大学题型写作训练规程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海大学出版社

作者:李白坚

出品人:

页数:438

译者:

出版时间:2004-1

价格:23.00元

装帧:

isbn号码:9787810586382

丛书系列:

图书标签:

• 大学写作
• 题型写作
• 写作训练
• 学业写作
• 写作技巧
• 应试写作
• 高等教育
• 写作指南
• 学术写作
• 写作练习

《大学题型写作训练规程》旨在全面提升大学生的学术写作能力，重点关注不同题型下的写作策略与技巧。本书并非一套僵化的写作模板，而是引导读者理解题型背后的逻辑，从而灵活运用各种写作方法。 本书的核心内容在于拆解大学学习过程中常见的各类题型，并提供系统性的训练方法。我们将从基础的议论文、说明文、记叙文开始，深入分析其题型特点、审题立意、结构布局、语言表达等关键要素。在此基础上，本书将重点拓展至更具挑战性的学术性题型，例如： 一、学术论文类： 研究性论文： 涵盖文献综述、研究设计、数据分析与结果呈现、讨论与结论等写作环节。本书将详细讲解如何进行有效的文献检索与梳理，如何提出具有创新性的研究问题，如何设计严谨的实验或调查方案，以及如何规范地引用和解释数据。特别会强调研究的逻辑性和论证的严密性。 案例分析报告： 教授如何对特定案例进行深入剖析，提炼核心问题，运用理论框架进行解释，并提出可行性解决方案。本书会引导读者关注案例的背景、关键因素、利弊分析以及未来发展趋势的预测。 综述性论文： 旨在系统梳理某一领域的研究进展，总结现有成果，指出不足并展望未来。本书将教授如何界定综述的范围，如何筛选和评价文献，如何组织和呈现信息，以及如何形成具有批判性的观点。 二、批判性评论类： 书评/影评： 引导读者如何客观评价一本书籍或一部影视作品，分析其优点和缺点，阐述个人观点并提供有说服力的论据。本书会教授如何抓住作品的精髓，如何分析其思想性、艺术性、技术性等多个维度。 学术观点评述： 训练读者如何针对已有的学术观点进行独立思考和评价，提出质疑或支持，并以严谨的逻辑和充分的证据来支撑自己的观点。本书将重点在于培养读者的思辨能力和论证能力。 三、应用性写作类： 项目申请书/研究计划书： 教授如何清晰、有说服力地阐述研究项目的目标、意义、方法、预期成果和可行性。本书将强调项目的创新性、可行性以及潜在的社会价值。 学术报告/演讲稿： 指导读者如何将复杂的学术内容以清晰、简洁、生动的方式呈现给听众，掌握有效的口头表达技巧。本书会关注报告的结构、内容的组织、幻灯片的制作以及演讲的台風。 实验报告/实习报告： 规范实验过程的记录，准确描述实验方法、数据、结果和讨论，以及对实验进行科学的分析和评价。本书将强调实验的规范性、数据的客观性和结论的科学性。 本书的训练方法将贯穿以下几个层面： 审题破析： 引导读者深入理解题干的要求，识别关键词，明确写作目的和核心任务，避免跑题、偏题。 立意构思： 教授如何从多个角度挖掘材料的内涵，确立鲜明、深刻的中心论点或主题。 结构设计： 提供多样化的文章结构模式，引导读者根据题型和内容需要，选择最合适的组织方式，确保文章的逻辑清晰、层次分明。 素材选择与运用： 指导读者如何有效地搜集、筛选和运用各类素材（事实、数据、理论、观点等），并将其有机地融入文章，增强说服力。 语言表达： 强调学术语言的规范性、准确性、严谨性和简洁性，教授如何运用恰当的词汇、句式和修辞手法，提升文章的表达效果。 论证方法： 深入讲解归纳、演绎、类比、因果等多种论证方法，并示范如何在不同题型中灵活运用，构建坚实的论证体系。 修改与润色： 教授读者自我审视和修改文章的技巧，从内容、结构、语言、逻辑等多个方面进行优化，提升文章的整体质量。 本书将提供大量精选的范文，并对范文进行细致的解析，帮助读者在实践中学习和领悟。同时，书中还将包含大量的练习题和写作任务，鼓励读者积极动手实践，将理论知识转化为实际写作能力。 《大学题型写作训练规程》的目标是帮助每一位大学生掌握在不同学术情境下进行有效写作的本领，无论是完成课程论文、参与学术讨论，还是撰写研究报告，都能游刃有余。本书将是您提升学术表达能力、迈向更高学术殿堂的得力助手。

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如果说大学里有什么技能是需要终身学习的，那写作能力绝对名列前茅，而这本书恰恰提供了一个极为全面的“技能树”。我之前参加过好几次学术研讨会，深切感受到那些能言善辩的同学，他们的PPT制作和口头陈述背后，都有着扎实的文字功底支撑。这本书在这方面做得非常到位，它不仅关注正式的论文写作，还涵盖了课堂讨论摘要、实验记录规范，甚至是如何写一封得体的邮件询问教授问题。这些看似“边角料”的训练，其实是构成大学生活完整性的重要部分。通过这本书的系统训练，我明显感觉到自己在处理日常学术交流时更加得心应手，少了许多不必要的犹豫和自我怀疑。它真正实现了“规程”二字，把过去那些靠“悟”的技巧，变成了可以被学习、被掌握的科学方法。

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说实话，这本书的结构设计非常巧妙，它不像传统的教科书那样线性推进，而是采用了一种模块化的学习方式。我特别欣赏它在每一章后面设置的“自我评估与反思”环节，这不仅仅是做几道选择题检验学习效果那么简单，它更像是一个写作的“心理辅导员”。它会引导你去思考自己在处理特定题型时容易陷入的思维误区，比如“过度发散”或者“论据不足的自我安慰”。我记得有一次我按照书里的建议，把自己以前写过的几篇论文拿出来重新对照检查，发现自己好几个地方的“中心思想”其实是跑偏的。这本书的价值就在于，它不仅教你怎么写得对，更教你怎么发现自己写得不对的地方。这种注重内省和自我修正的学习方法，对于培养独立思考能力实在是太有帮助了，感觉比听老师讲课还有用得多，因为这是完全根据自己的薄弱点来定制的训练。

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这本书的实用性已经超出了“训练”的范畴，更像是一本“学术生存手册”。最让我感到惊喜的是，它对“引用与致谢”部分的处理，不仅严格遵守了各种主流的格式要求（APA, MLA等），还深入探讨了学术诚信的“灰色地带”——比如如何恰当地进行观点整合而不落入抄袭的嫌疑。这对于我们身处信息爆炸时代的学习者来说，简直是太关键了。它教会的不仅是排版和格式，更是一种对知识产权的尊重和严谨的学术态度。我特别喜欢它在最后几章提出的“高效写作流程管理”，将写作视为一个项目管理过程，从选题调研到初稿完成、修改润色的时间分配建议非常中肯，让我终于明白为什么有些同学能又快又好地完成任务，原来他们是在执行一套高效的“规程”。这本书真正做到了以终为始，让人受益匪浅。

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这本书的语言风格非常接地气，丝毫没有那种高高在上的学术腔调。我尤其喜欢作者在解释一些复杂概念时，总会穿插一些非常生活化、甚至有点幽默的比喻。比如，讲解如何组织论文结构时，作者把一篇好的学术文章比作“一座设计精良的博物馆”，每个展厅（段落）都有清晰的引导牌（主题句），而且整体的参观路线（逻辑流）是流畅自然的。这种生动的描述一下子就把原本抽象的写作规范变得可视化了。更重要的是，书中提供的“错误示范解析”部分，简直是精彩绝伦。它不是简单地指出哪里错了，而是深入剖析了为什么会犯这种错误，以及如何通过微调措辞或调整句式来彻底避免。对于我这种长期受困于“表达不够精准”的学生来说，这简直是醍醐灌顶，感觉自己的文字表达能力在不知不觉中得到了质的飞跃。

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这本《大学题型写作训练规程》真是为我们这些在学术海洋里摸爬滚打的学生准备的“救生圈”啊！我刚拿到书的时候，还以为又是那种枯燥乏味的理论堆砌，结果翻开后简直是惊喜连连。它没有大谈特谈什么宏大的写作理论，而是非常务实地把大学里各种常见的考试题型——从基础的选择题分析到复杂的论述题构建，再到各种案例分析和报告撰写——都给拆解得明明白白的。我印象最深的是它对“论证逻辑”的讲解，作者不是简单地告诉你“要有论点、论据、论证”，而是通过大量的范例，手把手教你如何在有限的篇幅内，用最犀利的逻辑链条把观点支撑起来，避免那些看着很满但实际上空洞无物的“水分”。特别是针对不同学科的专业术语使用规范，这本书也给出了非常细致的指导，这对于我们跨专业学习或者撰写综述时尤为重要。读完这部分内容，我感觉自己拿到了一把解题的“万能钥匙”，面对那些看似无解的考题，心里一下就有了底气。

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