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出版者:CAMBRIDGE U.P.

作者:BLUNDELL,LESLEYSTOKES,JACKIE

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1981-3

价格:$ 28.25

装帧:

isbn号码:9780521231374

丛书系列:

图书标签:

• 听力
• 英语学习
• 任务型听力
• 口语
• 考试
• 备考
• 技能提升
• 实用英语
• 英语听力
• 学习资料

《Task Listening》并非一本介绍具体任务或聆听技巧的书籍，而是一部旨在探讨“倾听”这一普遍而深刻的人类行为的书。它不是一本操作指南，而是对倾听本质的深度挖掘，触及了倾听在我们生活中的方方面面，以及它如何塑造我们的理解、人际关系乃至自我认知。 书中开篇并非从“如何更有效地倾听”的标准角度切入，而是首先回归到“倾听”本身。作者以一种哲学的视角，剖析了“听”与“倾听”的差异。我们每天都在接收声音信息，耳朵在工作，但“倾听”则是一种主动的、有意识的、带着理解意图的参与。它要求我们超越单纯的声波接收，进入信息背后的意图、情感和意义。书中强调，真正的倾听是一种“看见”——看见语言背后的情绪，看见沉默中的潜台词，看见说话者未曾言明的渴望与不安。 随后，本书将视角转向倾听在我们人际互动中的核心作用。它深入探讨了在家庭、友情、爱情以及工作场合中，倾听所扮演的关键角色。书中通过大量的案例分析，展示了误解、冲突以及情感疏离往往源于倾听的缺失或变形。它描述了那些精心构造却未能被倾听的心声，那些渴望被理解而最终落空的呐喊。反之，书中也描绘了那些在一次真诚的倾听后，关系得以修复、信任得以重建的动人时刻。它解释了为什么耐心、专注和共情是构建良好人际关系不可或缺的基石，而这些都离不开高质量的倾听。 《Task Listening》进一步拓展了倾听的维度，将目光投向了更广阔的社会层面。书中探讨了社会群体间的沟通障碍，以及倾听在化解矛盾、促进理解方面的重要性。它审视了不同文化背景下，倾听方式的差异，以及跨文化交流中，理解对方倾听模式的必要性。作者还触及了在信息爆炸的时代，我们如何在这种喧嚣中保持倾听的能力，如何在碎片化的信息洪流中辨别真正有价值的声音。 书中不乏对“倾听的阻碍”的深刻剖析。作者详细列举了那些潜伏在我们内心的“噪音”——先入为主的观念、急于表达的冲动、对他人话语的评判、以及自身情绪的干扰。它挑战了人们习惯性的“倾听模式”，比如“等待发言权”式的倾听，或是“解决问题”式的倾听，而忽略了对方仅仅是需要一个被倾听的耳朵。书中鼓励读者审视自己的倾听习惯，认识到并克服这些内在的障碍，从而开启更深层次的连接。 《Task Listening》并非一本“如何做”的指导手册，它更像是一次邀请，邀请读者重新认识并实践“倾听”这一行为。它强调了倾听并非一种技能，而是一种态度，一种选择。选择去放下自己的预设，选择去敞开自己的心扉，选择去赋予他人被理解的权利。书中传递的核心信息是：倾听的力量在于它能够触及被隐藏的真实，能够唤醒被遗忘的情感，能够在人与人之间建立起最坚固、最温暖的桥梁。 本书的叙事方式并非枯燥的理论阐述，而是通过细腻的观察、富有洞察力的评论以及对人类心理的深刻理解，营造出一种引人入胜的阅读体验。它鼓励读者在阅读过程中，不断反思自己的生活经历，从中找到与书中观点相呼应的共鸣。 《Task Listening》最终落脚于倾听对个体生命价值的提升。当一个人能够真正倾听自己内心的声音，理解自己的需求与渴望，也能更有效地倾听他人，从而在人生的旅途中，建立起更和谐、更有意义的关系，活出更真实、更丰盈的自我。它是一次关于连接、关于理解、关于共情的深度探索，旨在唤醒每个人心中那份最本真的倾听能力。

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这本书给我的感觉是，它不像一本传统意义上的技能指导书，反而更像是一篇由经验丰富的导师写下的、充满洞察力的随笔集，只不过这些随笔恰好围绕着“听”这个核心主题展开。它的文字密度适中，阅读起来有一种行云流水的顺畅感，丝毫没有阅读负担。作者似乎非常擅长捕捉那些微小的、几乎难以察觉的听觉现象，并将其放大，供读者细细品味。比如，书中对“语音的节奏与停顿”如何影响信息权重分配的分析，细致到令人发指。我曾一直认为语速快是听力最大的障碍，但这本书让我明白，真正的障碍往往在于对节奏失衡的预判不足。它通过大量的对比实验和描述，展示了那些语速适中却因停顿不当而导致信息断裂的案例，这让我对如何保持谈话的连贯性有了全新的认识。更令人称道的是，它在提供理论分析的同时，也提供了大量的自我检测工具和反思提示，这些提示非常精炼，适合快速回顾和内化。总而言之，这本书的贡献在于，它将一个看似基础的技能——听力，提升到了哲学思辨的高度，让我们重新审视人与人之间信息传递的本质。

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最近偶然间翻阅了《Task Listening》这本书，坦白说，初看书名时，我其实有些疑惑，以为这会是一本晦涩难懂的应试技巧指南。然而，深入阅读后，我才发现这本书远远超出了我的预期。它更像是一面镜子，精准地映照出了我们在日常沟通和学习中，那些常常被忽略的“听力盲点”。这本书的结构设计非常巧妙，没有采用枯燥的理论堆砌，而是通过一系列精心构建的情境案例，引导读者去思考“为什么听不懂”，而非仅仅停留在“如何听懂”的表层。特别是其中关于“主动倾听”的章节，作者用非常生活化的语言，剖析了我们在社交场合中，如何因为思维先行、急于打断，从而错失了信息中真正重要的部分。我印象最深的是关于语境依赖性的讨论，书中举例说明了在不同文化背景下，同样的句子含义如何产生天壤之别，这对我这种经常需要跨文化交流的人来说，无疑是醍醐灌顶。它让我意识到，听力不仅仅是耳朵的工作，更是大脑对信息进行快速解码、比对既有知识库并作出反应的复杂过程。这本书的价值在于，它提供了一套系统性的思维框架，帮助我们从根本上提升接收和处理信息的能力，而非仅仅是针对某一种考试题型进行机械训练。读完后，我感觉自己的日常对话效率都有了显著的提升，不再是那种“听过了但没听进去”的状态。

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我必须承认，一开始我抱着怀疑的态度开始阅读《Task Listening》，因为市面上关于提升能力的读物实在太多了，大多是泛泛而谈，读完后感觉自己什么都没学会。但这一本，着实让我眼前一亮。它的独特之处在于，它没有把听力训练局限在语言的层面，而是将其视为一种广义的“任务接收与处理系统”的优化。书中对“噪音干扰下的信息过滤机制”的阐述，简直是为现代都市人量身定制。作者没有停留在讨论背景噪音有多吵，而是深入探讨了我们的大脑是如何在海量无关信息中，通过预设的“重要性阈值”进行筛选的，以及这个阈值是如何被我们的情绪和短期目标所左右的。我特别欣赏它对“期望偏差”在听力中的影响的探讨，例如，当我们强烈期待听到某个词汇时，我们的大脑可能会“幻听到”那个词，即使说话者根本没说。这种对人类认知偏误的深入挖掘，使得这本书具有了心理学著作的深度。它不是教你如何应付考试，而是教你如何更好地与真实世界中的信息流共存，如何在信息爆炸的时代保持清醒的接收能力。

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这本书给我的整体感受是：它是一部关于“专注力与信息转化效率”的综合指南，而听力只是其中的一个展现窗口。它的叙事逻辑非常清晰，从最基础的听觉生理机制开始，逐步过渡到认知心理学层面，最后上升到人际交往的策略层面，形成了一个完美的闭环。阅读过程中，我不断地在脑海中回放自己过去与人交流的场景，对比书中的分析模型，发现自己过去在倾听时犯下的错误，大多源于对“信息衰减率”的低估。书中有一段关于“记忆衰减与即时复述”之间关系的论述，深刻揭示了为什么我们在听完长段落后，关键信息往往遗漏的问题，并提供了一套非常实用的“即时摘要”技巧。这些技巧的实操性极强，我尝试着在日常会议中使用，效果立竿见影。这本书的厉害之处在于，它将“听”从一个单纯的感官活动，提升为一种需要策略、需要维护的复杂技能。它不仅仅是教你听懂别人说了什么，更是教你如何设计自己的接收系统，以应对信息洪流的挑战。

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要用简洁的语言概括《Task Listening》的阅读体验，那便是“层层递进，结构精妙”。这本书的行文风格非常稳健，带着一种古典学术的严谨性，但同时又巧妙地融入了现代信息科学的视角。它不像一些畅销书那样追求夸张的开篇或结论，而是以一种近乎解剖学的方式，将“听”这个行为分解成若干个可操作、可优化的微小模块。我尤其欣赏书中对“非语言线索解读”的处理——这部分内容远比我预想的要丰富。作者详细分析了语调的微小起伏、呼吸的模式，甚至说话者在特定词汇前的轻微停顿，是如何传递出“言外之意”的。我原本以为这些是需要长期浸泡才能习得的直觉，但书中却提供了一套清晰的“解码矩阵”。这套矩阵帮助我识别出那些潜藏在对话深处的真实意图，极大地增强了我对谈话的掌控感。对于那些希望从“被动接收者”转变为“主动参与者”的读者来说，这本书提供的方法论是扎实且可验证的，绝非空中楼阁般的理论。

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