高考英语冲刺

高考英语冲刺 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广东教育出版社
作者:伍晓南编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-9
价格:11.50元
装帧:平装
isbn号码:9787540652654
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 英语冲刺
  • 备考
  • 复习
  • 应试
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读理解
  • 写作
  • 模拟题
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具体描述

《高考英语专项精选丛书》是根据国家教育部制订的中学英语教学大纲、全国普通高等院校入学考试说明,分别结合中学英语教科书的内容编写而成的。我们的目的是帮助高三学生有的放矢备考,迅速提高应考能力,在高考中取得理想成绩。

本套丛书共6册,按高考英语题型编写而成。本册是《攻克短文改错》。

一般地说,学习英语要求达到“四会”,即“听、说、读、写”。语言是由三个部分组成,即语音、语法和词汇。一个学生要起学会写作,即能根据短文提示,在规定时间内写出一篇100个词左右的短文,做到意思表达正确,单词拼写,基本语法和常用句型无严重错误,其中的基本功之一就是要学会短文改错。因为在每篇短文改错中,它一般都要考查你对语音、语法、词汇和句型的掌握程序。如果你在这几方面都学得不错,那你的写作可以不出差错或少出差错了。其实,学习语音、语法和词法不单可以从面正入手,而且还可以从反面入手。譬如短文改错,就是从反面复习巩固所学过的知识,这也可以为今后的写作,打下坚实的基础。

句子成分可以是单词,也可以是词组或从句。句子成分有主要成分,也有次要成分。在短文改错中,我们首先必须注意词类相互间的关系和词类与句子成分的关系。当然,对词语的搭配和习惯用语的使用也必须高度重现。

总之,短文改错这一题型是极其复杂而系统的“工程”。通过对短文改错的测试,老师可以发现学习在诸多方面存在的问题;通过短文改错的练习,学生能了解自身对知识所掌握的程序,从而有的放矢地对知识薄弱处进行及时的弥补。短文改错是一项基本功,对进一步提高自己的英语水平是大有帮助的。

《古诗词鉴赏与创作》 本书简介: 一、 全景式覆盖,系统梳理中华古典诗词的精髓 《古诗词鉴赏与创作》并非一本简单的“教你背诵”的工具书,而是一部深度挖掘中国古典诗歌、词曲之美、意境与哲思的立体学习指南。全书结构严谨,逻辑清晰,旨在帮助读者从“读不懂”到“可鉴赏”、“能创作”,完成一次系统而深入的文化熏陶之旅。 本书内容划分为“鉴赏之基”、“意境之拓”、“格律之辨”、“创作之梯”四大核心板块,确保理论与实践并重,历史脉络与个体品味交融。 (一) 鉴赏之基:奠定理解的坚实基础 本部分致力于打通理解古典诗词的“第一道门槛”。它摈弃了枯燥的年代罗列,转而聚焦于诗歌发展的关键脉络和核心审美范畴。 1. 时代风貌与诗体流变: 详细梳理了自《诗经》、《楚辞》奠定的源头活水,历经汉乐府的质朴雄浑,魏晋风骨的玄远空灵,唐诗的巅峰气象,宋词的婉约与豪放,直至元曲的市井烟火气。重点解析了不同历史时期,社会思潮、哲学思想(如儒释道)如何深刻影响了诗人的题材选择与情感表达。例如,在探讨盛唐边塞诗时,不仅分析了王昌龄、岑参的雄浑,更将其置于唐朝的开疆拓土与国家自信的时代背景下进行剖析。 2. 核心意象与文化密码: 深入解析了中国古典诗词中反复出现的关键意象及其背后蕴含的文化象征意义。例如,“月亮”不仅是自然景物,更是乡愁、团圆、永恒与孤寂的复合体;“柳”与“折”、“杨”与“留”构成的离别文化;“梅”的傲骨凌霜;“竹”的虚心有节。本书提供了详尽的意象图谱,使读者在阅读时能迅速捕捉到作者的潜台词。 3. 表现手法辨析: 系统梳理和辨析了如比兴、象征、通感、移情、白描、白描、铺叙、白描、白描等核心修辞手法。尤为注重对“言有尽而意无穷”的留白艺术的探讨,分析了如何通过省略、暗示和含蓄的手法,达成超乎言语的艺术效果。 (二) 意境之拓:领略诗词的审美深度 本部分是本书的灵魂所在,专注于引导读者进入诗人构建的审美空间,体验“境由心生,心随境转”的独特感受。 1. 空间与时间的交织: 分析了古代诗人如何运用空间布局(如高远、深邃、开阔、幽闭)和时间推移(如白昼到黑夜、春到秋)来营造特定的心境。书中通过大量范例,解析了“大漠孤烟直,长河落日圆”中空间尺度的无限延展,以及“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”中时间停滞的黄昏意境。 2. 情感的具象化: 深入研究了诗人如何将抽象的情感(如忧愁、喜悦、愤懑)物化为具体的景象。例如,如何将“愁”化为“一江春水向东流”,或化为“梧桐更兼细雨”。本书提供了“情感-意象转换模型”,帮助读者拆解这种艺术过程。 3. 哲理与人生的渗透: 探讨了诗词中蕴含的朴素哲学思想,如对人生短暂的慨叹(“人生代代无穷已,江月年年望相似”)、对自然永恒的敬畏、对功名利禄的超脱。重点解析了苏轼、陶渊明等大家如何将禅宗、道家思想融入日常的观察之中。 (三) 格律之辨:理解音乐美的结构支撑 为确保读者能够真正“听懂”格律的精妙,本书对诗词的音韵和结构进行了科学而易懂的解析,强调格律是为意境服务的。 1. 近体诗的声律基础: 详细解释了平仄、对仗、粘连等基本规则。不同于纯粹的规则罗列,本书提供了大量的“错例与正例”对比分析,让读者直观感受到声调变化对诗歌节奏和情感张力的影响。 2. 词牌的形态与词性的对应: 对常见的词牌(如《蝶恋花》、《水调歌头》、《念奴娇》等)的格式、句式长短、入韵要求进行了清晰的图解说明。着重强调了“长短句”的音乐美学,即通过句式的错落有致,模拟人内心起伏的节奏感。 3. 韵脚的考量: 梳理了古代韵书的基本知识,解释了什么是“入韵”和“出韵”,以及在不同朝代韵脚宽窄的变化对诗词风格的影响。 (四) 创作之梯:从模仿到创新的实践路径 本书的实践部分旨在引导有志于习作者,通过科学的阶梯式训练,逐步掌握创作技巧,最终形成个人风格。 1. 模仿练习: 提供了“主题-意象-句式模仿链”。例如,学习李白“登高望远”的主题,要求练习者运用其惯用的夸张手法和开阔的意象,尝试套用其句式结构进行创作。 2. 炼字与锤词: 专注于动词和形容词的精确选择。收录了大量历代名家诗词中“妙不可言”的单字分析,如“推”、“剪”、“度”、“萦”等,解析这些动词如何赋予了静物以生命力。 3. 结构搭建训练: 教授如何搭建诗歌的起、承、转、合结构。尤其针对词的创作,细致指导如何处理叠字、换韵、和对题材的铺陈展开。 4. 风格自查与修正: 提供了创作自查清单,帮助作者判断自己的作品是否流于表面、意境是否空泛,以及格律上是否存在硬伤。鼓励作者在掌握规范后,大胆地将现代视角与古典语汇相结合,探索新的表现可能。 结语: 《古诗词鉴赏与创作》是一座连接历史与当下的桥梁。它不仅是文史爱好者深入了解古典文学宝库的权威读本,更是有志于提升人文素养、培养细腻观察力和深刻情感表达能力的全能型学习手册。通过对诗词的反复涵泳、细致解构和亲手实践,读者将真正体会到中华文化中那份独有的、穿越千年的美学震撼。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我对听力部分的提升是最有体会的,因为我的听力基础一直比较薄弱,尤其对语速快的对话和lecture环节感到恐慌。这本书的听力训练模块设计得非常科学,它没有一股脑塞给你几百套模拟题,而是采用了“精听——泛听——跟读”的递进式训练体系,节奏掌握得恰到好处。 最让我印象深刻的是它的“弱点攻克”专题。它专门针对连读、略读、爆破音以及语流中的“弱读现象”进行了细致的讲解和示范。它甚至做到了还原真实考试场景的难度和信息密度,而不是为了拔高而故意制造晦涩的对话。我跟着书里的音频材料,先是尝试听写,发现自己对一些高频连读词的捕捉能力很弱,比如 *gonna* 听成 *go a* 这样的问题。然后,我严格按照书上建议的精听步骤,逐句跟读模仿,特别是模仿音频中语速的变化和重音的强调。坚持了半个月后,我发现自己不再需要把每一个词都听清楚才能理解大意,而是能够在大致的语流中抓住关键信息点,这在做选择题时尤其致命。那几篇听力模拟测试下来,我的正确率稳定在85%以上,这种稳扎稳打的提升让人感到踏实。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,我拿到这本书时,内心是抱着一丝怀疑的。市面上的“冲刺”系列太多了,大多是噱头大于实质,无非是把真题的题目重新排列组合一下,换个包装就拿出来卖。然而,这本书在写作和阅读的应试技巧讲解上,展现出了非常深刻的洞察力,完全不是那种泛泛而谈的口号式指导。 它对阅读理解的解题步骤分析得极其细致入微,特别是针对那些“推断题”和“主旨大意题”,作者没有直接给出“选B”的结论,而是深入剖析了出题人的思维定势和设置干扰项的惯用手法。比如,它强调了如何快速锁定文章中的“转折词”和“强调句”作为判断倾向性的关键信号,这一点在实战中帮我节省了大量犹豫的时间。在写作部分,它提供的模板不是那种僵硬套用、一看就是模板的“假地道”表达,而是提供了不同风格的“语块”和“句式多样性”的构建指南。它教会你如何根据作文主题(比如议论、说明或记叙)灵活切换正式或非正式的语体风格。我尝试用它推荐的几个高级句型替换了我平时爱用的简单句,结果自我感觉文章的逻辑层次和语言的成熟度都提升了一个档次。这绝对是“授人以渔”的高分秘籍,而不是简单的“题库”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在语法点的梳理上,做到了既全面又不失重点,完美地避开了传统语法书那种过于学院派和晦涩难懂的弊端。对于高考英语这个应用型考试来说,它精准地抓住了那些“每年必考、但学生总出错”的核心难点。 我尤其欣赏它处理虚拟语气和复杂从句结构的方式。它没有罗列复杂的公式,而是用大量实际的真题例句来展示这些语法现象在真实语境中的应用。例如,在讲解非谓语动词作状语时,它会明确指出“现在分词”和“过去分词”在逻辑上表示的“主动/被动”和“同时/先发生”的关系,并配上对比鲜明的例句,让你一眼就能看出错误的出处。对于那些容易混淆的时态,比如完成进行时和一般完成时的细微差别,它也通过时间轴的图示进行了清晰的对比。这对我这种对细微语法差异感到模糊的考生来说,简直是“拨云见日”。它让语法学习不再是孤立的知识点记忆,而是成为了构建准确、流畅句子的工具箱。

评分☆☆☆☆☆

这套资料的排版设计和装帧质量也值得称赞,这直接影响了复习过程中的心情和效率。很多复习材料为了追求内容塞满,排版得密密麻麻,字体小得像蚂蚁,看久了眼睛生疼,很容易产生畏难情绪。 这本书在视觉呈现上非常人性化。大开本的设计使得阅读时视野开阔,关键的考点和易错词汇使用了不同的颜色和加粗处理,重点突出,一目了然。特别是用于讲解长难句解析的部分,它采用了“拆解树状图”的结构,将复杂的句子成分(主干、定语、状语、补语)清晰地用不同颜色的线条连接起来,让句法结构一目了然,即便是最绕的从句嵌套结构,也能轻松被剖析。此外,随书附带的音频文件的音质非常清晰,标准的播音腔调,保证了学习的纯粹性。这种对细节的关注,体现了编写者对考生学习体验的真正用心,让我在高压的冲刺阶段,每次翻开它都能感受到一种清爽和效率感,极大地降低了学习的疲劳度。

评分☆☆☆☆☆

这套复习资料真是太实在太管用了!我一直为自己的词汇量感到头疼,背了忘,忘了背,效率低得让人沮丧。拿到这本书后,我简直像发现了新大陆。它不是那种枯燥地罗列单词和例句的厚本子,而是用一种非常巧妙的方式将高频词汇和固定搭配串联起来。 比如,它会围绕一个核心主题,比如“全球化视野下的文化冲突”,把相关的动词、名词、形容词系统地梳理出来,甚至还配上了非常生动的情景短文。阅读这些短文的时候,我感觉自己不是在“背单词”,而是在“阅读一篇有趣的短篇故事”,生词在语境中自然而然地被吸收了。更绝的是,它还特别针对了近年来高考中那些爱“拐弯抹角”考察的词汇,给出了非常清晰的辨析,比如 *subtle* 和 *delicate* 在具体语境下的微妙差异,这一点是很多大部头词汇书里都忽略掉的细节。我用了一周时间,感觉自己的阅读速度和理解准确率都有了肉眼可见的提升,尤其是那些长难句中的核心信息点,一下子就抓住了。这种基于语境和应用场景的记忆方法,对于我这种靠“死磕”背诵效率极低的学习者来说,简直是福音,大大增强了我的应试信心。

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