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出版者:南京师范大学出版社

作者:张慧和

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:2005-4

价格:3.20元

装帧:

isbn号码:9787811012200

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 小学数学
• 上册
• 小班
• 教材
• 同步练习
• 基础
• 启蒙
• 思维训练
• 一年级

数学·小班·上 这本《数学·小班·上》是一套为学龄前儿童精心设计的数学启蒙读物。我们深知，早期接触数学对于孩子认知发展的重要性，因此，本书以激发孩子对数学的兴趣为出发点，通过一系列生动有趣的活动和直观易懂的讲解，帮助孩子建立起初步的数学概念，为他们未来的学习奠定坚实的基础。 本书内容涵盖了学龄前儿童数学启蒙的几个核心领域： 一、认识数字与计数： 数字的初步认识： 我们从认识数字“1”到“10”开始，通过色彩鲜艳的图片和形象化的物体，让孩子直观地理解每个数字所代表的数量。例如，书中会用小兔子、苹果、气球等孩子们熟悉的事物来展示数字，帮助他们建立数字与实物之间的联系。 点数练习： 引导孩子进行点数活动，从1个物体数到10个物体，培养他们数数的准确性和顺序性。我们设计了不同场景的点数练习，例如数数花园里的花朵，数数教室里的玩具，让学习过程充满乐趣。 一一对应： 帮助孩子理解“一一对应”的概念，即每个物体都有一个与之匹配的数字。这为他们理解数量和集合打下基础。通过配对游戏，例如将小星星和数字卡片一一对应，让孩子在互动中学习。 二、形状与空间感知： 基本几何形状的认识： 引入生活中常见的几何形状，如圆形、方形、三角形、长方形等。通过观察图片，让孩子辨认这些形状，并尝试找出生活中的相似物。例如，时钟是圆形的，窗户是方形的。 形状的组合与分解： 鼓励孩子观察由不同形状组合而成的物体，并尝试将一个大形状分解成几个小形状。这有助于培养他们的空间想象力和分析能力。例如，用积木拼搭房屋，让孩子认识到房屋是由方形、三角形等组合而成的。 位置关系： 学习“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”等空间方位词。通过在图片中指出物体的位置，或让孩子按照指令移动玩具，来加深他们对空间方位的理解。 三、数量比较与简单排序： 多少的比较： 引导孩子比较两组物体数量的多少，学习使用“多”、“少”、“一样多”等词语。例如，比较小猫和小鱼的数量，让孩子说出哪一边多。 大小的比较： 认识“大”、“小”的概念，并尝试比较物体的大小。例如，比较小象和小蚂蚁的大小。 长短的比较： 学习比较物体的长短，用“长”、“短”来描述。 高矮的比较： 学习比较物体的高度，用“高”、“矮”来描述。 简单排序： 尝试将物体按照数量、大小、长短或高矮进行简单的排序。例如，将从小到大排列的积木放在一起。 四、模式的认识与创造： 识别简单模式： 引导孩子观察和识别重复出现的简单模式，如ABAB、AABB等。例如，红花、蓝花、红花、蓝花…… 延续模式： 鼓励孩子根据已有的模式，预测并完成后续的图案。 创造模式： 激发孩子自己动手创造简单的模式，例如用不同颜色的积木搭建ABAB的图案。 本书的特色： 趣味性与互动性： 全书采用大量精美的插图和生动的场景，设计了多种多样的练习题和互动游戏，让孩子在玩乐中学习，爱上数学。 循序渐进的难度： 内容由浅入深，从最基础的概念开始，逐步引导孩子掌握更复杂的数学知识，确保每个孩子都能找到适合自己的学习节奏。 强调动手操作： 鼓励孩子通过触摸、摆放、组合等方式进行数学操作，将抽象的数学概念具象化，从而更好地理解和记忆。 培养观察与思考能力： 许多练习题的设计都鼓励孩子仔细观察，积极思考，从而培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。 《数学·小班·上》不仅仅是一本教材，更是一位陪伴孩子探索数学世界的良师益友。我们希望通过这本书，点燃孩子心中对数学的好奇之火，让他们在轻松愉快的氛围中，迈出数学学习的第一步，感受数学的魅力。

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最近沉迷于一本名为《量子纠缠与宇宙的低语》的科普读物，其内容之精妙，令人拍案叫绝。这本书最厉害的地方在于，它能将那些最反直觉的物理概念，用日常生活中的类比描绘得淋漓尽致，几乎不需要读者具备深厚的物理学背景。举个例子，书中解释“叠加态”时，没有直接抛出薛定谔方程，而是引入了一个“双面硬币”的比喻：在被观察之前，它既是正面也是反面，这种模糊性才是宇宙的常态，而不是我们日常经验中的“非黑即白”。作者的叙事节奏把握得极好，时而深入到微观粒子的奇特行为，时而又跳跃到宏观宇宙的结构，两者之间通过“信息”这一核心线索紧密相连。特别是关于“时间箭头”的探讨，作者将其与熵增原理结合，描述得既富哲理又充满画面感，仿佛真的能触摸到宇宙从有序走向无序的那种不可逆转的宏伟力量。这本书的排版和图示也极为用心，色彩的运用恰到好处地烘托了概念的神秘感，读起来丝毫没有枯燥感，更像是在听一位充满激情的导师娓娓道来宇宙的终极奥秘。

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翻开这本《算法的边界》时，我本以为会是一本深奥晦涩的计算机科学专著，结果却发现它更像是一部探讨人类思维局限性的社会学报告。作者的笔锋犀利而富有洞察力，他没有过多纠缠于复杂的代码细节，而是将注意力聚焦于算法决策背后的伦理困境和社会影响。书中用大量的篇幅分析了大数据时代下，推荐系统如何无形中塑造了个人的信息茧房，以及这种“最优解”的不断强化，如何阻碍了社会的多样性和创新性。印象最深的是关于“黑箱模型”的讨论，作者生动地描绘了一个现代社会中，无数关键决策被隐藏在不可解释的数学结构中，而我们却只能盲目信任其结果的荒谬景象。他不仅仅是批评，更提出了许多发人深省的解决方案，比如提倡“可解释性优先”的工程设计原则，并呼吁建立更具人本主义色彩的计算伦理规范。整本书的论证逻辑如同精密的钟表，层层递进，无可辩驳。它迫使我这位平日里只关注技术实现的人，开始停下来思考技术背后的“为什么”和“应该如何”。对于任何关心未来社会形态的人士来说，这本书都是一本不容错过的警世恒言。

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最近读完了一本名为《几何的迷宫》的书，它以一种非常独特的视角切入了欧几里得几何的经典论述。作者似乎对传统教材的严谨性有所保留，更倾向于用一种讲故事的方式来引导读者进入复杂的空间关系中。书中大量的插图并非只是辅助性的示意图，它们更像是艺术家精心设计的视觉谜题，每一个角度的微小变化都暗示着一个尚未被揭示的定理。比如，书中对“无穷远处”的探讨，没有采用枯燥的极限分析，而是通过一系列想象中的场景，比如一个永不停止的火车轨道，将抽象的概念具象化，这使得即便是初次接触射影几何的读者也能感受到那种扑面而来的空间张力。我尤其欣赏作者在论证过程中那种近乎诗意的语言组织，他会用“光束的低语”来形容平行线的交汇，用“完美的对称之舞”来描述镜面对称的特性。这本书的阅读体验是极其流畅的，它更像是一场精心策划的哲学漫步，而不是一次硬性的知识灌输。它成功地让那些原本冰冷的数字和线条重新焕发出了生命力，让我开始重新审视我们习以为常的空间认知。虽然对于追求纯粹数学证明的学者来说，可能觉得其严谨性有所欠缺，但我认为，对于激发大众对数学美的兴趣而言，这本书无疑是上乘之作。

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我最近阅读的这本历史专著《罗马帝国的财政密码》，彻底颠覆了我对古典文明衰亡原因的传统认知。通常我们总倾向于用军事失败或政治腐败来解释罗马的衰落，但这本书却剑走偏锋，聚焦于其复杂的税收体系和货币贬值过程。作者通过细致入微的考古数据和文献分析，构建了一个极为详尽的帝国经济模型。他论证道，是不断膨胀的军费开支和固化的土地兼并，最终导致了中产阶级的消失和地方经济的枯竭，而蛮族入侵不过是压垮骆驼的最后一根稻草。书中对于“铸币含银量”变化的图表分析尤为震撼，清晰地展示了在数百年间，帝国的统治者如何通过稀释货币来缓解短期财政压力，却为后来的恶性通货膨胀埋下了祸根。阅读过程中，我不禁产生了一种强烈的时代错位感，仿佛看到了古代的决策者们，正用着与现代金融体系惊人相似的手段，一步步将自己推向深渊。这本书的价值不在于提供轻松的阅读体验，而在于它提供了一把理解复杂系统性崩溃的精确钥匙，其严谨性和数据支撑令人信服。

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手边这本书，暂且称它为《声音的形态学研究》，简直是感官体验和科学分析的完美结合体。它完全跳脱了传统音乐理论的框架，而是将声音本身——无论是自然界的回响、人声的颤音，还是电子合成器的波形——视为一种可被解构、分类和理解的物质现象。作者的写作风格极其细腻且充满实验精神，他会用极其精确的术语来描述例如“耳蜗振动在特定频率下的共鸣衰减”，但同时又会穿插着对某些著名音乐片段中“瞬时动态的能量爆发”的感性描述。我最喜欢的部分是关于“沉默”的章节，作者竟然能从物理声学的角度来定义和分析“无声”——不是简单的声压级为零，而是一种特定频率范围内的能量缺失与感知期望的冲突。这种打破学科壁垒的尝试，让我对“听觉”这一行为产生了全新的敬畏。这本书的配图多为声谱图和波形图，虽然初看有些专业性，但在作者的引导下，它们变得如同抽象画作一般迷人，成功地将听觉的艺术性转化为了视觉上的直观感受。

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