本套叢書全部是由湖北黃岡中學的一綫教師來編寫的，同時它也是一套中高定位的教學輔導及課後作業用書，適用於成績中等及以上的學生。它有以下幾個特點：教改和考試“雙吃透”、突齣重點，強調難點、知識的靈活應用、麵嚮日常、注重提高。
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