赛贝幼儿英语·幼儿操作用书（上学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南京师范大学出版社

作者:余珍有 徐莉

出品人:

页数:40

译者:

出版时间:2004-5

价格:6.50元

装帧:

isbn号码:9787811010039

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿英语
• 英语启蒙
• 亲子教育
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《赛贝幼儿英语·幼儿操作用书（上学期）》—— 启蒙新篇章，乐学乐成长 这是一本专为3-6岁幼儿设计的英语启蒙操作用书，旨在通过趣味盎然的活动和精心设计的练习，为孩子打开英语学习的大门。本书紧密围绕幼儿的认知发展规律和学习兴趣点，将基础的英语词汇、简单的句子结构以及多元化的文化元素巧妙融合，以“玩中学，学中乐”为核心理念，为孩子们提供一段充满探索与发现的英语学习旅程。 核心内容特色： 主题式学习，构建认知网络： 本册教材以贴近幼儿生活的主题单元为脉络，如“我的家庭”、“可爱的动物”、“多彩的颜色”、“数字游戏”、“学校生活”、“美味的食物”等。每个主题都精心选取了高频、实用的核心词汇，并通过生动形象的图片、朗朗上口的歌曲和韵律诗，帮助孩子建立起初步的英语词汇认知网络。例如，“我的家庭”主题会涉及“mom, dad, brother, sister, baby”等亲人称谓，并配以可爱的家庭成员插画，引导孩子在认读、跟读中熟悉并记忆。 多感官参与，激发学习潜能： 考虑到幼儿的学习特点，本书强调多感官的协同参与。精美的插图不仅色彩鲜艳、形象可爱，更能激发孩子的视觉想象力；朗朗上口的英文歌曲和韵律诗，配合富有节奏感的语调，能够吸引孩子的听觉注意力，培养语感；而书中设计的各种操作性练习，如连线、涂色、粘贴、配对、剪贴等，则充分调动了孩子的动手能力，让学习过程变得更加立体和有趣。通过“看一看”、“听一听”、“说一说”、“做一做”，孩子能够在多元的感官刺激下，更深入、更持久地理解和运用所学内容。 互动式练习，巩固与提升并重： 本册操作用书包含大量互动性强的练习，旨在帮助幼儿巩固所学知识，并逐步提升语言运用能力。 连线题： 将图片与对应的单词或句子进行连线，训练孩子的观察力和配对能力。 涂色题： 根据英文指令为图片涂上指定的颜色，在游戏中学习颜色词汇和简单的表达。 粘贴题： 将单词卡片或图片粘贴到正确的位置，强化词汇与实物的联系。 配对题： 将相似的图片或单词进行配对，培养孩子的逻辑思维和识别能力。 剪贴题： 鼓励孩子动手剪下、粘贴，制作简单的英文小作品，如“我的动物园”、“我的水果篮”等，在创造过程中加深对词汇的记忆。 简单填空/选择： 结合图片，进行简单的单词填空或句子选择，为日后更复杂的语言输出打下基础。 文化视角，拓展视野： 在教授基础英语知识的同时，本书也注重融入多元的文化元素，帮助孩子初步了解英语国家的风俗习惯和生活方式。例如，在介绍“节日”主题时，会简单提及一些西方节日如 Christmas、Halloween，通过图片和简单的介绍，让孩子在学习语言的同时，也能感受到不同文化的魅力。 亲子互动设计，家园共育： 本书的很多操作和练习都鼓励家长参与其中，成为孩子学习的引导者和陪伴者。家长可以通过亲子共读、一起完成操作，与孩子一同享受学习的乐趣，增进亲子关系。书后可能还会附带一些给家长的指导建议，帮助家长更好地支持孩子的英语启蒙。 本书适合： 学龄前儿童的家庭英语启蒙。 幼儿园、早教机构的英语教学辅助。 渴望为孩子提供系统、有趣、有效的英语启蒙教育的家长。 《赛贝幼儿英语·幼儿操作用书（上学期）》不仅仅是一本练习册，更是孩子探索英语世界的第一个小小探险地图。它用色彩、声音和游戏，编织出一幅幅生动有趣的英语画卷，让孩子在快乐的氛围中，自信地迈出英语学习的第一步，为他们未来的语言学习之路奠定坚实而美好的基础。

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这本书的难度设置梯度非常平缓自然，这一点我深感佩服。对于初次接触英语的小朋友来说，它没有一上来就堆砌复杂的语法结构或生僻词汇，而是采取了“听说领先，读写跟上”的策略。早期的单元侧重于听力和模仿，通过大声朗读的韵律感强的儿歌和简单的对话场景，让孩子在不知不觉中熟悉了英语的语音语调。我的孩子就是那种比较慢热型的，但跟着这本书的节奏，他居然很快就能哼唱出那些简单的旋律，这让我非常惊喜。等到孩子对声音熟悉了之后，书里才开始引入一些简单的视觉匹配任务，比如将图片和对应的单词连线，或是用蜡笔涂色来对应听到的颜色名称。这种循序渐进的方式，极大地保护了孩子的学习积极性，避免了因为难度过大而产生的挫败感。我常常感慨，好的教材就像一位耐心的好老师，它知道什么时候该推动，什么时候该鼓励，这本书显然深谙此道。它不是一味地“填鸭式”灌输，而是精心设计了一条让孩子主动探索和建构知识的路径。

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我必须强调一下这本书在配套资源方面的完善性，这对于家长来说是巨大的福音。虽然我们评价的是操作用书本身，但其设计显然是考虑到了与音频资源的无缝衔接。书中的每一个场景和对话都有清晰的标注，暗示着可以配合音频进行学习。这种“视觉+听觉”的双重输入模式，极大地增强了学习的沉浸感。对于我们这些非英语母语的家长来说，有了官方的音频引导，就再也不用担心自己发音不标准会误导孩子了。此外，从装订质量来看，这本书的耐用性也值得称赞。经历了我家“破坏王”的一番“蹂躏”后，大部分页面依然完好无损，折痕清晰但没有撕裂，这对于需要反复操作的幼儿用书来说，是非常重要的品质指标。总而言之，这是一本集趣味性、科学性、实用性于一体的优秀启蒙教材，是值得家长和教育者信赖的选择。

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这本教材在内容广度上的平衡拿捏得恰到好处。它确保了核心词汇的反复出现和高频应用，但同时又巧妙地融入了一些文化和生活常识的启蒙。例如，在学习数字时，它会结合数数自己家的餐具或者水果，将抽象的数字概念具象化到孩子的实际生活中。这种本土化的处理，让孩子更容易理解和接受。我特别喜欢它在不同主题之间切换的流畅性，比如从家庭环境自然过渡到户外自然场景，再到简单的日常问候语，过渡自然得像讲故事一样。它构建了一个由近及远、由内及外的认知世界。而且，它对重复性的处理非常高明，同样一个单词，可能在不同的情境下反复出现，但每次出现的句式和搭配都不完全一样，这样既保证了记忆的巩固，又避免了孩子感到厌烦。可以说，它在保证教学效率的同时，兼顾了学习体验的多样性，显示出极高的教材编写水准。

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这本书的封面设计真是充满了活力和童趣，色彩搭配非常鲜艳，一下子就能抓住小家伙们的眼球。我记得我买回来的时候，我家那个小不点儿就迫不及待地想翻开看看。内页的纸张质量摸上去很厚实，边缘处理得很圆滑，这点我特别满意，毕竟是给这么小的孩子用的，安全第一嘛。插图画风可爱，线条简洁明快，一点也不杂乱，非常适合幼儿的认知特点。而且，每一个单元的主题都紧密围绕着孩子们日常生活接触到的事物，比如家庭成员、常见动物、颜色形状等等，学起来感觉非常亲近，不像有些教材那么抽象难懂。我个人觉得，它在激发孩子学习兴趣这方面做得相当出色，比起那种枯燥的单词罗列，这种寓教于乐的方式效果拔群。我观察到孩子在做书里的贴纸活动时，专注度明显提高，小手操作的精细动作也得到了很好的锻炼。这本书的排版布局也相当合理，留白适中，不会让人感到信息过载，让孩子可以专注于当前的认知任务。这种用心良苦的设计，体现了编者对幼儿教育的深刻理解，绝不是随便拼凑出来的应付之作。

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从教学理念的角度来看，这套操作用书明显融入了现代幼儿认知发展理论的精髓。它不是一个单纯的英语词汇本，它更像是一本综合性的能力培养手册。我注意到，许多活动都设计成了动手操作的形式，比如剪贴、按压、翻翻页等。这些操作不仅仅是为了增加趣味性，更是为了促进孩子的大脑发育和手眼协调能力。例如，在学习“形状”那一课时，孩子们需要自己动手去抠出对应的形状贴纸，然后准确地贴到轮廓里，这个过程实际上是在训练他们的空间认知能力和逻辑思维。而且，书中很多活动都需要家长或者老师的引导和互动，这无形中加强了亲子或师生间的交流，让学习不再是孩子一个人的孤军奋战。这种强调体验式学习和情感连接的教学设计，比单纯的识字卡片高明太多了。它真正做到了“玩中学，学中乐”，让学习成为一种愉悦的探索体验，而不是一项任务。

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