《智力落後兒童教育學(試用本)》內容包括：緒論、智力落後兒童教育的地位和作用、我國智力落後兒童教育的主要形式、智力落後兒童學校（班）的招生、智力落後兒童教育的目標和內容、智力落後兒童學校（班）教學過程的特點、智力落後兒童教育的教學原則、智力落後兒童教育的教學方法等。
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