三隻耳學新聞日語（附VCD和CD）. pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:三思堂

作者:林德勝

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20040315

价格:NT$ 350

装帧:

isbn号码:9789864209750

丛书系列:

图书标签:

• 日语学习
• 新闻日语
• 听力
• 口语
• VCD
• CD
• 教材
• 自学
• 实用日语
• 日语入门

《三隻耳學新聞日語（附VCD和CD）》 内容简介 本书并非一本您通常会找到的语言学习教材，它更像是一本邀请您踏入日本新闻世界，从独特的视角观察和理解日本社会的入门指南。虽然书名中包含“新聞日語”，但它的重点并非在于枯燥的语法讲解或词汇列表，而是通过生动有趣的方式，带您领略日本新闻报道的魅力，并在此过程中自然而然地接触到实用的日语表达。 本书的核心在于其“三隻耳”的概念。这并非指某种特殊的听力训练法，而是象征着一种多角度、深层次的理解日本新闻的视角。您可以将这“三隻耳”理解为： 第一隻耳：聆聽表象，掌握核心資訊。 日本新闻报道往往信息量大，节奏明快。本书会引导您抓住新闻事件的关键要素，理解报道的主体、时间、地点、原因和结果，培养快速提取有效信息的能力。通过精选的新闻素材，您将学会如何辨别报道的重点，即使是初学者也能快速建立起对新闻内容的整体认知。 第二隻耳：洞察言外之意，品味文化语境。 新闻报道不仅仅是事实的陈述，更是对社会现象的反映，其中蕴含着丰富的文化信息和深层的含义。本书将通过对精选新闻报道的解读，帮助您理解日本人表达方式的微妙之处，例如委婉的表达、对集体和谐的重视，以及在特定事件中隐含的社会态度。您将了解到，日语的魅力不仅仅在于其语法结构，更在于其背后承载的文化底蕴。 第三隻耳：反思与连接，构建个人认知。 学习语言的最终目的是为了更好地与他人交流和理解世界。本书鼓励您在阅读和聆听新闻的同时，进行独立的思考和判断，并将所学到的信息与自己的生活经历、知识背景进行连接。通过对不同议题的探讨，您将有机会拓展视野，形成自己对日本社会和文化的理解，并在此过程中提升语言的运用能力。 附赠的VCD和CD是本书不可或缺的组成部分，它们将极大地增强您的学习体验。 VCD 提供了视觉化的学习场景。您将有机会看到真实的新闻报道片段，或许是NHK、朝日电视台等主流媒体的画面。这些画面不仅能帮助您更好地理解新闻内容，更能让您熟悉日本新闻节目的播报风格、主播的口语表达以及画面与语言的配合。通过观看VCD，您将身临其境，感受到新闻的现场感和时效性。 CD 则专注于听觉的训练。您将听到标准的日语发音，无论是新闻播报员清晰流畅的播读，还是采访片段中不同人物的真实语调。通过反复聆听CD内容，您的听力理解能力将得到显著提升，能够更好地辨别日语中的语音、语调和节奏。同时，您也可以模仿CD中的发音，练习口语，为将来的实际交流打下坚实基础。 本书的学习特色： 精选实用素材： 本书精选了贴近日本社会生活、具有代表性的新闻报道，内容涵盖政治、经济、文化、社会等多个领域。这些素材真实、鲜活，能够让您在最短的时间内接触到最地道的日语表达。 循序渐进的引导： 即使您是日语初学者，也不必担心。本书的设计充分考虑到了学习者的需求，通过由浅入深的讲解和引导，帮助您逐步掌握理解新闻的技巧。 强调“理解”而非“死记硬背”： 本书并非提供大量的生词和语法点让您去记忆，而是鼓励您在真实的语境中去理解词汇的含义、语法的运用以及表达的逻辑。 跨文化视野的拓展： 通过学习日本新闻，您将不仅仅是学习语言，更是深入了解日本社会的方方面面，认识到不同文化背景下的人们是如何看待和报道世界的。 互动式学习体验： VCD和CD的配合，使得本书的学习过程更具互动性和趣味性，告别了枯燥的单向知识灌输。 目标读者： 对日本文化、社会以及新闻报道感兴趣的各阶段日语学习者。 希望通过真实语境学习实用日语表达的学习者。 希望提升日语听力和理解能力的学习者。 想要了解日本社会动态和国民看法的读者。 《三隻耳學新聞日語（附VCD和CD）》是一本能够陪伴您探索日本新闻世界的独特学习伙伴。它将带领您以一种全新的方式接触日语，感受语言的魅力，并在这个过程中，不断拓宽您的视野，加深您对日本的理解。

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这本书在选择新闻议题的角度上，也透露出一种非常鲜明的时代烙印。我随便翻阅了目录，发现所选的很多社会热点、政治事件，虽然在本质上仍具有参考价值，但其中一些案例和术语的“保质期”已经明显过去了。这并非是说新闻内容本身就过时了，而是指某些特定的事件背景和表达方式，在当下的语境中，可能需要学习者额外花费时间去进行背景知识的补充和知识点的更新。这使得我在使用这本书进行学习时，不得不经常停下来，打开网络搜索引擎，去查阅那些“尘封”的历史片段，以确保自己对文章讨论的核心议题有全面的理解。这种“带着镣铐跳舞”的学习过程，虽然增加了额外的学习负担，但也意外地让我对过去一段时间的日本社会发展脉络有了更系统、更深入的了解，形成了一种非线性的、跨越时空的新闻知识图谱构建过程。

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拿到书的第一感觉是，这套书的文字密度简直令人发指！我翻开内页，发现它几乎没有使用任何现代教材中常见的留白设计，每一个版面都被密密麻麻的日语原文、注释、以及大量的语法点挤得满满当当，仿佛生怕浪费了一点点纸张。我尝试快速浏览一下开头的几篇新闻选材，发现那些文章的长度和复杂度，对于我这种“中级徘徊者”来说，简直就是一场智力上的马拉松。它不像有些教材那样，会把复杂的句子拆解成一个个易于消化的片段，而是直接抛出一个完整的、原汁原味的新闻报道，然后等着读者自己去“啃”。这让我立刻意识到，这本书的定位绝不是给零基础或者初学者“启蒙”用的，它更像是一个“实战演练场”，要求学习者必须具备一定的词汇量和语法基础，才能勉强跟上它的节奏。这种毫不留情的难度梯度，让人在敬佩其专业性的同时，也感到了一丝被挑战的压力，仿佛一位严厉的武术教练，直接把最难的套路甩在了你面前。

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这本书的封面设计简直是教科书级别的“劝退”啊！那种老旧的、带着点泛黄的纸张质感，配上那个怎么看都像是上世纪八十年代影楼写真风格的配色，第一次在书店看到的时候，我差点以为自己走错了地方，是不是哪个角落里翻出来一本积灰已久的“古董”。我本来对手头的日语学习已经有点心灰意冷，想找点新潮、排版活泼的材料提振一下士气，结果这个名字《三隻耳學新聞日語》，听起来就透着一股子“老派”的严肃劲儿，再加上“附VCD和CD”这种配置，直接把我拉回了那个需要用笨重播放器学习的年代。说实话，如果不是朋友强烈推荐，我大概率会直接走开，根本不会拿起它翻阅。它的名字本身就透露着一种对“传统”学习方式的坚守，这对于习惯了碎片化、数字化学习的现代人来说，无疑是一个巨大的心理门槛。我必须承认，我差点因为它的外观和名字而错失了一个可能的好东西，这让我对内容本身充满了好奇，到底是什么样的“硬货”能让它在这种包装下依然屹立不倒？

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从整体的排版布局和注释体系来看，这本书的编纂哲学似乎更倾向于“工具书”而非“引导书”。它很少提供大段的、结构化的语法讲解，而是采取了一种“案例驱动”的学习模式，即通过具体的例句和新闻片段，让学习者自己去归纳和理解语法规律。对于那些习惯了被手把手牵着走的学习者来说，这种“放养式”的教学可能会让人感到无所适从，甚至产生“是不是我太笨了，看不懂”的自我怀疑。然而，对于那些有一定自学能力，并且渴望直接接触“活的”日语材料的人来说，这本书的价值就在于它的“克制”——它不啰嗦，不预设你的理解能力，而是将最真实的语言材料摆在你面前，考验你的分析和整合能力。这要求学习者必须具备强大的主动学习动力和批判性阅读能力，才能真正将这本书中的知识内化吸收，它提供的是一把钥匙，但开门的动作，最终还是得靠自己完成。

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我特别留意了一下VCD和CD的内容，这部分体验可以说是充满了“年代感”。VCD的画质自然不必多提，那种略显粗糙的颗粒感和略微失真的音质，让我深刻体会到了技术进步的力量。不过，有趣的是，音频材料的选取和语速的控制，却展现出一种独特的教学思路。它们似乎并没有刻意放慢语速来迎合学习者，而是尽可能地模拟了真实的新闻播报场景，包括背景音的细微处理，都力求还原现场感。我尝试用它来做听力跟读练习，发现比起那些经过“美化”和“慢速处理”的听力材料，这套VCD/CD更能有效地训练耳朵对真实语速和连读的适应能力。这套附赠的光盘，与其说是教学辅助工具，不如说是一份“原始素材库”，它强迫听者去适应日语“原装”的输出方式，而不是被动地等待教材为我们“过滤”掉那些学习上的障碍。

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