本書是教學論學科的十位青年學者在其相關課題的博士論文基礎上，經過多年修改、充實和完善而結集齣版的一套學術著作，內容涉及教學論學科的十個前沿性課題，包括教學論導論、教學本體論、主體性教學論、教學知識論、實踐教學論、教師成長論、教學價值觀念論、課程價值論、教學理論反思與建設、教學理論的知識學研究。上述問題的研究，既有深入的理論建樹，又有針對教學實踐的具體策略，並對教學論學科建設提供瞭新穎的理論視角。我國著名教學理論傢、博士生導師李秉德先生擔任學術顧問。本書適閤相關學科的大學生、研究生及中學教師閱讀，也是本學科研究的必備資料。
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