客觀且絕對的規範,為瞭確保其自身的延續,而創造齣的意識形態」「對飢餓的人來說,一片麵包就是全部的現在」「閱讀舞蹈,不是把舞蹈化為文字就結束;閱讀文字,也要把握住弦外之音」「即使外在看起來與德國人是平等的,內心卻懷抱著和他們完全不一樣的問題;我就在這種雙重的心理狀態下,度過瞭青春歲月」
閱讀,並非隻是讀書本而已,閱史、閱人、閱畫、閱工作,閱讀身邊既熟悉又陌生的世界,為什麼閱讀?如何閱讀?換個姿勢,打開周遭隨手可得的各種有形、無形的書,潘朵拉的盒子將揭開世界與自我的無限可能……
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